第6课 古代罗马 课件

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第6课 古代罗马 课件

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(共33张PPT)
在那之后,罗马又经历了怎样的历史发展
第二单元 古代欧洲文明
第6课 古代罗马
课标:知道罗马共和国的发展概况,理解奴隶制对古代罗马社会的影响;
了解罗马古典文化成就,初步理解它们对后来西方文明的影响。
了解罗马帝国与汉代中国的交往,初步认识古代文明之间的交流、互动。
一、古代罗马的地理环境
古代罗马从哪里兴起?
◎古代罗马扩张示意图
其地理环境有何特点?
对罗马发展有什么影响?
意大利半岛
三面临海,土地肥沃。
有利于农业和畜牧业发展,
众多民族就在此聚居生活。
意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁 山脉贯穿半岛。岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。
二、古代罗马发展历程
◎古代罗马扩张示意图
2世纪
公元前509年
公元前8世纪
公元前3世纪
公元前1世纪后期
395年
公元前27年
476年
①
罗马建国
②罗马共和国建立
③
对外扩张,征服意大利半岛
④征服整个地中海(成为地中海霸主)
⑥地跨欧、亚、非三大洲(进入全盛时期)
⑧西罗马 帝国灭亡
罗马共和国(公元前509—公元前27年)
罗马帝国(公元前27—公元1453年)
公元前73年,斯巴达克
发动奴隶起义
⑤
罗马帝国建立
⑦罗马 帝国分裂为东、西两个帝国。
1453年
⑨东罗马 帝国灭亡
二、古代罗马发展历程
时间:
公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家
代表:
台伯河畔的罗马
台伯河是意大利第三大河,长406公里, 起源于亚平宁山脉,流经罗马后注入地中海,被称为罗马的“母亲河”,自古以来就是这座历史古城的重要象征和命脉。在罗马建城传说中,罗慕路斯和勒摩斯被遗弃于台伯河上,后于公元前753年在台伯河畔建立了罗马城。
1.罗马建国
2.罗马共和国
二、古代罗马发展历程
时间:
约公元前509年建立共和国
由王政时代(君主制)→共和国时代(贵族共和制)
没有了国王,罗马共和国权力由哪些人掌握?
共和制:国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式被称为共和制,它与君主制相对。采用这种共和政体的国家称为共和国。
据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位。他高傲专横,横征暴敛,欺压贵族和平民,还纵容自己儿子作恶。
罗马人群情激愤,约公元前509年,在贵族布鲁图斯领导下赶走国王, 还打败了前来帮助国王的敌人,从此废止王政。
布鲁图斯
二、古代罗马发展历程
时间:
约公元前509年建立共和国
斗争原因:
贵族垄断权力,平民起而斗争
成果:
罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律
平民争取到重要的社会和政治权利,获得了和贵族大体平等的法律地位
获得公有土地
免受债务奴役
受审时不受鞭打
可以担任各级官职
有权参加公民大会
选举各级官员并通过立法
[1]平民的斗争:
罗马平民为什么要与贵族斗争?
由王政时代(君主制)→共和国时代(贵族共和制)
2.罗马共和国
二、古代罗马发展历程
[2]罗马的政治:
2.罗马共和国
二、古代罗马发展历程
[2]罗马的政治:
罗马共和国的权力机关是如何构成的?
主持日常政务
2个执政官
及其他官员
公民大会
(平民组成)
元老院
实际最高权力机关
(决策机构,权力最大)
形式上的最高权力机关
(权力有限)
元老院
执政官
公民大会
掌握国家实际权力
两个执政官及其他官员主持日常政务
拥有选举、立法等权力
没有实现真正的平等,因为国家权力仍由贵族主导,罗马共和国实质是
奴隶制贵族共和国,维护贵族利益。
执政官一般出身贵族
主要由
贵族组成
2.罗马共和国
二、古代罗马发展历程
[3]罗马的扩张:
2.罗马共和国
◎古代罗马扩张示意图
公元前3世纪前期征服意大利半岛
通过战争灭亡北非的迦太基
征服希腊等地
公元前1世纪后期,
罗马征服整个地中海地区
意大利半岛
公元前264—前146年,罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”,这三次战争被称为“布匿战争”。
希腊
迦太基
罗马从建国之初就不断扩张
二、古代罗马发展历程
2.罗马共和国
扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。
罗马社会等级森严,维护奴隶主利益,奴隶是奴隶主的私有财产,没有任何权利和人身自由。
材料研读
9.人法中最重要的划分是:所有的人或者是自由人或者是奴隶。
……
52.奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权;而且所有通过奴隶取得的东西,均由主人取得。
——《法理概要》
材料反映了罗马社会的什么特点?
[3]罗马的扩张:
二、古代罗马发展历程
[4]罗马的危机:
2.罗马共和国
扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。
思考:罗马奴隶处境如何?他们有怎样的抗争?产生了怎样的影响?
处境:
抗争:
影响:
奴隶处境悲惨,从事艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。
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角斗场
二、古代罗马发展历程
2.罗马共和国
奴隶处境悲惨,从事艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。
二、古代罗马发展历程
[4]罗马的危机:
2.罗马共和国
扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。
多次打败罗马军队,斯巴达克起义虽然最终被镇压,但它
冲击了罗马奴隶主的统治。
思考:罗马奴隶处境如何?他们有怎样的抗争?产生了怎样的影响?
处境:
抗争:
影响:
处境悲惨,从事艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。
公元前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义。
角斗场
二、古代罗马发展历程
[4]罗马的危机:
2.罗马共和国
扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。
多次打败罗马军队,斯巴达克起义虽然最终被镇压,但它冲击了罗马奴隶主的统治。
思考:罗马奴隶处境如何?他们有怎样的抗争?产生了怎样的影响?
处境:
抗争:
影响:
处境悲惨,从事艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。
公元前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义。
在镇压奴隶起义的过程中,军事贵族势力崛起。
社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治。
罗马共和国
罗马帝国
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——建立
阅读课本,梳理罗马帝国建立的过程。
率军进攻罗马,控制元老院,
实行独裁统治。
凯撒
成为内战
最后胜利者,依靠军队实行独裁统治
公元前49年
公元前31年
公元前27年
恺撒
屋大维
恺撒被刺杀,内战又起
公元前44年
罗马共和国末期军事 统帅、政治家、军事家、历史学家,罗马帝国的奠基者。
凯撒的专权激起了贵族共和派的不满,于公元前44年3月被刺杀
屋大维(公元前63-公元14)
二、古代罗马发展历程
阅读课本,梳理罗马帝国建立的过程。
成为内战最后胜利者,依靠军队实行独裁统治
屋大维
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——建立
阅读课本,梳理罗马帝国建立的过程。
率军进攻罗马,控制元老院,
实行独裁统治。
成为内战
最后胜利者,依靠军队实行独裁统治
标志着罗马共和国演变成罗马帝国
公元前49年
公元前31年
公元前27年
屋大维首创“ ”,
将所有权力集中到自己
手中,执政终身。
获得“ ”称号
恺撒
屋大维
元首制
恺撒被刺杀,内战又起
公元前44年
人物扫描
人物扫描 屋大维出身贵族,后被恺撒收为养子。恺撒被刺杀后,他以恺撒继承人的身份笼络军队,逐步提升自己的地位。公元前31年,他成为罗马共和国唯一统治者,依靠军队实行独裁统治。为笼络元老院和罗马人民,他并未称帝,以首席元老身份实行统治。公元前27年,他获得“奥古斯都””称号。
奥古斯都
帝制取代共和制是历史的倒退吗?
不是,因为罗马共和国向帝国转变,适应了当时奴隶社会政治、经济发展的要求,而且帝国最初两百年局势稳定,经济繁荣,被称为“罗马和平”时期,所以不是倒退。
屋大维(公元前63-公元14)
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——统治
阅读教材,从政治经济、对外交往、宗教传播等方面归纳罗马帝国的统治概况
[1]政治经济:
◎古代罗马扩张示意图
帝国前期:
罗马政治稳定,地中海世界各个地区的联系有所加强,农业、手工业和贸易都获得一定发展
2世纪:
罗马帝国进入全盛时期
帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
罗马人的“小澡盆”
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——统治
2世纪:
罗马帝国进入全盛时期
古代罗马扩张示意图
地中海成了罗马帝国的“内湖”。
材料一:对外征服带来巨额战利品、贵金属、奴隶和粮食,大量财富流入罗马,刺激了手工业、商业与城市的发展,罗马成为古代世界最富庶的中心。
——科瓦略夫《古代罗马史》
材料三:罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系;多种商品的交换,以及普遍享有的和平促进了文明的进化。
——杨俊明《古代帝国与东西文明的交流传播》
积极:客观上推动了不同区域的经济文化交流
消极:给被掠夺地区带去灾难
如何评价罗马帝国的对外扩张?
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——统治
[2]对外交往:
罗马帝国黄金时期,中国处于哪个朝代?当时中国和罗马帝国有交流吗?
汉代
中国称罗马帝国为“大秦”
罗马帝国时代,
已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。
罗马帝国和汉代中国
不仅相互有一定了解, 而且有直接的人员往来。
丝绸之路
公元前后300年间亚欧大陆东西方交往示意图
相关史事 《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝,有的还获得皇帝的赏赐,事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——统治
[3]宗教传播:
罗马人信奉的是什么宗教?
◎古代罗马扩张示意图
基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间,据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治,受到罗马政府迫害。后来,越来越多的富人加入基督教,教会影响日益扩大,并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治,开始采取宽容政策,支持基督教发展。392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。
产生时间:
1世纪初
产生地点:
罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
传播发展:
后逐渐传播到帝国各地
392年成为罗马国教
基督教
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——衰亡
3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
统治者混战不断
民生凋敝
据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
材料体现罗马帝国存在什么问题?
现象:罗马帝国有丰富的娱乐活动,但统治阶级沉迷节庆娱乐,国家财政大量用于娱乐活动。
罗马这些社会现象对罗马帝国产生什么影响?
影响:前期有利于稳定社会秩序,
但后期加重国家财政负担,阶级矛盾日益尖锐。
395年,罗马帝国分裂为
东西两个帝国
日耳曼人的渗透和威胁日益严重
二、古代罗马发展历程
3.罗马帝国——衰亡
3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机
395年,罗马帝国分裂为
东西两个帝国
476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
统治者混战不断
民生凋敝
日耳曼人的渗透和威胁日益严重
公元395年,皇帝狄奥多西一世将
帝国分给两个儿子,实行东西分治,从此罗马帝国再未统一。
西罗马帝国的灭亡,标志着西欧
奴隶社会结束,逐渐进入封建社会
东方文明(亚非) 维度 西方文明(欧洲)
典型代表
自然起源
文明类型
经济发展
政治制度
古代希腊、古代罗马
四大文明古国
大河流域
爱琴海、地中海
农耕文明
海洋文明
农业为主
工商业为主
结合所学知识,对比奴隶制下的东西方文明。
中央集权、君主专制
民主政治
维度
典型代表
自然起源
文明类型
经济发展
政治制度
特点:古代世界文明具有多元性、多样性特征!
古代罗马文化
三、古代罗马文化
阅读教材,了解古代罗马文化成就,完成表格。
领域 具体成就
文学
史学
建筑
法律
历法
李维的《罗马史》
发展出完整的法律和法学系统,对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响。
维吉尔的《埃涅阿斯纪》
儒略历,成为今天人们使用的公历的基础。
①道路:四通八达;
②建筑代表:大竞技场、万神殿。
《十二表法》
大竞技场
凯旋门
古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,
在文学、史学、建筑、法学等领域都取得重要成就。
三、古代罗马文化
1.文学、史学
领域 文学 史学
代表
地位/内容
维吉尔《埃涅阿斯纪》
李维《罗马史》
◎青年维吉尔大理石胸像
罗马著名史诗
系统叙述了罗马
从建城到公元前1世纪的历史
◎《埃涅阿斯纪》
15世纪手抄本
◎李维大理石胸像
◎《罗马史》
15世纪手抄本
领域
代表
地位/内容
对希腊 文化的继承与创新
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗,模仿《荷马史诗》而作,被称作“文人史诗”的开端,对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响的著作
三、古代罗马文化
2.建筑
代表
价值
罗马道路
大竞技场和万神殿
◎罗马帝国路网分布图
四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带
古代罗马建筑的杰出代表
◎大竞技场
◎万神殿穹顶
代表
价值
古罗马与古希腊建筑关系:古罗马建筑继承了古希腊建筑艺术的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
三、古代罗马文化
3.法律
成就:
在管理国家、审理司法案件过程中,罗马人颁布过许多法律,
发展出完整的法律和法学系统
影响:
对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响
罗马曾经三次征服世界:第一次是武力;第二次是宗教;第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——[德]鲁道夫 冯 耶林《罗马法精神》
◎《十二铜表法》复刻品
三、古代罗马文化
4.历法
公历的缘起
古代罗马历法来源于古代埃及人的太阳历。恺撒命人以太阳历为蓝本编制新历法,称“儒略历”。儒略历分大小月,每年365天。为纠正时间的误差,罗马采取每4年在2月份增加1天的办法进行调整。儒略历后经过不断修改,成为今天人们使用的公历的基础。
◎儒略历便携轮转历盘手绘原稿
1.(2025·天津中考真题)罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为( )
A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期
B
2.“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间,在中国举办了多场意大利古代文化展览,为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”该“文明”(  )
A.在法制上的成就是《汉谟拉比法典》
B.在鼎盛时期建立了森严的种姓制度
C.在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》
D.经历了从共和国到帝国的发展变化
D

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