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同学们都网购过，可谁见过“国家买家秀”？公元7世纪，日本不惜晕船派遣唐使来大唐留学，回国照抄长安，建起奈良、京都。可学得这么认真，天皇后来竟成了“打酱油”的！这究竟是为什么？
新教材九上第10课
制作：黎燕琳
邦国何以初立？
——7世纪以前的日本
一、邦国何以初立？
日本位于亚洲东北部，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成，与中国和朝鲜半岛隔海相望。因此，日本与中国和朝鲜半岛自古以来便保持着密切联系。
日本与中国之间隔着什么海域？两国之间最近的海上航线要经过哪里？这对日本学习大陆文化意味着什么？
隔东海
经朝鲜半岛（新罗）
日本可经朝鲜半岛这一 "跳板" 接触并学习中国先进文化，为大化改新奠定基础。
地理位置
一、邦国何以初立？
日本多山，全国68%为山地，和中国的陕南、云贵川等地的山区颇为相似。而山地、坡地根本不具备发展规模化、机械化的现代农业。——温铁军《从农业1.0到农业4.0:生态转型与农业可持续》
关东平原
结合材料思考耕地稀缺会导致什么社会矛盾？
多山→耕地少→内乱
对外：岛国多港湾
对内：多山少地
日本资源匮乏，必须 “走出去” 学
中国是大陆国家，腹地广阔、平原众多。
自给自足、内生发展
一、邦国何以初立？
汉倭奴国王印
铜镜是中国朝廷赏赐周边政权的一种常见物品。大和国王和贵族墓葬中经常发现这种仿制铜镜。
《后汉书·东夷列传》记载:公元57年，东汉光武帝刘秀赐予日本列岛“倭奴国”政权一枚金印，是为“汉倭奴国王”金印。
出土于日本的铜镜
这两件文物共同说明了什么？
日本与中国自古以来便保持着密切联系
说明中国文化在日本具有强大的吸引力和象征意义。
一、邦国何以初立？
阅读教材P54梳理日本的起源和发展历程？
旧石器时代
已经有人居住
1-3世纪
早期国家形成
九州地区，原始社会瓦解，国家形成。
5世纪
基本实现统一
大和政权基本统一日本
统一了，就太平了吗
一、邦国何以初立？
大和的最高统治者依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式从事生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，等等。
天皇
最高统治者，但“依靠贵族统治”
贵族
各有私有领地，世袭垄断
田部
海部
部民
名义最高，但没有自己的军队和土地
掌握实权
无人身自由，是贵族的私有财产
1.大和政权如何统治管理国家？
织锦部
统治基础
土地制度
生产组织
2.从这张图看，天皇能直接支配全国的土地和人民吗？
3.如果贵族的领地越来越大、部民越来越多，天皇的处境会怎样？
贵族坐大→王权旁落→内乱
大和政权管理方式——部民制
制度何以革新？
——大化改新
二、制度何以革新？
材料一：贵族们 “割国县山海林野池田以为己财，争战不已。或者兼并数万顷田，或者全无容针少（之）地”。——《日本书纪》收录的大化元年（646年）
材料二：6、7 世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。……高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响。——吴于麈、齐世荣主编《世界史·古代史编》
材料三：苏我氏大臣作为氏族豪强势力的代表，世代外戚，独揽朝政，擅权跋扈，是改新派建立天皇制中央集权国家的主要障碍。——吴于麈、齐世荣主编《世界史·古代史编》
综合三则材料，大化改新的背景可以从哪几个方面来概括？
经济：贵族兼并土地，争战不断，矛盾尖锐（根本原因）
外部：隋唐崛起，形成刺激与示范
政治：苏我氏专权，阻碍天皇中央集权
二、制度何以革新？
孝德天皇
结合教材P55，填写下列图示内容。
贵族争夺部民
王室内部争权
社会动荡，改革势在必行
改革派发动宫廷政变
孝德天皇即位，改元“大化”
646年，大化改新开始
大化为年号
日本统治者的称号发生了什么变化？
“天皇”→“孝德天皇”
平起平坐→以天皇为核心
二、制度何以革新？
阅读教材P55，填写大化改新的内容。
维度 改革前 改革后
政治 贵族联合统治，地方贵族世袭垄断
土地 王室、贵族私有领地
人民 部民（贵族私有依附人口）
赋税 贵族各自剥削
天皇中央集权，地方设国、郡、里三级，中央派官治理
收归国有，成为公地；国家每六年授田一次，禁止买卖
收归国有，成为公民；编制户籍
国家统一赋税
班田收授法
哪一条最能触动旧贵族的利益？
最能触动旧贵族利益
大化改新几乎照搬了唐朝的制度，这说明了什么？
①唐朝制度的成熟和强大吸引力；②日本善于学习先进文明；改革是全面的、自上而下的制度移植。
公民是从属于国家的百姓，部民是王室和贵族私有
二、制度何以革新？
材料一：通过“大化改新”，废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治经济体制学习，成立古代中央集权国家，给日本历史上带来了巨大的变革。——古龙高、周一云《连云港传:结缘丝路两千年》
大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系。大化改新后，大和正式改称
日本国。日本从此进入封建社会。
材料二：它抑制了旧贵族的特权，解除了旧贵族对“部民”的奴役，使农民在经济上得到了一定独立，促进了日本社会经济的发展。“大化革新”是日本进入封建社会的开端。——林之满、萧枫主编《划破时代的世界变革》
结合两则材料及教材思考，为什么说大化改新是日本进入封建社会的开端
政治
经济
结果
社会性质
奴隶社会
封建社会
二、制度何以革新？
日本文化既 “广泛借鉴中国”，又 “逐渐形成自己的特色”。
日本二官八省制
唐：三省六部制
相同点：都是中央集权，都有明确分工，都学自中国
日本“二官八省制”和唐朝“三省六部制”有什么相同点？
二、制度何以革新？
日本东六寺
日本唐招提寺
唐朝都城长安布局
奈良平城京布局
唐朝佛光寺
从寺庙到都城，日本文化处处可见唐朝的影子。
二、制度何以革新？
唐朝服饰
日本服饰
日本文字与汉字
唐朝开元通宝
日本和同开珎（bǎo）
中国茶道
日本茶道
一个国家或民族要善于学习他人的先进文化，国家发展需要改革，改革需要人才；要积极改革创新。
日本对待外来文化的态度给了你什么启示？
权柄何以下移？
——幕府统治
三、权柄何以下移？
结合教材P56，填好下列的逻辑链条？
“庄园的经济实力及其势力必然引起日本各派政治势力的关注和角逐，其角逐者包括朝廷、幕府、寺社，乃至地方豪强、民间有力者（如海盗、恶党等），特别是港口城市周边的庄园。”。——郝祥满《禅宗东渐与中世日本的社会转型》
土地国有
兼并
庄园
不输不入
中央衰弱
动荡
武士集团崛起
大化改新把土地收归国有、加强了中央集权，为什么百余年后权力却下移到了武士手中？
性质：血缘关系和主从制相结合的军事集团
这各派势力中，谁最有条件胜出？
地方豪强（武士集团）
不输不入
不输：庄园不向国家纳税
不入：地方官吏不准进入庄园干涉事务
实质：庄园成为 "国中之国"，中央集权被掏空
三、权柄何以下移？
12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进人幕府统治时期。
源赖朝
镰仓幕府建立后，日本出现了 “幕府与天皇并存”的局面。这时的日本，谁是名义上的最高统治者？谁掌握实际权力？
时间
人物
标志
影响
天皇
名义最高，大权旁落
名义任命
征夷大将军 （源赖朝）
实际把持国家大权
幕府
独立的政治、军事权力
指将军的府署，后来成为将军掌握国家大权的武家政权组织形式
三、权柄何以下移？
从教材中，你能概括出幕府统治的哪几个特点？
幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领征夷大将军名义上由天皇任命，但实际上把持着国家大权;天皇成为礼仪性的摆设。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响。
权力双轨
效忠主公
统治长久
三、权柄何以下移？
武士道精神
武士效忠的对象是主公，而不是国家。以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。最典型的行为是切腹。军国主义是武士道精神的延续。
武士道精神的影响？
积极：为理想而不屈的精神，是武士道精神的扩展。
消极：经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具
课堂总结
封建时代的日本
7世纪以前的日本
大化改新
幕府统治
大和政权管理方式——部民制。
时间：646年
统治者：孝德天皇
措施
经济上：
①私地、私民→公地、公民，土地收归国有
②班田收授法
③统一赋税
政治上：
①地方设立国、郡、里三级，由中央派官治理
②建立以天皇为中心的中央集权制度
意义：大化改新使日本变成中央集权国家，进入封建社会
特征：①幕府与天皇朝廷并存；②天皇大权旁落
课堂演练
1．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”日本历史上的这次改革的影响是（ ）
A．建立了天皇制的中央集权制度 B．国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税
C．是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 D．仿照我国唐宋的制度
2．“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”“作用重大”指的是促使日本（ ）
①建立了以天皇为中心的中央集权制 ②由奴隶社会进入了封建社会
③建立了由将军掌握实权的幕府统治 ④形成了保护庄园的武士集团
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
A
课堂演练
3．从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，贵族不断兼并土地，民众的反抗接连不断；另一方面，皇室和贵族之间的矛盾不断激化。为解决社会问题，大和国（ ）
A．闭关锁国维护国家安全 B．建立武士集团为国征战
C．效仿唐朝制度变法革新 D．设立镰仓幕府辅佐统治
4．由于武士集团的兴起，从12世纪晚期开始，天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的（ ）
A．孔雀王朝统治时期 B．斯图亚特王朝统治时期
C．幕府统治时期 D．哈里发统治时期
C
C
课堂演练
5．“6世纪起，中国文明大规模传入日本 那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（ ）
A．使日本成为封建国家 B．推动日本走上了资本主义道路
C．日本确立了幕府统治 D．日本从此摆脱了沦为殖民地的危机
6．大化改新是人类历史上的一个特例：在没有外力强迫的基础上，一个国家能够如此主动、深入而全面地学习另一个国家，“脱胎换骨”“重新做国”。材料中“重新做国”是指日本（ ）
A．全面学习唐朝文化 B．走上对外扩张道路
C．建立中央集权制度 D．经济实现高速发展
A
C

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