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Unit 2 Communication　Lesson 3: Tips for good communication
课时基本信息
课题 Unit 2 Communication — Lesson 3: Tips for good communication
课型 阅读与语法课
年级 九年级
课时 第3课时
教材 冀教版英语九年级上册 · Unit 2 Communication
主题 沟通技巧与 if 条件状语从句
教学重难点
【教学重点】 掌握 proper、joke、listener、contact、promise、cancel 等词汇及 make eye contact、keep one's promise 等短语。；掌握 if 条件状语从句“从句一般现在时”的三种主句结构。
【教学难点】 正确区分主句为 will 将来时、情态动词、祈使句三种形态下的 if 从句时态。；理解 unless 与 as long as 引导条件句的含义差异。
词汇速览
proper / pr p / adj. 恰当的；正确的 joke /d k/ n. 笑话；v. 开玩笑 listener / l s n / n. 听者；听众
contact / k nt kt/ n. 接触；v. 联系 promise / pr m s/ n.&v. 承诺 cancel / k nsl/ v. 取消；终止
honest / n st/ adj. 诚实的 greet /ɡri t/ v. 问候；迎接 interrupt / nt r pt/ v. 打断
attention / ten n/ n. 注意；关注 trust /tr st/ v.&n. 信任 effort / ef t/ n. 努力
politely /p la tli/ adv. 礼貌地
（一）板块导入
【过渡语】同学们，怎样才算会沟通？
呈现本课教学目标：读懂文章，了解一些良好的沟通技巧，掌握 if 状语从句；掌握本课时单词、短语、句型及语法；学会良好的沟通礼仪，在日常生活中与人良好沟通。
（二）New Words 词汇学习
学习 proper、joke、listener、contact、promise、cancel。
本课生词
（三）Lead-in 勾选沟通技巧
【过渡语】这些技巧哪些重要？
Tick the communication tips you think are important and tell the reasons. 备选项：Be honest. / Use clear language. / Smile. / Listen carefully. / Be on time. / Be funny. / Keep your promises. / Find an interesting topic.
沟通技巧勾选
（四）Activity 1 Pre-reading 快读找建议
Read the passage quickly and answer the question. How many suggestions does the writer give you on how to communicate well with others What are they
【提示框】 快读只看每段首句即可抓住六条建议，不必逐词读。
（五）Activity 2 While-reading 精读理解
Read the passage and check your answer in Activity 1. 逐段理解六条建议的具体阐释。
（六）Grammar focus 感知 if 从句
【过渡语】观察这三个黄色部分。
Read the sentences and pay attention to the parts in yellow：①People will be happy to talk to you if you listen carefully. ②If you remember his or her name when you meet again, you can easily make that person feel comfortable. ③If you set a time to meet your friends, do your best to be on time.
语法聚焦：if 从句
（七）if 从句基本规则
学习 if 状语从句的基本规则：从属连词 if 引导条件状语从句，意为“如果；假如”；从句通常用一般现在时表示将来，主句通常带有情态动词或 will；从句可位于主句前（用逗号隔开）或主句后。
【知识点】 if 引导条件状语从句，结构为 If-clause + main clause，if 用于谈论可能行为的结果；从句通常用一般现在时表示将来，从句在前用逗号隔开、在后不用逗号。
（八）同类连词：unless 与 as long as
学习 unless 与 as long as：One can't learn a foreign language unless he studies hard. As long as you drive carefully, you will be very safe.
【知识点】 unless 意为“除非”，相当于 if not，如 One can't learn a foreign language unless he studies hard.；as long as 意为“只要”，如 As long as you drive carefully, you will be very safe.
（九）主句形态（一）：will 将来时
学习“If 从句一般现在时，主句 will 将来时”：If it rains, the match will be cancelled. / People will be happy to talk to you if you are listening carefully.
【知识点】 主句为 will 将来时：If it rains, the match will be cancelled.——if 从句一般现在时，主句 will 表将来结果。
（十）主句形态（二）：情态动词
学习“If 从句一般现在时，主句含有情态动词”：If you remember his or her name when you meet again, you can easily make that person feel comfortable.
【知识点】 主句含情态动词：If you remember his or her name when you meet again, you can easily make that person feel comfortable.——情态动词可用 can、may、must 等。
（十一）主句形态（三）：祈使句
学习“If 从句一般现在时，主句为祈使句”：If you set a time to meet your friends, do your best to be on time. / If you have to cancel the plan, tell your friends ahead of time.
【知识点】 主句为祈使句：If you set a time to meet your friends, do your best to be on time.——祈使句表建议和要求，动词原形开头。
（十二）从句位置
对比学习：If it rains tomorrow, we will stay at home.（If 从句放前面，逗号隔开）We will stay at home if it rains tomorrow.（If 从句放后面，不用逗号）
（十三）Practice 单项选择
单项选择：①If you ______ enough sleep, you will feel energetic. ②We ______ a picnic if the weather is fine this weekend. ③If you ______ noise in the library, others will be angry. ④If he ______ to the cinema, he won't finish his report。
【提示框】 “主将从现”：主句有 will，if 从句一律用一般现在时；注意三单主语动词要加 -s。
1. A 2. B 3. A 4. B。要点：主句 will 将来时，if 从句用一般现在时。
（十四）Practice 动词填空
Fill in the blanks. A If I find it, I ______ (let) you know. B If you ______ (want) to be a good listener, stay focused. C If my friends leave now, they ________ (catch) the last bus of the night。
【提示框】 第 B 句主句是祈使句（stay focused），从句仍用一般现在时 want。
A. will let B. want C. will catch。要点：B 句主句是祈使句，从句用一般现在时 want。
（十五）Activity 3 Post-reading 补全对话
【过渡语】读一段关于沟通的对话。
Read and complete the conversation. 从 A、B、C 三句中选填：A. It sometimes says more than the things spoken. B. If you cut in, they may not express their thoughts fully. C. If you listen to someone, give them your full attention。
【提示框】 补全对话先通读三人观点：Jane 谈倾听、Dan 谈不打断、Julie 谈肢体语言，再按语义衔接选句。
C；B；A。要点：Jane 谈倾听，对应 C；Dan 谈不打断，对应 B；Julie 谈肢体语言，对应 A。
（十六）对话细读
细读补全后的对话：Jane 强调倾听时点头并做眼神交流；Dan 指出插话会让对方无法充分表达；Julie 说明肢体语言能透露感受与意图。
（十七）语言点 1：make a great effort to do
学习 make a great effort to do。
（十八）语言点 2：make sure 与 in a friendly way
学习 make sure 与 in a friendly way。
（十九）语言点 3：tell jokes
学习 tell jokes。
（二十）语言点 4：contact 与 make eye contact
学习 contact 的词性与搭配。
（二十一）语言点 5：waste time doing
学习 waste 的词形变化与 waste time (in) doing sth.，辨析 waste 与 spend。
（二十二）语言点 6：promise
学习 promise 的词形变化与 keep one's promise、make a promise。
（二十三）语言点 7：ahead of time
学习 ahead of time。
（二十四）巩固练习
用括号内所给单词的适当形式填空，共六题。
1. listeners 2. cancelled 3. properly 4. has contacted 5. jokes 6. promised; promises。要点：第 4 题 since she came to this new school 提示用现在完成时。
词形巩固练习
语言点归纳
if 从句基本规则：If-clause + main clause；从句一般现在时，主句 will/情态动词/祈使句。
主句形态（二）：情态动词：if 从句一般现在时 + 主句情态动词（can/may/must）。
语言点 7：ahead of time：ahead of time 提前（= in advance），如 We finished the project ahead of time.
课堂总结
本课语篇提出六条沟通建议：①记住别人的名字——初次见面时努力记住，再见面时叫出名字能让对方感到自在，表明你在意他；②微笑——友好地微笑并问候他人，微笑是良好沟通的开始；③找到合适的话题——聊天气、体育或新闻，也可以提问或讲笑话；④做好的倾听者——认真倾听别人才愿意跟你聊，眼神交流是表明你在倾听的简单方式；⑤诚实——说真话，没人愿意浪费时间和不诚实的人聊天；⑥信守承诺——约了时间就准时到，需要改期或取消就提前告知，人们信任守诺的人。语法部分系统学习 if 条件状语从句：从句用一般现在时表示将来，主句可带 will、情态动词或用祈使句；从句在前用逗号隔开，在后不用逗号；同类连词还有 unless（除非）、as long as（只要）。

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