资源简介

1.3 家里的物品
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：物体都是由一种或多种材料做成的，常见材料类别有金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等。
② 会辨：依据外观、质地、硬度等多种特征判断材料，组合材料看主要材料。
③ 会做：能按材料类别给家里的物品分类，分类时说清判断依据。
④ 懂得：人们根据不同的需求选择材料制造物品，要有节约资源的意识。
【方法指导】
家里物品情境导入 → 观察家里的物品认识材料类别
按材料类别给物品分类 → 辨析组合材料明确分类依据 → 研讨分类与材料用途 → 收集废旧材料 → 归纳总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　常见材料类别
1. 物体与材料
物体都是由一种或多种材料做成的。一种材料可以制作多种物品，金属可以造房子，也可以造勺子、杯子。
2. 常见材料类别
常见材料类别有金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等。
3. 编号记录
为方便记录，可以先给它们编号。
【温馨提示】 一种材料可以制作多种物品。
考点02　按材料类别给物品分类
1. 分类方法
按材料类别给家里的物品分类，可以把相同材料的物品归为一类。
2. 判断依据
依据外观、质地、硬度等多种特征判断材料，分类标准要科学、合理。
3. 组合材料
有些物品组合了几种材料，要判断其主要材料。如带把手的杯子，杯身是玻璃、把手是金属，主要按杯身记为玻璃制品。
【温馨提示】 分类标准要科学、合理，组合材料看主要材料。
考点03　研讨与废旧材料
1. 分类标准不同，结果不同
可按用途分、按质地分、按软硬分，分类标准不同，分类结果就不同。
2. 造房与餐具两用的材料
木材、金属等材料既可以用来造房子，也可以用来制造常用餐具。
3. 收集废旧材料
收集身边的各种废旧材料，为建造我们的小房子作准备。
【温馨提示】 木材、金属等既可造房子也可制造餐具。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为家里所有的物品都是由一种材料制成的。物体都是由一种或多种材料做成的。
【易错2】组合材料的物品重复分类或漏分。要判断其主要材料，如带把手的杯子主要按杯身记为玻璃制品。
【易错3】只看颜色判断材料。要综合运用外观、质地、硬度等多种特征。
【易错4】认为室内的地板一般是用金属材料做成的。地板常用木材、瓷砖等材料。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 家里炒菜的锅一般是用（　）制作的。
A. 铁　　　　B. 塑料　　　　C. 木头
2. 下列材料中，既可以用于建造房子，又能用来制造常用餐具的是（　）。
A. 布　　　　B. 金属　　　　C. 纸
3. 同学们对家里物品的分类不同，最可能的原因是（　）。
A. 家里物品的数量不同
B. 观察时间不同
C. 分类标准不同
二、判断题
1. 室内的地板一般是用金属材料做成的。（　）
2. 各种各样的材料都是我们生活的必需品。（　）
3. 随着材料的改进，我们的家变得越来越丰富多彩。（　）
4. 家里所有的物品都是由一种材料制成的。（　）
5. 常见材料类别有金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等。（　）
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】收集身边的各种废旧材料，为建造我们的小房子作准备。选择干净、安全的废旧材料，分类装袋并做简单记录。
【知识小结】物体都是由一种或多种材料做成的；常见材料类别有金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等；按材料类别给家里的物品分类，组合材料看主要材料；木材、金属等既可造房子也可制造餐具。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. A　　2. B　　3. C
二、判断题：1. ×　　2. ×　　3. √　　4. ×　　5. √
AIGC标识: d8088701-5258-40bd-b661-37b38c0072bf

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