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(共28张PPT)
第11课 做守法公民
第一课时——要知法守法
六年级上册 · 道德与法治
这节课，我们要学会什么？
政治认同：感受法治社会的意义，认同法律是全体公民的行为准则。
道德素养：懂得爱护公共文物、尊重规则，把守法作为自身道德要求。
法治观念：懂得知法懂法是守法的前提，区分不知法违法和知法犯法。
健全人格：学会自我约束，摒弃侥幸心理，遇事用法律标尺衡量行为。
责任意识：遵守法律是每个公民的法定义务，还可以劝阻身边的违法行为。
今天的学习旅程
01
情境导入
从长城刻字说起
这仅仅是不文明吗？
02
知法懂法
守法的前提是什么？
不懂法也会违法吗？
03
尊法敬法
为什么知法还会犯法？
侥幸心理有什么危害？
04
练习与小结
课堂练习巩固知识
梳理收获，做守法小公民
先来看一段视频
游客在长城砖墙上刻字留念，
很多人觉得"只是随手写几个字，又没破坏什么……"
思考：这仅仅是不文明吗？它有没有触碰法律？
你怎么看这件事？
1
这种行为对吗？
从道德角度看，
你觉得这样做好不好？
2
只是不文明吗？
它和"违法"
之间有距离吗？
3
会有什么后果？
刻在城砖上的字，
会带来什么影响？
环节一
知法懂法，守法的前提
思考：为什么有人说"不懂法，也会违法"？
很多人以为：只要不犯罪，就是守法。是这样吗？
课本里的小故事
暑假里，小杨和弟弟一起去爬长城。弟弟拿出钥匙想在城砖上刻个"到此一游"留念。小杨连忙伸手制止："不能刻！这是违法的！"
讨论：弟弟想刻字留念，为什么小杨要制止他？
法律小链接
《中华人民共和国文物保护法》
任何单位或者个人在古建筑、古遗址、古墓葬、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹和代表性建筑等文物上
刻划、涂污、损坏文物，造成文物灭失、损毁的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
什么是知法守法？
知 法
懂 法
守 法
尊法守法的前提，就是知法、懂法。不懂法律，无意中就会做出违法行为。
法治社会是构筑法治国家的基础，遵守法律是每一个公民的义务。
不是"犯了罪才叫违法"，很多生活中的小过错也可能触犯法律。
"我不知道这是违法的！"
常见的想法
"不就是写几个字嘛，
又没把长城弄坏。"
法律告诉我们
只要在文物上刻划，
就已经违法了。
不懂法，不是违法的借口。
学习法律知识，是每个公民的必修课。
生活中还有哪些"不知法也违法"的事？
闯红灯过马路
违反交通法规，
不仅危险，还会被处罚。
破坏共享单车
破坏车辆、私占单车，
都是损坏公共财物的行为。
景区乱涂乱画
在文物古迹上刻字涂鸦，违反文物保护法。
公共场所吸烟
在禁止吸烟的场所吸烟，会被依法处罚。
想一想：你身边还有哪些类似的事？
它们可能只是"不文明"，也可能已经违法了。
环节一小结
知法懂法，是守法的前提
公民义务：遵守法律是每个公民的法定义务。
不懂法也违法：不知道法律，不能成为违法的借口。
不是"犯了罪才叫违法"，很多生活中的小过错
也可能已经触犯了法律。
环节二
尊法敬法，拒绝知法犯法
思考：知道了法律，就一定不会违法吗？
很多人明明知道法律规定，为什么还会触碰法律红线？
知道了法律，就一定不会违法吗？
很多人认为……
只要知道法律，
就会自动遵守法律。
VS
现实却告诉我们……
有些人明明知道法律，
却还是触犯了法律。
为什么会这样？
我们来看两个真实的案例。
案例一：明知保护野生动物，却私自食用
小明听别人说，山林里的野味味道很好。他知道野生动物受法律保护，但心里想着："我只是自己吃，不去售卖，应该不会被发现吧？"
思考：小明错在哪里？
他明明知道，为什么还会这么做？
案例二：醉驾受罚后，心存侥幸再次醉驾
老王因为醉驾被处罚过，
他明明知道酒驾违法，
但他觉得："上次没被抓到，
这次运气应该也不会太差。"
结果，他又一次醉驾了。
思考：老王明明知道法律，
为什么还会再犯？
为什么知法，还会犯法？
很多人清楚法律条文，但内心并没有真正敬畏法律。
他们觉得："我知道法律，但只要不被抓到，就没事。"
心里的想法
"就这一次，不会被发现的。"
"这么多人都这么做，
凭什么抓我？"
实际的结果
心存侥幸，就是在挑战法律。
法律不会因为"没被发现"
就变成"没有违法"。
侥幸心理，害人不浅
第一次
违法没被发现
胆子变大
觉得"没事"
一而再，再而三
越陷越深
最终被抓
后悔已晚
侥幸心理，就像温水煮青蛙。
一开始觉得没事，慢慢地就放松了警惕，
等到发现危险的时候，已经来不及了。
知法，不等于守法
知 法
知道法律条文
了解法律规定
≠
守 法
遵守法律规定
不做违法的事
→
敬 法
内心敬畏法律
自觉遵守法律
知法只是第一步，
只有内心真正敬畏法律，守法才会成为自觉行动。
环节二小结
知法更要敬法，拒绝侥幸心理
知法 ≠ 守法
知道法律条文，
不等于就会遵守法律。
心存侥幸
觉得"不会被发现"，
必然触碰法律红线。
内心敬畏
从心底尊重法律，
才会自觉遵守法律。
不要心存侥幸，不要认为小过错无关紧要。
知法更要敬法，拒绝侥幸心理
课堂练习 · 选择题
1. 尊法、守法的前提是（　）
A. 只遵守道德　　　　B. 知法、懂法
C. 只靠别人监督　　　D. 犯了错再学习法律
2. 有的人明明知道法律规定，却心存侥幸违法，这属于（　）
A. 不知法违法　　　　B. 知法不敬法，知法犯法
C. 完全没有过错　　　D. 只是不道德，不违法
3. 在长城城砖上面刻字留念的行为（　）
A. 只是个人留念，不违法　　B. 仅仅不文明，不会被处罚
C. 违反文物保护法，会受到法律处罚　　D. 属于正常游玩行为
B
B
C
课堂练习 · 判断题
1
只要心里知道法律，就一定不会做出违法的事情。（　）
2
遵守法律，是每一个公民应尽的义务。（　）
3
心存侥幸，觉得自己不会被抓到，就可以轻微违反法律。（　）
×
√
×
课堂练习 · 情境分析
1
情境一
小明听别人说，山林里的野味味道很好。他知道野生动物受法律保护，但心里想着："我只是自己吃，不去售卖，应该不会被发现。"
问题：小明的想法错在哪里？
参考答案
小明明知法律保护野生动物，却抱有侥幸心理。知法更要敬法，即使不售卖，私自猎捕食用保护动物也是违法行为，心存侥幸依然会触犯法律，会受到法律的惩处。
课堂练习 · 情境分析
1
情境二
参考答案
小红和家人外出旅游，看到古迹墙壁，有的游客随手涂鸦。小红的弟弟也想画几笔做纪念。
问题：如果你是小红，你会怎么做？为什么？
我会及时制止弟弟。在古迹上涂鸦刻划，不仅仅是不文明行为，还违反文物保护相关法律，会受到法律处罚。我们要知法守法，自觉保护文物古迹。
本节课，我们学到了什么？
一、知法守法
义务：每个公民要守法
前提：知法、懂法
二、尊法敬法
拒绝侥幸心理
知法 ≠ 守法
内心敬畏法律 → 自觉守法
做守法公民，既要学习法律做到知法懂法，
更要心怀敬畏做到尊法敬法。
做知法、守法的
新时代小公民
法律约束我们每一个人，希望大家把法律记在心里，规范自己一言一行，
做知法、守法的新时代小公民。
六年级上册 · 道德与法治
第11课 做守法公民
要知法守法
谢谢同学们！

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