第17课美国的独立 课件

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第17课美国的独立 课件

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(共22张PPT)
温习固学
1.英国资产阶级命爆发的根本原因是什么?

2.英国资产阶级革命开始的时间和标志是什么?领导人物是谁?革命中被处死的国王是谁?
3.英国资产阶级革命结束的时间和标志是什么?

4.英国资产阶级革命后颁布的文件是?时间? 目的是什么?

5.《权利法案》的颁布使英国逐渐形成了哪一政治体制?其政治特点是什么?
6.英国资产阶级革命有何影响?
英国封建专制阻碍资本主义发展
1640 年,议会重新召开; 克伦威尔 查理一世
1688 年; “光荣革命 ”
《权利法案》; 1689 年;为了限制王权
确定了君主立宪制政体;议会高于王权
①对英国:推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路;
②对世界:对世界近代历史的发展产生重要影响。
第17课
美国的独立
—统编版·九年级历史上册—
第六单元 资本主义制度的初步确立
二、独立战争的进程
1.爆发:
2.建军:
3.领导人:
4.诞生标志:
5.转折点:
6.决战:
7.结束标志:
8.性质:
三、1787年宪法
1.机构:
2.特点(原则):
3.美国政体:
4.性质(地位):
5.意义:
6.不足:
(1)国会:
(2)总统:
(3)最高法院:
探究自学
二、独立战争的进程
1.爆发:
2.建军:
3.领导人:
4.诞生标志:
5.转折点:
6.决战:
7.结束标志:
8.性质:
1775年,来克星顿枪声
第二届大陆会议组建大陆军
华盛顿
1776年7月4日 ,《独立宣言》发表
1777年,萨拉托加大捷
约克镇战役
1783年,英国承认美国独立
即使一场资产阶级革命也是一场民族解放战争
三、1787年宪法
1.机构:
2.特点(原则):
3.美国政体:
4.性质(地位):
5.意义:
5.不足:
(1)国会:
(2)总统:
(3)最高法院:
立法权
行政权
司法权
总统(民主)共和制 联邦制共和国
制宪会议
世界上第一部资产阶级成文宪法
允许奴隶制,不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利
分权与制衡
有利于美国的统一和社会经济的发展,也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。
自由女神雕像——打碎锁链,追寻自由
自由女神像坐落于美国纽约海港内的自由岛,1886年,法国将它赠予美国,以此纪念美国宣布独立一百周年。
左手铭牌
刻有1776年7月4日,
是美国独立日,后来
成为美国的国庆节。
脚下打碎的锁链
象征挣脱殖民压
迫,获得自由。
北美殖民地人民如何挣脱英国殖民枷锁、追寻自由?今天我们一起来学习——第17课《美国的独立》
右手高举火炬
象征自由之光
殖民统治枷锁
英国在北美殖民地的统治

英属北美13个殖民地的建立与发展
①建立:17世纪初起,英国在北
美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地。
②发展:18世纪中期,英属北美殖民地的资本主义经济发展起来。
黑人
牧师
苏格兰人
爱尔兰人
德意志人
英格兰人
英国“五月花”号移民船
到18世纪中期,北美殖民地工商业十分活跃,造船、冶铁等行业发展迅速,商业贸易繁荣,居民人均收入在当时世界处于较高水平,殖民地自发产生追求经济自主的愿望。
——黄绍湘
《美国通史简编》
造船、木材、冶铁
(资本主义工商业)
北部
小麦、玉米
(农业)
中部
烟草、蓝靛
(种植园经济)
南部
18世纪中期北美的漫画
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
任务导学:阅读课文P93—94页总结18世纪中期英国对北美经济发展的态度及表现?有何影响?
美国独立战争的根本原因
控制、压制
征税
1773年,英政府颁布“茶税法”,企图给东印度公司以殖民地茶叶进口垄断权,向殖民地倾销剩余茶叶。为了阻止茶叶上岸,北美波士顿人组成了"茶社",于12月16日化妆成印第安人登船,将价值9万美元的342箱来自中国的茶叶抛入海湾。
—编自何顺果《美国历史十五讲》
导火线
1773年,波士顿倾茶事件。
波士顿倾茶事件
第一届大陆会议
1774年,各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议,决定联合起来,同英国殖民者进行斗争。
烽火 独立战争
独立战争的进程

材料 美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,为殖民地民族解放战争树立了典范。独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。
——《美国通史》
意义:
①实现了国家独立;
②为美国资本主义的发展开辟了道路;
③鼓舞了殖民地人民的民族解放战争。
任务导学: 想一想:阅读材料并结合课本,分析美国独立战争的意义?
性质:
是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
国别 英国 美国
经济 老牌殖民国 年轻国家
人口 3000万 不到300万
军事 强大 物资充足 弱小 物资奇缺
战争性质 非正义 正义
美国独立战争期间英美力量对比
材料一
材料二
任务导学: 结合所学及下列两则材料分析美国独立战争胜利的原因。
开始
1775年4月19日
建军
1775年5月
宣告独立
1776年7月4日
转折点 1777年
决战 1781年
胜利 1783年
来克星顿的枪声
第二届
大陆会议
《独立
宣言》
萨拉托
大捷
约克镇战役
英国承认美国独立
奠基 宪政体制
1787年宪法

松散的美国
任务导学:阅读课文P96页及相关史事,根据漫画,分析独立之初的美国存在什么问题?
总统任命法官需参议院批准
有权否决国会立法
国会可弹劾总统
分权制衡
三权分立
1787年宪法规定的美国联邦政府运行示意图。
核查总统是否违宪
总统任命联邦法官
核查国会颁布法令是否违宪
最高法院
司法权
最高法院
总统
行政权
白宫
国会
立法权
国会大厦
 
   材料 一位美国学者曾说:“美国 1787 年宪法是一种由天才设计,并可由蠢材运作的体系。” ……联邦制取代松散的邦联制,不仅有利于全国性市场的形成和资本主义的迅速发展,也有利于保卫国家的安全。……与封建专制相比,这种制度有利于防止专制独裁,保障资产阶级民主。……(然而)印第安人、黑人并没有获得同白人男子一样的民主权利 。
任务导学: 结合P97页课文并根据材料,说说 1787 年美国宪法有何意义。
②对美国:有利于美国的统一和社会经济的发展;
①地位:美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法;
③对世界:也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。
④局限性:允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。
“我眼中的华盛顿”人物评述活动
历史社团举办“我眼中的华盛顿”人物评述活动。有同学感慨:华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,同胞心中的第一人”;也有同学提出,1787年宪法保留了黑人奴隶制,华盛顿也有历史局限。
任务:
请你结合材料和课本所学,写一段评述文字,客观、辩证评价华盛顿。
(要求:史论结合,观点清晰)
答题方法:
①结合时代背景,放在当时历史条件下分析。
②一分为二(辩证评价)、客观公正、史论结合。
2.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( )
A.维护国家统一 B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪 制 D.推翻英国殖民统治
D
1.在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑,碑文中有这样一句话:“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”这个小镇是( )
A.波士顿 B.来克星顿 C.萨拉托加 D.约克镇
B
限时测学
3.美国纽约矗立一座自由女神像,左手托握着的文献( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《美国宪法》
4.每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。下列与美国国庆日有直接关系的是( )
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《权利法案》 D.《1787年宪法》
B
B
5.下列不属于1787年美国宪法规定的内容的是:( )
A.规定美国是一个联邦制国家
B.最高法院掌握司法权
C.总统既是国家元首,又是政府首脑
D.华盛顿是美国第一任总统
D
限时测学

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