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第五课 社会生活讲道德
一．选择题（共9小题）
1．下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（　　）
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．胡雪岩创办胡庆余堂时，将“戒欺”定为堂训，用以警示掌柜、伙计及学徒不得以假充真、欺瞒顾客。该堂训与下列选项的内涵最相符的是（　　）
A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之
C．以诚为本，以信立身 D．有则改之，无则加勉
3．某校广播站播报了一则新闻。
2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。
下列作为该新闻标题最恰当的是（　　）
A．宽容彰本色担当显素养
B．合作铸底气奋斗添动力
C．诚信重千金善举暖人心
D．多算经济账赢得回头客
4．2026年3月6日，兰州大学博士生谈磊在黄河边发现一名女子落水，他不顾河水冰冷纵身跳入河中，拼尽全力将落水者救上岸后悄然离开。谈磊的行为（　　）
①是履行法定救助义务的体现
②是关爱他人生命的体现
③彰显了见义勇为的高尚品格
④是社会主义核心价值观个人层面的体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．如图说明关爱他人要（　　）
A．付出代价，不求回报 B．心怀善意，讲究策略
C．与人为善，宽容他人 D．尽己所能，互相帮助
6．观察漫画。下列选项中能帮助小美同学走出困扰的做法是（　　）
①听听喜欢的音乐，忘记烦恼
②告诉自己，要换位思考问题
③立即打电话说，再也不来往
④尝试与朋友沟通，消除误会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．汉朝人季布重视承诺，成就了“一诺千金”的美谈。新时代榜样人物的优秀品质与季布重诺一致的有（　　）
①“中国好人”李焕彩祖孙三代人，践诺守护“红色孟良崮”
②“戍边烈士”陈祥榕，守护祖国边防，清澈的爱只为中国
③“全国道德模范”吴恒忠，替子还债，信义无价美名扬
④“七一勋章”获得者王兰花，志愿服务，群众心中的“活雷锋”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．为落实立德树人根本任务，巴中市着力构建“五心”（忠心、孝心、爱心、诚心、信心）育人体系。某校正在筹备“五心”教育主题展览，以下最适合放在“诚心”板块的是（　　）
A．积善成德，止于至善 B．以诚待人，以信立身
C．一丝不苟，追求卓越 D．天下兴亡，匹夫有责
9．诚信是中华民族的传统美德。下列体现诚信的名句是（　　）
①以信待人，不信思信
②一言既出，驷马难追
③己所不欲，勿施于人
④大道之行也，天下为公
①② B．①③ C．②④ D．③④
某中学在期末考试时开设了无人监考的“诚信考场”，一些同学自愿与学校签订“诚信考试承诺书”。同学们说：“无人监考是一种挑战，能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”有利于（　　）
①权衡诚信与隐私之间的关系
②培养学生的诚信品质
③塑造企业良好的形象和信誉
④弘扬中华民族的传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11. 友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见，下列说法正确的是（　　）
①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则
②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突
③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线
④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（　　）
A．杜绝矛盾冲突的发生
B．对个人、社会、国家意义重大
C．只体现一个人的基本素质
D．无关社会风尚
13. 2025年某中学开展“宽容文化月”活动，通过“同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列对“君子和而不同”的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是（　　）
A．对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容
B．只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧
C．所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异
D．尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法
14. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（　　）
①违背了诚信的要求，应该予以取缔
②遵循了伦理原则，维护了患者利益
③在面临两难选择时运用了诚信智慧
④体现了对癌症患者人格尊严的维护
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（　　）
①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二．材料分析题（共2小题）
16．阅读材料，回答问题。
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
材料一
生活片段 推荐理由
王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。 ①　 　
王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。 ②　 　
（1）某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋一楼的王阿姨为候选人。上面是王阿姨的几个生活片段，请你运用“友善待人”的相关知识说说她被推荐的理由。
材料二
（2）请你对上面漫画反映的行为进行辨别与分析。
17．阅读材料，回答问题。
当前数字中国建设在政治、经济、文化等领域成果显著，数字消费新业态正蓬勃发展
材料一 2025年5月，国家数据局发布了《数字中国发展报告（2024年）》。报告显示，数字经济发展稳中提质，数字消费新业态新热点持续涌现；数字政务服务能力继续保持全球领先水平，扎实推进基层报表数据“只报一次”工作；数字社会更加普惠便捷，国家教育数字化战略取得扎实成效，远程医疗服务网络已覆盖全国所有市县。
材料二 随着互联网的蓬勃发展，直播带货逐渐步入了商业化和产业化的轨道，成为促进消费增长的重要力量。然而，在直播带货迅猛发展的过程中，一些问题也逐渐显现，例如虚假宣传、产品质量参差不齐、售后服务不完善等，这些问题引起了消费者的担忧和公众的广泛关注。因此，加强直播带货行业的引导、监督和规范管理，推动该行业从“无序扩张”向“规范发展”转变，已成为当前亟待解决的重要议题。
（1）结合材料一和所学知识，谈谈网络是如何推动社会进步的。
（2）根据材料二，运用诚信的相关知识，从不同角度为直播带货行业规范发展建言献策。
18．为培育学生的公共精神与文明素养，某校启动了“让规则与道德引领我们前行”主题系列活动，希望将正确的价值观念内化于心、外化于行。
主题探究一 设计我的规则教育创意方案
（1）请你以“如何让规则内化于心、外化于行”为主题，设计一份具有可操作性的校园规则宣传或实践活动方案。
活动名称 ①　 　
活动目标 强化同学们的规则意识，做到在生活中自觉遵守规则。
具体实施步骤 略
希望达到的效果或改变 希望同学们能从根本上理解规则的意义，从“要我遵守”变为“我要遵守”，让遵守规则成为校园的一种新风尚。
活动感悟 ②　 　
主题探究二 穿越时空的智慧
中华传统美德中有许多经典名言，至今仍具有深刻的现实意义。请从以下两句孔子名言中选择一句，完成以下任务：
“不学礼，无以立。”、“人而无信，不知其可也。”
（2）任务：
我选择的名言是：　 　 ，我选择它的理由是：　 　 。我打算如何将它贯彻到日常生活中（1点即可）：　 　 。
第五课 社会生活讲道德
参考答案
一．选择题（共9小题）
1．A； 2．C； 3．C； 4．D； 5．B； 6．B； 7．B； 8．B； 9．A； 10．C； 11. D
12．B； 13．D；14．C；15．B；
二．材料分析题（共2小题）
16．（1）①王阿姨友善待人，尊重他人，对小孩的过失耐心教育而非责备；②她关爱他人、乐于助人，主动帮助邻居和弱势群体，传递温暖 ；
（2）①这些行为是不文明、不道德的，违背社会公德；②乱扔垃圾、随地吐痰污染环境，破坏公共卫生；③大声扰民影响他人正常生活，侵犯他人合法权益；④这些行为破坏社会公共秩序，不利于构建和谐社会；我们应自觉遵守社会公德，规范自身行为，维护公共利益 ；
17．（1）①数字消费新业态新热点持续涌现，体现了网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。②扎实推进基层报表数据“只报一次”工作，体现了网络改进了社会治理方式，完善了线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。③国家教育数字化、远程医疗服务网络全覆盖，体现了网络改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
（2）①国家应完善直播带货相关法律法规，加强对网络电商平台的监管，弘扬诚信文化，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。②直播带货商家应依法诚信经营，杜绝虚假宣传、严把产品质量、完善售后服务，塑造良好的形象和信誉。③直播带货行业从业人员应恪守诚信准则，遵纪守法，珍惜诚信记录。④消费者应做到诚信购物，增强监督意识，自觉抵制并积极举报不诚信的直播带货行为。
18. （1）①文明在我心，规则在行动。
②通过这次活动，我深刻认识到规则的重要性，不仅是为了维护社会秩序，更是为了每个人的安全和幸福。我希望通过自己的努力，带动更多的同学加入到遵守规则的行列中来，共同营造一个和谐美好的校园环境。
（2）“人而无信，不知其可也” ； 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任 ； 做到信守承诺，比如答应同学帮忙讲解题目，就按时、认真地完成；在学习中不作弊，诚信考试 ；

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