第6课 战国时期的社会变革 课件

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第6课 战国时期的社会变革 课件

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第6课 战国时期的社会变革
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
学习目标
课程标准:通过了解这一时期生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
。
1.通过对比春秋战国的形势图,知道战国七雄形成的基本情况,并了解战国时期战争的
特点及重要战役。(时空观念、历史解释)
2.通过掌握商鞅变法的主要内容及意义,理解商鞅变法成功的原因,认识改革是社会发
展、国家强大的需要和动力;(唯物史观、历史解释)
3.了解战国时期的经济发展状况,知道秦国都江堰修建的功能和意义,从中感受我国古
代人民的智慧和创造力。(家国情怀)
新课导入
这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影,战国时期·因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说:“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”
随着频繁的战争,当时的社会发生了怎样的巨变
《战国策》书影
一、战国七雄
经过春秋近300年的纷争,我国历史进入了战国时期。读下图,说说从春秋到战国,发生了什么变化?
春期后期形势图
战国初期形势图
①诸侯国数量减少,秦、楚疆域扩大
这一变化体现了怎样的历史发展趋势?
从分裂割据逐步走向国家统一;
西周的等级秩序进一步瓦解。
田氏代齐
②晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
③齐国国君之位被大夫田氏夺取
一、战国七雄
春秋末年,晋国国君大权旁落,韩、赵、魏三家卿大夫势力日益强大。他们联手消灭其他大族,瓜分晋国土地。公元前403年,周王室正式册封三家为诸侯,史称三家分晋,这一事件标志春秋结束,战国时代正式开启。
春秋末年,以卿大夫身份长期经营齐国的田氏,借大斗出小斗入笼络民心,逐步削弱姜姓齐国公室势力。公元前386年,周王室正式册封田和为齐侯,取代姜齐,史称田氏代齐。
【思考】战国时,卿大夫取代诸侯的地位,这种局面的出现反映了什么问题?
西周以来的分封制、礼乐制度遭到严重破坏,旧的贵族等级秩序逐步瓦解。此后,新的政治格局正逐步形成,战国七雄的时代随之到来。
田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序。
—《战国策》书录
三家分晋,田氏代齐奠定了“战国七雄”的格局。
一、战国七雄
读“战国形势图”,回答下列问题。
1.战国时期,势力较强的国家有哪些?
2.指出修筑长城的诸侯国并分析修筑的原因。
齐楚燕韩赵魏秦,史称“战国七雄”
秦国、赵国、燕国;抵御匈奴侵犯
3.读图,指出这一时期发生了哪些重要战役?
桂陵之战、马陵之战、长平之战
4.思考:战国时期,为何战争频发?
一、战国七雄
万乘之国七…力功争强,胜者为右,兵革不休……遂相吞灭,并大兼小。暴师经岁,流血遍野。 —《战国策》
战国时期,各诸侯国发展实力,拓展疆域,为此混战不休。阅读下列材料,说说此时与春秋相比,战争的性质有何变化?
争地以战,杀人盈野;
争城以战,杀人盈城。
—孟子
从春秋时期的争霸战争转变为兼并战争
结合史料,归纳战国时期的战争有何特点?
战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长,战况惨烈
【相关史事】 公元前260年,秦、赵两国在长平地区进行的战略决战。白起指挥秦军全歼赵括所统率的赵军主力40余万人,打赢了战国时期最大规模的歼灭战,加速了日后秦统一中国的进程。
一、战国七雄
想一想:当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受?他们最渴望的是什么?这说明了什么问题?
感受:厌恶、痛恨 渴望:和平。 说明:统一是民心所向
首身分离,暴骨草泽,头颅僵仆,相望于境;父子老弱系虏,相随于路,百姓不聊生。 —《战国策 秦策四》
译文:战争之中,人们身首异处,尸骨暴露在荒野边境随处可见;老人孩童被掳掠为俘虏,络绎不绝,百姓难以生存度日。
结合史料,谈谈如何看待这一时期的战争?
天下之兵起,百姓释其耒耜而从军。赋敛暴急,民乃鬻货,财物归于富商,田野多有不辟。 --《管子》
译文:一旦天下兴起战事,百姓就需要放下农具去当兵。官府急征赋税,百姓被迫变卖财物,财富流向富商,大量田地因而得不到开垦。
①战争给人民带来了沉重的灾难,
②战争给社会经济造成了巨大的破坏。
想一想:面对连绵不断的战争,作为战国时期的国君,将如何应对?
二、商鞅变法
战国时期,诸侯国的统治者纷纷实行变法改革。结合材料,分析变法改革浪潮出现的原因。
随着铁农具、牛耕广泛使用,社会生产力大幅提高,大量荒地被开垦,私田不断增多,井田制逐步瓦解。占有私田的新兴地主阶级经济实力日渐增强,但旧制度维护奴隶主贵族特权,他们的利益缺少法律保障,迫切要求变革旧秩序,确立土地私有制度。与此同时,战国兼并战争愈演愈烈,诸侯国生存竞争空前激烈。面对外部压力,各国统治者力图实现富国强兵,以求保全本国,伺机对外扩张。经济、阶级、战争多重因素共同作用,促使各国掀起变法改革浪潮。
--摘编自部编版《初中历史教师教学用书》
根本原因:铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。
政治原因:新兴地主阶级的实力增强,要求确立新的政治经济秩序。
军事原因:统治者以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(目的)
赵:赵武灵王改革
魏:李悝变法
楚:吴起变法
燕:乐毅改革
齐:邹忌改革
秦:商鞅变法
韩:申不害改革
成效最大
二、商鞅变法
商鞅
商鞅(约公元前390年-前338年),出生于卫国。年轻时好刑名之学,熟悉变法理论和实践,曾侍奉魏国国相公叔痤任中庶子。公叔痤病重时向魏王推荐商鞅,未得重用后又建议魏王杀掉杀死商鞅,魏王皆不采纳。后听说秦孝公求贤若渴,于是投奔秦国,得到秦孝公的赏识,开始推行变法。期间率军大破魏军,因功受封于商,所以又称商鞅。
甘龙:法古无过,循礼无邪。(反对)
改革内容 作用 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理;
2.废除贵族的世袭特权; 3.改革户籍制度,加强对人民的管理; 4.严明法度,禁止私斗; 经济 1.废除旧的土地制度;承认土地私有
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3.统一度量衡; 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
加强中央对地方的控制;
触犯了旧贵族利益;遭反对
加强对人民的管理;
以法令确立封建土地私有制;
提高劳动积极性,经济发展;
便利经济发展;
提升军队战斗力。
集权
富国
强兵
二、商鞅变法
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法,推行一系列改革措施。结合改革措施,分析其作用。
二、商鞅变法
结合下列史料,概括商鞅变法的影响。
变法十年后 行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
变法百年后 (公元前260年)长平之战,坑赵卒四十万。
变法130年后 (公元前221年)“六王毕,四海一”
①变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变;
②综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国;
③为以后秦统一中国奠定了基础。
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……
—《战国策·秦策一》
公正无私,不畏权贵,赏罚分明。
从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点?
二、商鞅变法
商鞅变法十八年,秦国面貌为之大变。可是秦孝公死后,商鞅却惨遭“车裂”而亡,商鞅变法是成功还是失败了?从中你可以得到怎样的认识?
成功了
秦国通过改革,实现了富国强兵,促进了社会发展
成败标准:
1.有没有实现预期的目的; 2.有没有推动社会进步。
思考:商鞅变法成功的原因有哪些?
①顺应了历史发展的潮流;
②秦孝公的支持;
③商鞅杰出的才能和优秀品质;
④变法措施切实可行,执行坚决。
从商鞅身上,我们可以学习哪些优秀品质?
改革不是一帆风顺的;必然会遇到阻力,因此,改革需要有不畏艰难的勇气、坚定的决心。
①不畏权贵、敢于斗争;
②讲求诚信,言出必行;
③坚定执着,意志顽强;
……
阅读课本P36,归纳战国时期经济发展的表现,完成下列表格。
领域 表现
农业
手工业
商业
水利工程
铁器的种类和数量增多,铁器的使用日趋普遍,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。生产力进一步发展。
手工业繁荣,分工更加细密;纺织、冶铁、青铜铸造等发展可观。
商业日益发达,货币流通广泛,出现一批商业城市,富商大贾财力雄厚。
兴修都江堰
战国时期铜冰鉴
战国时期集市贸易
三、战国时期的经济发展
三、战国时期的经济发展
战国时期,各国都十分注重兴修水利,秦国的表现尤为突出,都江堰的修筑就是伟大的创举。阅读课本,了解都江堰的概括,完成下列表格。
时间
修建者
地点
作用
意义
公元前256年
李冰(秦国郡守)
成都附近的岷江
防洪、灌溉、水运
①使成都平原称为沃野,被称为“天府之国”
②是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神集中体现
(都江堰修成后)“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
--《华阳国志·蜀志》
想一想:都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响
都江堰水利工程的建成,既解决了洪水泛滥的问题,也保障了周边地区的农业灌溉,为农业发展提供了有利条件。
战国七雄
商鞅变法
战国时期的社会变革
经济发展
农业:铁器增多;牛耕进一步推广
手工业:分工更加细密
商业:日益发达,涌现一批中心城市
水利:都江堰工程
四、本课小结
开始:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
内容:政治;经济;军事
影响:社会发生根本变化;国力增强;为秦的统一奠定基础。
战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
著名战役:桂陵之战、马陵之战、郢之战、长平之战
战争影响:给人民带了灾难;社会经济破坏严重
五、练习巩固
1.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”引自《三字经》,其中的“七雄”是指 ( )
A.齐、楚、晋、韩、赵、燕、魏 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 D.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
D
2.《史记》记载长平之战时写道:“秦军射杀赵括(赵国将领)。括军败,卒四十万人降武安君(秦国将领)。武安君……尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”这说明长平之战的特点是( )
A.战况惨烈 B.持续时间长
C.战略得当 D.交战区域广
A
五、练习巩固
3.据《左传》记载,春秋时期我国境内有大大小小一百多个诸侯国,经过二百多年激烈兼并,到春秋末战国初的时候,只剩下一二十个大国。由此反映了历史发展趋势是( )
A.割据混战民不聊生 B.历史向统一的方向发展
C.奴隶制王朝的更替 D.封建制度的正式确立
B
4.《战国策·秦策一》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……”由此可见,商鞅在变法中所遵行的原则是( )
A.公平执法 B.打击贵族
C.鼓励耕织 D.奖励军功
A
五、练习巩固
5.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,商鞅也因此遭遇了车裂的命运.这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益.商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是( )
A.严明法度,禁止私斗 B.奖励军功
C.废除贵族的世袭特权 D.鼓励耕织
C
6.都江堰在修建过程中,李冰等经过精心设计,选择高山与平原的交接处,利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建( )
A.加快了黄河流域发展 B.加强了南北地区的联系
C.使皇帝制度开始确立 D.体现了古代人民的智慧
D

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