资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 九年级 学期 第一学期
课题 4.2.2 视图（2）
教科书 书 名：义务教育教科书数学九年级上册 出版社：北京师范大学出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.会辨别复杂的几何体的三视图. 2.会画复杂的几何体的三视图. 3.明确三视图中实线和虚线的区别.
课前学习任务
复习引入 【复习导入】 画直棱柱的三视图 阅读教材本课时“习题5.4”前面的内容,回答下列问题. 在画视图时,注意:(1)在观察时,视线一定要与观察面　　　　;(2)一定要将　　　　、　　　　、　　　　都体现出来,同时看得见的轮廓线画成　　　　,看不见的轮廓线画成　　　　;(3)按三视图的位置与大小要求从整体上画出几何体的三视图.
课上学习任务
【学习任务一】 试一试： 如图是底面为等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱、四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图，并与同桌交流。 【学习任务二】 填一填：观察下图的三种视图，请在右图中找出与之相应的几何体_____． 想一想： 1、一个物体的主视图是三角形，则该物体的形状可能是　　　　　；若主视图是矩形，则该物体的形状可能是　　　　　　；若主视图是圆形，则该物体的形状可能是　　　　　　。 2、下列各物体从不同的角度观看，它们的形状可能各不相同，请试着从不同的角度想像它们的形状.并画出它们的三视图。 【学习任务三】 典例精讲 例：根据图中的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？ 做一做： 先想象一个几何体并画出它的三种视图，然后请同伴根据你画出的三种视图，描述出这个几何体。 【归纳总结】 根据三视图还原几何体 由三视图想象几何体的形状,一般是由俯视图确定物体在　　　　的形状,根据左视图、主视图想象出它在　　　　的形状,即根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的　　　　、 　　　　和　　　　的形状,然后综合起来考虑整体形状. 【学习任务四】课堂练习 必做题： 1.如图，这是某几何体的三种视图，这个几何体是(　　) A．三棱柱 B．圆柱 C．圆锥 D．三棱锥 2. 画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图. 选做题： 如图所示，画出该几何体的三视图 【综合拓展类作业】 4. 根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图） 【知识技能类作业】 必做题： 1.如图是某几何体的三种视图，则这个几何体是(　　) 选做题： 2. 画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图. 【综合拓展类作业】 　3. 根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？ （画出几何体的草图） 答案： 【课堂练习】 C 2. 3.解：该几何体的三种视图如图所示： 4. 【作业设计】 C 2. 3.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑