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蜡烛的变化
蜡烛的变化
1 物质变化的两种类型
以蜡烛为载体，通过对比切碎、熔化与燃烧实验，引导学生辨析两类变化的特征，归纳其本质区别。
2 两种变化的辨识
通过辨析生活实例，引导学生基于证据判断是否有新物质生成，在应用中深化对两类变化特征的理解。
蜡烛的变化
用不同的方法改变蜡烛，比较结果有什么不同。
蜡 烛
蜡烛的变化
使用刀具时注意安全。按规范的操作方法使用酒精灯。小心烫伤！
切碎蜡块。
加热蜡屑。
用不同的方法改变蜡烛，比较结果有什么不同。
蜡烛的变化
将蜡烛
现象
切碎
加热
蜡烛的变化
用不同的方法改变蜡烛，比较结果有什么不同。
切碎蜡块。
加热蜡屑。
蜡烛的变化
将蜡烛
现象
切碎
加热
蜡烛被切成细小的蜡屑
固态蜡块熔化成液态蜡油
你观察到了什么现象？
停止加热后
蜡烛的变化
将蜡烛
是否有新物质产生
现象
切碎
加热
蜡烛被切成细小的蜡屑
固态蜡块熔化成液态蜡油
有
无
有
无
用不同的方法改变蜡烛，比较结果有什么不同。
蜡烛的变化
点燃蜡烛。
蜡烛的变化
点燃蜡烛。
将白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察它的底部有什么变化。
蜡烛的变化
点燃
白瓷杯
将蜡烛
现象
变黑了
点燃蜡烛。
将白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察它的底部有什么变化。
蜡烛的变化
点燃蜡烛。
将白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察它的底部有什么变化。
蜡烛的变化
炭黑
点燃
白瓷杯
将蜡烛
现象
变黑了
点燃蜡烛。
将白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察它的底部有什么变化。
蜡烛的变化
点燃蜡烛。
将一个干燥、凉的集气瓶斜罩在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察集气瓶内壁有什么变化。
蜡烛的变化
点燃
白瓷杯
集气瓶
将蜡烛
现象
变黑了
变模糊
、有水雾
水蒸气
点燃蜡烛。
将一个干燥、凉的集气瓶斜罩在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察集气瓶内壁有什么变化。
蜡烛的变化
蜡烛的变化
点燃蜡烛。
向集气瓶中加入神秘液体，快速摇晃，观察液体有什么变化。
蜡烛的变化
实验前
实验后
点燃蜡烛。
向集气瓶中加入神秘液体，快速摇晃，观察液体有什么变化。
蜡烛的变化
点燃
白瓷杯
集气瓶
变浑浊
将蜡烛
现象
变黑了
变模糊 、有水雾
石灰水
神秘液体是什么？
蜡烛的变化
炭黑
水蒸气
二氧化碳
点燃
白瓷杯
集气瓶
石灰水
变黑了
变模糊 、有水雾
变浑浊
将蜡烛
是否有新物质产生
现象
切碎
加热
蜡烛被切成细小的蜡屑
固态蜡块熔化成液态蜡油
有
无
有
无
有
无
用不同的方法改变蜡烛，比较结果有什么不同。
将纸剪碎和揉成团，与将纸点燃相比，结果有什么不同？
蜡烛的变化
蜡烛的变化
蜡烛的变化
将小苏打和白醋混合，会发生怎样的变化？
将小苏打和白醋混合，会发生怎样的变化？
蜡烛的变化
下面图中各属于哪类变化？你的理由是什么？若产生新物质，在□里画“√”；若没有，在□里画“×”。
蜡烛的变化
烟花绽放
面包发霉
盐溶解于水
水的三态变化
钢水变成钢锭
蜡烛的变化
加热白砂糖，观察白砂糖熔化过程中的现象，判断发生了哪类变化；白砂糖熔化后继续加热，观察发生的现象，判断发生了哪类变化。
请在父母陪同下完成！

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