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(共4张PPT)
章 末 小 结
电压 电阻
电压 电阻
谢谢观赏！
电源的作用是给用电器两端提供电压
电压电压(U):单位是伏特，简称伏，符号是V
常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)
电压
电压表的符号：
电压的测量电压表要与被测用电器并联
电压表的测量范围与分度值：0~3V/0.1V,0~15V/0.5V
串、并联电路串联电路：用电器两端的电压之和等于电源两端电压。U=U1十U2十…十U
中电压的规律并联电路：用电器两端的电压等于电源两端电压。U=U1=U2=…=U
电阻(R):导体对电流的阻碍作用大小。符号： 一
单位：欧姆，简称欧，符号是2
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关
电阻
半导体：导电性介于导体与绝缘体之间。可用以制作二极管、三极管、集成电路
超导现象：导体电阻为0。可用于电机的线圈、输电线、微型化电子元件，但不能
用于电热器
能改变接人电路中电阻大小的元件符号：一占
原理：改变接入电路的电阻丝的长度，从而改变电阻值
变阻器一般串联在电路中，可以改变电路的电流，从而改变用电器两端的电压
变阻器
要“一上一下”连接才可以实现变阻的功能
闭合开关前，滑片要置于阻值最大处
家用电器中用的电位器(共24张PPT)
学 习 评 价
1.下列电路中电压表测量R2两端电压,且电路连接正确的是(　 　)
A B C D
基础巩固
D
2.如图所示电路,灯L1电阻比L2大,闭合开关后,灯L1与L2均能发光,电压表 V2的示数为2.5 V,下列说法正确的是(　　)
A. V1的示数大于2.5 V
B. V1的示数小于2.5 V
C. V的示数大于2.5 V
D. V的示数等于2.5 V
D
3.关于导体的电阻,下列说法不正确的是(　 　)
A.导体能够导电,但它对电流仍有阻碍作用
B.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
C.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越大
D.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关
B
4.下列四种接法中,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,变阻器阻值变大的是(　 　)
B
A B C D
A
A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
6.教室里装有多盏电灯,下晚自习时,我们每多关一盏电灯,教室电路中的(　 　)
A.总电压增大 B.总电流不变
C.总电阻增大 D.总电阻减小
C
7.下列关于小明自制“柠檬电池”的步骤,正确的是(　 　)
A.【明原理】柠檬电池工作时将电能转化为化学能
B.【标两极】将电压表正、负接线柱分别与A、B相连,若指针右偏,则A可标记为电池正极
C.【测电流】可将电流表并联接在AB处测通过柠檬电池的电流
D.【增电压】若要使灯泡更亮,可将多个柠檬并联
B
8.图甲是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与旋钮滑片相连。下列有关说法正确的是(　 　)
A.电位器应该与电风扇中的电动机并联
B.电位器通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻
C.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变小
D.若将a、b接入电路中,顺时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变小
B
甲 乙
9.如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是(　 　)
A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4
C
拓展提升
10.一节新干电池的电压为　 　V;一般情况下,为了控制电灯的工作情况,需要　 　一个开关;电灯和电风扇之间是　 　连接的。家庭照明灯正常工作时两端电压为　 　V。
11.如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是　 　表,乙是
　 　表。(均选填“电流”或“电压”)
1.5
串联
并联
220
电流
电压
12.如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,要使滑动变阻器的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的　　(选填“A”“C”或“D”)接线柱连接;滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　 　来改变电阻的大小。
C
长度
13.小强按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表 V1和 V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则电压表 V2测量的是
　 　(选填“R1”“R2”或“电源”)两端的电压,R1两端的电压为　　V,R2两端的电压为　 　V。
R2
4.8
1.20
14.通过阅读,小明知道了1800年意大利物理学家伏打发明了最早的电池——伏打电池。在老师的帮助下,小明自制了一个如图所示的伏打电池,但是不能确定哪个金属片是正极。请你帮他设计实验并进行判断。
电压表和导线
(1)写出你选用的实验仪器:　 　。
(2)简述操作方法、实验现象和结论。
答案:将电压表的正接线柱与银片相连,再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的银片是伏打电池的正极;若电压表反向偏转,锌片是电池的正极。
15.一段导体两端电压为10 V时,导体的电阻为20 Ω;若导体两端的电压变为0 V时,导体的电阻是　 　Ω;若将此导体拉长后电阻将　 　(选填“变小”“变大”或“不变”)。
20
变大
16.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器,电位器的外形及其内部构造如图所示,A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱,使用电位器时,下列说法正确的是(　 　)
A.只把B和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流
C.将B、C接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的电阻变小
D.将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,当滑片逆时针旋动时,电位器接入电路的电阻变小
C
17.我们已经学习了串联电路电压的规律,那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢 小明利用以下实验器材进行实验:阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3 V的电源、开关及导线。请回答下列问题:
序号 A、B间电阻/Ω C、D间电阻/Ω
1 10 5
2 20 10
3 30 15
(1)连接电路时,应将开关处于　 　(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)如图甲所示,小明将阻值为10 Ω和5 Ω的电阻分别接入电路中A、B和C、D间,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,则A、B间电压为
　 　V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论:串联电路中,电阻值越大,其所分电压　 　。
断开
2.00
越大
(3)为了进一步探究电压的分配规律,小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验,观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现A、B间和C、D间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等,于是得出“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是　 　(选填“可信”或“不可信”)的,你的理由是　 　。
不可信
每次实验的电阻比值应不同
18.为了探究导体电阻与长度的关系,小强把一根较长的镍铬合金线AB组装成如图所示的电路,E、F是电夹。
(1)电路中R0的作用是　 　。
保护电路
(2)将电夹E夹在A点位置不变,电夹F分别夹在m、n、o、p、q和B点时,改变了合金线接入电路的长度,此时电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中　 　的大小变化。
(3)利用图中的器材,还可以探究导体电阻与　 　(选填“材料”或“横截面积”)的关系。
(4)小强将图中连接电流表的两根导线分别连接在一个电压表的正、负接线柱上,电压表　 　(选填“能”或“不能”)代替电流表在第(2)步骤中的作用。
电阻
横截面积
不能
19.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明将长度和横截面积均相同,但材料不同的电阻丝A和电阻丝B按照如图所示的方式连接起来。闭合开关,一段时间后,如果电流通过电阻丝A产生的热量比电阻丝B少,这表明电阻丝　 　(选填“A”或“B”)的电阻较大,由此可见,导体电阻大小与导体的　 　有关。(不考虑温度对电阻的影响)
B
材料
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第3节　电阻
栏目导航
学习目标
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.认识电阻,知道电阻是导体本身的一种性质。
2.知道电阻的单位及换算关系。
3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度的关系。
4.了解半导体和超导体。
课堂探究
课前一问
为什么电线常用铜来做,而不用更便宜易得的铁
知识点一　电阻
重点整理
1.电阻(用字母:　 　表示):导体对电流　 　作用的大小。
2.单位:欧姆,简称　 　,符号是　 　。
常用单位:　 　、　 　。
3.单位换算:1 kΩ=　 　Ω,1 MΩ=　 　Ω。
4.电阻器:具有一定电阻值的元件,也叫　 　,在电路图中的符号是　 　。
R
阻碍
欧
Ω
kΩ
MΩ
103
106
定值电阻
典型例题
例　为纪念德国物理学家欧姆对电学的开创性贡献,用他的名字作为单位的物理量是(　 　)
A.电流 B.电压
C.电荷 D.电阻
D
知识点二 　影响电阻大小的因素
重点整理
1.影响电阻大小的因素
(1)导体的电阻与导体的　 　、　 　、　 　有关。
在材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越　 　;在材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越　 　。在长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同。
材料
长度
横截面积
大
小
(2)导体的电阻还与　 　有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越　 　。
2.不同材料的导电性能
在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较　 　;反之,电阻较大的导电性能较　 　。
温度
大
强
弱
典型例题
例1　如图所示,秋秋同学在“探究影响电阻大小的因素”实验中,将导线ab上的夹子左右滑动,观察小灯泡的亮度变化来判断电阻的大小,关于该实验的说法中正确的是(　　)
A.在实验中,若灯泡越亮,则说明导线导电性能越差,导线的电阻越小
B.实验中,若灯泡不亮,原因一定是灯泡短路或断路,应立刻检查故障
C.若只利用图中器材,还可探究电阻大小与导线横截面积的关系
D.若用电流表替换小灯泡,则可更好地反映电阻的大小,没有安全隐患
C
例2　下列有关电阻的说法正确的是(　 )
A.导体的电阻越大,表明导体两端的电压越大
B.导体的电阻永远是固定值,无论如何不会改变
C.导体中如果没有电流,那么导体的电阻依然存在并且大小不变
D.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及电压、电流、温度等因素有关
C
1.小亮想探究在温度一定的条件下,导体电阻与长度、横截面积的关系。他已选好代号为“a”的导体,他进行实验探究还应选用的两个导体是(　　)
D
导体代号 a b c d e
导体长度L/m 1.5 0.5 1.0 1.0 1.5
导体横截面积S/mm2 1.2 1.2 0.8 1.2 2.0
导体材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 镍铬
A.b、c B.c、e C.c、d D.b、e
举一反三
2.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光,向钨丝吹气时,小灯泡L变亮,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,由实验可知(　　)
A.钨丝的电阻随温度升高而减小
B.向钨丝吹气时,钨丝电阻变小
C.给钨丝加热时,电路中的电流变大
D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于通过小灯泡L的电流
B
课后释问
因为铜的导电性能比铁好,用铜制作导线可以减少输电过程中因为电流的热效应而损耗的电能。
课后巩固
建议用时:15分钟 实际用时: 分钟
1.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯,连接成图示电路,把左端夹子固定,移动右端夹子,观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中,影响导体电阻大小的因素是(　　)
A.长度 B.横截面积
C.电流 D.电压
A
基础题
2.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,其中制成发光二极管的材料是(　 　)
A.导体 B.半导体
C.超导体 D.绝缘体
B
3.在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是(　 　)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度和粗细都相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
D
4.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是
(　 　)
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
C
5. 如图所示的电路中,甲、乙两个导体的长度相同,材料和横截面积不同,已知它们的横截面积S甲A.甲两端的电压U甲小于乙两端的电压U乙
B.甲的电阻R甲小于乙的电阻R乙
C.甲所用的材料导电性能较好
D.乙所用的材料导电性能较好
C
6.如图甲所示是一款发光杯,其结构及电路如图乙所示,a、b为两金属端。当杯中倒入的液体是　 　(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)时,底部的电路接通,发光二极管发光。发光二极管是　 　(选填“导体”
“半导体”或“绝缘体”),具有　 　(选填“单向”或“双向”)导电性。
导体
半导体
单向
拓展题
1.电子体温计通过感温头中电流大小来反映人的体温,如图所示,感温头是用半导体材料制成的,这是利用了该半导体的(　　)
A.单向导电特性
B.良好的导电特性
C.良好的绝缘特性
D.电阻随温度变化而变化的特性
D
2.如图所示为常温下一些物质的导电性能,从左到右导电性能越来越强,绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的其他因素分析,下列说法正确的是(　　)
A.常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大
B.当导体中没有电流通过时,导体的电阻为零
C.常温下横截面积相同的铁丝,长的比短的电阻小
D.玻璃是良好的绝缘材料,但在一定条件下也可以导电
D
3.小明在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,如图甲所示是实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根长度均为1 m,d的长度为0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。
(1)实验过程中采用的实验方法是　 　(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
(2)在探究导体电阻跟横截面积是否有关时,可依次把M、N跟　 　两根电阻丝接入电路,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的两端相连,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大小,可探究导体电阻跟　 　的关系。
控制变量法
a、c
长度
(4)在完成以上实验后,小明把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在M、N之间,如图乙所示,闭合开关且酒精灯未点燃时,电流表　 　(选填“有”或“无”)示数。用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表读数变小,说明温度升高,钨丝的电阻　 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)接下来小明又将玻璃柱连接在M、N之间,如图丙所示,闭合开关且酒精灯未点燃时,灯泡　 　(选填“发光”或“不发光”),此时玻璃柱是　 ,用酒精灯灼烧玻璃,随着该处玻璃温度升高,灯泡逐渐变亮,此时玻璃柱是　 　(后两空选填“导体”或“绝缘体”)。
有
变大　
不发光
绝缘体　
导体
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第5节　跨学科实践:制作简易调光台灯
调光台灯是大多数同学学习桌上的必备物品,然而实际的调光台灯电路是比较复杂的,利用本章所学的知识,同学们可以自己制作一个简易的调光台灯,来更好地理解调光台灯的工作原理。
调光台灯的基本原理
1.组成:有一种调光台灯可以利用　 　作为光源,并且通过　 　 来调节电路;制作时需要注意的是电源电压和小灯泡的规格要匹配。
2.原理:在串联电路中,利用变阻器改变电路中的　 　,从而改变灯泡两端的　 　,由此改变灯泡的亮度。
小灯泡
电位器
电阻
电压
【活动器材】
一个装有两节电池的电池盒、一个标记2.5 V的小灯泡、一个电位器、一个洞洞板、一根PVC管、开关、长短导线、胶带、一次性纸杯等。
【动手实践】
1.制作:首先用长导线穿过PVC管,管的上端固定连接小灯泡,下端插在洞洞板上;再把洞洞板放在桌面上作为底座;接着把电池盒、开关、电位器固定在洞洞板上;最后把电池盒、开关、电位器用导线连接起来,并把一次性纸杯斜扣在小灯泡上作为灯罩。
2.试用与调整:检查底座是否牢固,电路连接是否有松动;闭合开关,移动电位器的滑片,看看怎样调节才能使小灯泡越来越亮。
【活动评估】
也可以用发光二极管或LED灯作为光源;PVC管不好找的话,可用两根一次性筷子夹住纸杯作为支架;可以用滑动变阻器代替电位器。
【实践应用】
1.小明的书桌上有一个调光台灯,台灯上调节灯光亮度的旋钮实质上是一个(　 　)
A.电源 B.电流表
C.开关 D.变阻器
D
2.某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,滑片应向　 　端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器
　 　。
左
短路
3.小文同学利用电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡,组装了一个调光台灯,电路如图所示。滑动片P顺时针向A端滑动的过程中,电位器接入电路中的电阻　 　(选填“变大”“变小”或“不变”),小灯泡的亮度　 　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
变小
变亮
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第2节　串、并联电路中电压的规律
栏目导航
学习目标
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.能正确将电压表接入电路中,并能画出相应的电路图。
2.正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压。
3.能通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
课堂探究
课前一问
相同的电源和两个型号规格不同的小灯泡,分别接入串联和并联电路中,小灯泡两端的电压是否相同
串联电路中,　 　。
知识点一　串联电路的电压规律及其应用重点整理
电源电压等于各用电器两端电压之和
重点整理
典型例题
例1　如图所示的电路图,开关S接到a时电压表的示数为8 V,开关S接到b时电压表的示数为 3 V,下列说法不正确的是(　 　)
A.开关S接到b时,L1、L2串联
B.电源电压为11 V
C.开关S接到a时,L1两端电压为5 V
D.开关S接到b时,L2两端电压为3 V
B
例2　如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为4.5 V,L1两端的电压为2 V,则L2两端的电压为　 　V,电压表的示数为　 　V。
2.5
2
举一反三
1.如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为　 　V和　 　V。
4.8
1.20
2.请用笔画线代替导线在下图中完成电路的连接。要求:(1)开关同时控制两灯;(2)两灯串联;(3)电压表测量灯L1两端的电压。
答案:如图所示
知识点二　并联电路的电压规律及其应用
重点整理
并联电路中,　 　。
电源电压与各支路用电器两端的电压相等
典型例题
例1　如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,再闭合开关S2,电压表的示数　 　(选填“变大”“不变”或“变小”),灯泡L1两端的电压
　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)灯泡L2两端的电压。
不变
等于
例2　关于如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的是
(　 　)
A.通过L1与L2的电流相等
B.通过L1与L2的电流一定不相等
C.L1与L2两端的电压相等
D.L1与L2两端的电压之和等于电源电压
C
举一反三
1.如图所示的测量电路中,闭合开关后电压表 V1的示数为3 V,电压表 V2的示数为　 　V,电压表 V的示数应为　 　V。
3
3
2.如图甲所示的电路,闭合开关S1、S2,电压表V1、V2的示数如图乙所示。则L1两端的电压是　 　V;断开开关S2,电压表V1示数将会
　 　(选填“变为0”“等于电源电压”或“超测量范围”)。
3
超测量范围
课后释问
当两个型号规格不同的小灯泡接入串联电路中时,小灯泡两端的电压不相等;当两个型号规格不同的小灯泡接入并联电路中不同的支路时,小灯泡两端的电压相等。
1.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,闭合开关后,小雨同学用电压表测出UAB=3 V、UBC=3 V、UAC=6 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(　 　)
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.换用电压表的另一测量范围,再测出一组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D
课后巩固
建议用时:15分钟 实际用时: 分钟
基础题
2.如图所示,将灯泡L1和L2连接在电路中,分别用电压表测量两灯泡两端的电压示数为U1、U2,同时发现灯泡L1比灯泡L2亮,则(　　)
A.U1=U2 B.U1C.U1>U2 D.无法判断
A
3.如图甲所示,当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图乙所示,此时L1和L2组成　 　电路,则灯泡L2两端的电压是　 　V,电源电压是　 　V。
串联
4
6
4.如图甲所示的电路中,电源电压为6 V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为　 　V,L2两端的电压为　 　V。
1.50
4.5
5.如图所示,已知电源电压为6 V。闭合开关后,电压表 V1示数为4 V,电压表 V2示数为5 V,则L2两端电压为　 　V。若将电路中的电压表换成电流表,闭合开关后,发光的灯泡是　 　,L1两端电压为　 V。
3
L1、L2、L3
6
6.在如图所示电路中,电压表V1示数为10 V,V2示数为7 V,若电源电压为13 V。
(1)灯L1、L2、L3是串联还是并联
解:(1)灯L1、L2、L3是串联。
(2)灯L1、L2、L3两端的电压分别为多少
解:(2)由题图知电压表V1测量灯L1和L2两端的电压,即U1+U2=10 V,电压表V2测量灯L2和L3两端的电压,即U2+U3=7 V,若电源电压U=13 V,则灯L2两端的电压U2=U1+U2+U2+U3-U=10 V+7 V-13 V=4 V,灯L1两端的电压U1=U1+U2-U2=10 V-4 V=6 V,灯L3两端的电压U3=U2+U3-U2=7 V-
4 V=3 V。
7.如图所示,电源两端电压为3 V且保持不变,当开关S闭合时,电压表的示数为2.5 V。
(1)画出实物电路所对应的电路图。
解:(1)如图所示
(2)求电阻R1、R2两端的电压。
解:(2)由电路图可知,电阻R1和R2串联,电压表测量的是R1两端的电压。电压表的示数为2.5 V,所以电阻R1两端的电压U1=2.5 V。串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。电源电压U=3 V,电阻R2两端的电压为U2=U-U1=3 V-2.5 V=0.5 V。
拓展题
1.如图所示,开关S闭合时,电压表 V1的读数为4 V,电压表 V2的读数为
6 V。如果把电压表 V1换成电流表A1,电压表 V2换成电流表A2,电流表 A换成电压表 V,则电压表的读数为(　 　)
A.10 V B.6 V
C.4 V D.2 V
A
2.如图所示,暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中,闭合开关,下列现象可以判断两灯一定并联的是(　　)
A.流过L1和L2的电流相同 B.流过L1和L2的电流不同
C.L1和L2两端电压相同 D.L1和L2两端电压不同
B
3.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表V1的示数为3 V,电压表V2的示数为1.6 V。那么下列说法中正确的是(　 　)
A.电源电压为3 V,L1两端电压为1.6 V
B.灯泡L1和L2串联,V2测量电源电压
C.灯泡L1和L2串联,V1测量电源电压
D.断开开关S后,将电压表都换成电流表,L1与L2并联
C
4.如图所示电路,电源电压U不变,当开关S1、S2、S3都闭合时,电路处于
　 　(选填“断路”“短路”或“通路”)状态;若只闭合开关S1和S3,电流表A1和A2的示数分别为I1和I2,电压表的示数为U1,则I1　　I2,U　　U1
(后两空均选填“>”“<”或“=”)。
短路
>
=
5.如图所示,电源电压不变,当开关S断开时,电压表V1的示数为4 V,电压表V2的示数为7 V;当开关S闭合,电压表V1的示数为10 V,电压表V2的示数为2.5 V。
(1)当开关S闭合,灯泡L3被　 　(选填“短路”或“断路”),灯泡L1与L2
　 　(选填“串联”或“并联”)。
短路
串联
(2)当开关S闭合时,灯泡L2两端的电压是多少
解:(2)当开关S闭合,电压表V1测电源电压,即U=10 V,电压表V2测的是灯泡L1两端的电压为U1=2.5 V,则灯泡L2两端电压为U2=U-U1=10 V-2.5 V=7.5 V。
(3)当开关S断开时,灯泡L1两端的电压是多少
解:(3)当开关S断开时,三个灯泡串联,电源电压U=10 V不变,电压表V2测灯泡L1、L3两端的电压,所以灯泡L2两端的电压U2′=10 V-7 V=3 V,电压表V1测的是灯泡L1、L2两端的电压为U12=4 V,则此时L1两端电压为U1′=U12-U2′=4 V-3 V=1 V。
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第4节　变阻器
栏目导航
学习目标
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.了解变阻器的构造,理解变阻器的工作原理。
2.会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。
课堂探究
课前一问
若电源电压不变,如何改变小灯泡的亮度
知识点一　变阻器
重点整理
1.变阻器:能改变接入电路中　 　大小的元件。
2.滑动变阻器
(1)原理:改变连入电路中的电阻丝的　 　,从而改变电路中电阻的大小。
(2)符号:　 　。
电阻
长度
(3)使用方法:
①如果想改变电路中的电流大小,可以将滑动变阻器　　联在电路中;
②要“一上一下”各选一个接线柱接入电路中。
(4)使用前应将电阻值调节至　 　。
(5)变阻器通常标有　 　和允许通过的　 　,使用时根据需要进行选择,不能使通过的电流超过　 　,否则会烧坏变阻器。
串
最大处
最大电阻
最大电流
最大值
典型例题
例1　如图所示是滑动变阻器的示意图,整个电阻丝的电阻为20 Ω。如果将C、D接入电路中,电阻值为　 　Ω;将A、B接入电路中,电阻值为
　 　Ω,此时滑动变阻器相当于一个　 　;将B、D接入电路中,此时　 　(选填“能”或“不能”)改变连入电路中的电阻,滑片P向右滑动时,接入电路的电阻将　 　,实验前,应将滑片P移动到　 　(选填“A”或“B”)端。
0
20
定值电阻
能
变小
A
例2　如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是(　 　)
A
A B C D
举一反三
1.如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(　 　)
A.M接A,N接D
B.M接B,N接C
C.M接A,N接B
D.M接C,N接D
A
2.小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图所示的4种电路,其中正确的是(　 　)
A.②③ B.③④
C.①③ D.①②
A
知识点二　变阻器的应用
重点整理
1.滑动变阻器一般只在实验室中使用。有些家用电器使用的变阻器,通常称为　 　,可用于调节电灯亮度、音量大小、电热器的温度等。
2.除机械式电位器外,　 　电位器也被广泛应用,它具有耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
电位器
数字
典型例题
例1　图甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置,电位器与灯泡应　 　联。图乙是电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动,若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将
　 　(选填“a和b”“b和c”或“a和c”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料应该选用　 　　(选填“铜”或“镍铬合金”)。
串
b和c
镍铬合金
例2　电位器实质上是变阻器的一种。如图所示,以下能让电位器连入电路的电阻变大的是(　 　)
A.A、B接入电路,顺时针滑动触头
B.B、C接入电路,顺时针滑动触头
C.A、B接入电路,逆时针滑动触头
D.A、C接入电路,逆时针滑动触头
A
举一反三
1.小明家有一个台灯可以调节亮度,图甲为台灯的电位器示意图,若小明逆时针旋转旋钮(滑片)时,灯泡变亮,请你帮小明把该电位器连入图乙。
答案:如图所示
2.如图是一种调光台灯电位器(滑动变阻器)的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱。要求:旋钮带动滑片顺时针转动时,灯泡变亮,请完成该电路的连接。
答案:如图所示
课后释问
可以通过在电路中串联进合适的变阻器(电位器),并进行正确的连接,改变小灯泡的亮度。
课后巩固
建议用时:15分钟 实际用时: 分钟
1.如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。选择的接线柱是(　 　)
A.A、B B.C、D
C.B、D D.A、D
D
基础题
2.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来的操作最合理的是(　 　)
A.断开开关S,更换灯泡重新实验
B.断开开关S,增加电池的节数重新实验
C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
D
3.小华拆开了他家的调光台灯,发现其电路是由灯L跟一个电位器串联组成的,电路图如图所示。闭合开关S,调节电位器的滑片P由A滑向B,下列说法正确的是(　 　)
A.电位器接入电路中的电阻不变
B.灯L会变亮
C.电位器中的电流变大
D.通过灯L的电流和通过电位器的电流始终相等
D
4.小军同学想自制一个能调节灯泡亮暗的滑动变阻器。在选择电阻部分的材料时,有长度相同的下列材料,你建议小军选择(　 　)
A.不带绝缘皮的铜导线
B.塑料绳
C.细橡皮管
D.木工铅笔的粗铅笔芯
D
5.实验室中有一铭牌上标有“20 Ω　2 A”字样的滑动变阻器,由此你能获得关于这个滑动变阻器的信息是　
　;若要使滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的A接线柱与　　接线柱分别接在电路的M、N两端。
该滑动变阻器的最大阻值为20 Ω,
允许通过的最大电流为2 A
C
6.如图所示为电动汽车“油门”模拟图。脚往下踩“油门”时,滑片绕O点在电阻圈上逆时针转动,此时接入电路的电阻变　 　,电流表的示数变　 　。
小
大
7.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
(1)现在给你电源、小灯泡、开关、滑动变阻器各一个,导线若干,请在图中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
答案:如图所示
(2)如果你还想知道电路中电流的变化情况,需在电路中再　 　联一个电流表,并增加　 　根导线。
串
一
8.探究滑动变阻器的作用。
答案:(1)如图所示
(1)如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图,在虚线框内画出相应的电路图。
(2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该放在　 　(选填“A”或“B”)端。
(3)若要使灯泡变亮,滑片P应向　 　(选填“A”或“B”)端滑动,这时电流表的示数将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
B
A
变大
(4)某同学利用上述电路的工作原理设计并制作了一种自动测定油箱内油面高度的装置,如图所示,从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度。油量表其实是　 　表;当油面升高时,滑动变阻器的阻值
　 　(选填“增大”或“减小”),油量表示数　 　 (选填“增大”或“减小”),在该电路中,定值电阻R的作用是　 　。
电流
减小
增大
保护电路
拓展题
1.在如图所示的各电路中,能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是(　　)
A B C D
C
2.如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。它的最大电阻值是
　 　Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是　 　Ω。
3.如图所示,电阻箱指示其接入电路中的电阻是　 　Ω。
15
7
1 783
材料电阻率的大小与什么有关 小明提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关。
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关。
猜想3:电阻率与材料的种类有关。
于是小明找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
序号 材料 长度L/m 横截面积S/m2 电阻R/Ω 电阻率ρ
1 铜 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 铜 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 铜 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 铁 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 镍铬合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)电阻率ρ在国际单位制中的单位是　 　。
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是　 　(选填“正确”或“错误”)的。
(3)分析比较实验序号　 　的数据,可以初步确定猜想2是错误的。
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是　
　。
(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用　 　材料为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较　 　(选填“大”或“小”)。
Ω·m
电阻率大小与
错误
1、3
材料的种类有关
镍铬合金
大
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第1节　电压
第十六章 电压　电阻
栏目导航
学习目标
课堂探究
课后巩固
学习目标
1.初步认识电压,知道电压的作用以及电源是提供电压的装置。
2.记住干电池及家庭电路的电压值。
3.认识电压表,会正确使用电压表测量电压。
课堂探究
课前一问
了解一下手机、手电筒、家庭电路的电源电压是多少。
知识点一　电压
重点整理
1.电源:给用电器两端提供　 　的装置。
2.电压(用字母:　 　表示):使电荷发生定向移动形成电流。
(1)单位　 　,简称　 　,符号　 　。
(2)常用单位:　 　、　 　。
(3)换算关系:1 kV=　 　V,1 mV=　 　V。
电压
U
伏特
伏
V
千伏(kV)
毫伏(mV)　
1000
10-3
3.常见电压
干电池 铅蓄电池 手机电池 我国的家庭电路
　 　 　 　 　 　 　 　
1.5 V　
2 V
3.7 V　
220 V
典型例题
D
A
例1　下列关于电压的叙述正确的是(　 　)
A.有电压就一定形成电流
B.在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5 V
C.电压只能使自由电子发生定向移动
D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
例2　工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。智能手机的电池电压最接近(　 　)
A.4 V B.110 V C.220 V D.380 V
举一反三
C
下列有关电压的说法中,正确的是(　 　)
A.某用电器有电流通过,它的两端不一定有电压
B.某用电器两端有电压,一定有电流通过它
C.某用电器有电流通过,它的两端一定有电压
D.电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一定是不相同的
知识点二　电压的测量
重点整理
电压
0.1 V
0.5 V
1.电压表
(1)作用:测量电路两点间的　 　。
(2)符号:　 　。
(3)结构:
①测量范围0～3 V,分度值是　 　;
②测量范围0～15 V,分度值是　 　。
2.电压表的使用
(1)电压表与被测用电器　 　在电路中。
(2)“+”接线柱靠近电源的　 　极,“-”接线柱靠近电源的　 　极。
(3)在预先不知道被测电压的大小时,应先选用电压表的大测量范围并进行　 　, 然后再选择合适的测量范围。被测用电器两端电压不能大于电压表所选用测量范围的最大测量值。
并联
正
负
试触
典型例题
例1　(1)图甲中,电压表的测量范围是　 　V,分度值为　 　V,电压表的示数是　 　V。
(2)图乙中,电压表的测量范围是　 　V,分度值为　 　V,电压表的示数是　 　V。
0～15
0.5
8.5
0～3
0.1
0.60
甲 乙
例2　如图所示的电路图中,能用电压表正确测出L1两端电压的是(　 )
C
A B C D
1.如图甲所示是电压表的刻度盘,将其连入电路时,应该使标有　 　(选填“3”“15”或“-”)的接线柱靠近电源负极。当指针如图甲所示时,读数是　 　V。若把这个表接在图乙所示的电路中使用,应接在　　(选填“a”或“b”)处。
举一反三
-
8.5
b
2.如图所示,当开关S闭合后,电压表测出的电压是(　　)
A.灯L1两端的电压
B.灯L2两端的电压
C.灯L1和L2两端的总电压
D.电源两端的电压
B
课后释问
现在的手机使用的电池为锂离子电池,标准放电电压为3.7 V;手电筒要看使用多少节干电池,每节干电池的电压是1.5 V,如果2节干电池串联就是3 V;家庭电路的电源电压是220 V。
课后巩固
建议用时:15分钟 实际用时: 分钟
1.普通笔记本电脑的电池电压最接近(　 　)
A.220 V B.110 V C.20 V D.380 V
2.如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为(　 　)
A.1.5 V B.5 V
C.110 V D.220 V
C
基础题
B
3.如图所示,将橙子、番茄、火龙果分别用铜片和锌片插入它们中用导线连接,闭合开关,发光二极管发光。下列说法中错误的是(　 　)
A.铜片、锌片、水果组成电源
B.铜片是电源的正极
C.水果电池把化学能转化为电能
D.若开关断开,插在火龙果上的铜片和锌片之间没有电压
D
4.小明在实验室里连接了如图所示的电路,电源电压为3 V,下列说法正确的是(　 　)
A.两小灯泡并联,电压表测电源电压
B.两小灯泡串联,电压表测小灯泡L2两端的电压
C.若小灯泡L1短路,则电压表示数为零
D.若小灯泡L2短路,则电压表示数为3 V
B
5. 如图电路,闭合开关后灯泡L1发光、L2不发光。用电压表检测故障,分别测得ab、bc、cd间电压为3 V、0 V、0 V,则电路故障可能是
(　 　)
A.电流表断路 B.L2断路
C.电源短路 D.L2被短路
D
6.我们将如图所示的电路与“水路”进行类比,电路中的　 　相当于“水路”中抽水机的作用,电压促使导体中自由电荷定向移动,形成了
　 　。
电源
电流
7.在虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路。
答案:如图所示
8.如图所示,请用笔画线表示导线连接实物图,使小灯泡能够发光,并选择合适的电压表测量范围测量灯泡两端的电压。
答案:如图所示
拓展题
1.在图中圆圈内填上合适的电表使两灯并联。
答案:如图所示
2.(1)综合实践小组用电烙铁焊接一种发光棒,正常情况下闭合开关,各LED小灯正常发光,效果会如图甲所示;小华完成焊接后通电却如图乙所示。请分析:
①各LED小灯一定是串联的,那么图乙中第5个LED小灯不亮原因是
　 　;
②各LED小灯一定是并联的,那么图乙中LED小灯不亮原因是
　 。
这个LED小灯两端短路
这个LED小灯断路
(2)小明对LED灯非常感兴趣,他把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成“水果电池”,与电压表连接在一起,如图所示,闭合开关,电压表示数为0.3 V,则A金属片是柠檬电池的　　极;若二极管断路,则电压表　 　(选填“有”或“没有”)示数。
负
有
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