资源简介

《论证要合理》
校刊将开设“我看世界”专栏，用以收录大家对社会热点的理性思考。诚
邀你参与投稿，激浊扬清，合理发声。
热身活动 学会理性思考
生活中，当我们发表看法时，常常会不自觉地凭个人经验或想象“加工”信息，从而导致一些逻辑问题。让我们一起化身为“逻辑医生”，结合“常见病因”，为下面的三段对话作诊断，再整理出一份“理性表达指南”。
三类“常见病因”图
◎对话1 小语:放学路上，我看到一个中学生骑车闯 了红灯。 小文:现在的学生素质也太差了，一个个都 不遵守交通规则。 逻辑问题:①
◎对话2 小语:我觉得老师可以适当减少书面作业， 多布置一些实践任务。 小文:你这是不想写作业、想偷懒吧 还让老师减少作业。 逻辑问题:②
◎对话3 小语:这次春游，路线有点绕，但整体上我玩得非常开心。 小文:大家快听!他说这次春游路线绕，玩得一点都不好! 逻辑问题:③
理性表达指南1
结合本单元所学及以上“诊断”结果，我发现理性表达需要做到④
写作准备
《我看世界》栏目征稿启事 帕斯卡尔说:“人是一根能思想的苇草。”这句话道出了人类的独特价值。在信息迭代加速、热点事件频发的当下，每一则热点背后都藏着大众的思考与争论，你又会有怎样的看法 请围绕最近出现的一两个热点话题，搜集媒体或网友发表的评论文章，选择你认同或对其观点有异议的一篇，写一篇议论文，进行投稿。 要求:观点明确，论证合理，逻辑清晰，不少于600字。
2.为了更好地完成投稿，不妨按照下面的步骤要求，完成写作准备。
步骤一:确定选题。
选题小贴士 ◎近期出现的社会现象、网络热点、文化现象、科技话题等都可以选择。 ◎内容要积极、健康、不敏感、不偏激，最好是同学们能看懂、有共鸣的话题。 ◎记得浏览权威媒体或正规平台，比如《人民日报》 央视网、光明网、《中国青年报》、新华网等。
我的选题:
选题来源:
媒体观点:
步骤二:明确观点。
我的观点:
步骤三:搜集论据。
筛选标准: 来源明确 内容具体 真实权威 类型丰富
事实论据 名人事例、历史事件、社会现象、生活实例 道理论据 名言警句、诗词、谚语、权威观点
写作指导
[安排合理的论证结构]搭建论证结构时，需要考虑其与论点的契合度。请观察下表中的示例，围绕你想证明的观点，合理安排文章的论证结构，在第131页的提纲页用黑笔列出一级提纲。
论证结构梳理表
4.[运用恰当的论证方法]结合第二、五单元所学，选择合理的论证方法，完善二级提纲。
(1)回顾本学期所学课文，梳理论证方法的常见核心作用，并举例说明。
论证方法梳理表
论证方法 常见核心作用 应用举例
举例论证 列举真实、典型的事例，使论证更加真实可信，增强文章的说服力。 ①
比喻论证 ② 《想和做》用只会埋头拉磨不会思考的牛来比喻那些只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事的人。
对比论证 正反两方面的对比，使观点更加鲜明，让读者清晰地看到事物的本质和差异，增强论证的力度和说服力。 ③
道理论证 引用名言警句、权威著作等，可以《怀疑与学问》开头引用名人服力。增强论证的权威性和使论名言，直接证明“做学问必须有怀疑精神”。证更具深度。
(2)在写作中，我们应如何选择恰当的论证方法 请结合上面的表格和下面的对话，进行总结
小语:我发现，《想和做》除了运用比喻论证外，还综合运用了多种论证方法，比如用学游泳的事例，证明想和做必须结合;对比“空想不实践”和“亲身实践”，突出实干的重要性。这样多角度支撑观点，让说理更严谨、更有说服力。
小文:所以，我们在选择恰当的论证方法证明观点时，需要考虑
小文:所以，我们在选择恰当的论证方法证明观点时，需要考虑
在一级提纲的基础上，在提纲页用蓝笔补充恰当的论证方法及论据，完善二级提纲。
[完成论点和论据的“黏合”]写作时，我们应该如何避免论点与论据脱节，让论据有力支撑论点 请结合《谈骨气》和《怀疑与学问》部分语段的论证思路，写下你的发现。
《谈骨气》和《怀疑与学问》部分论证思路图
我发现，为了使论点和论据很好地“黏合”起来，
【思考讨论】完善理性表达
结合前面的任务，回顾八年级下册第六单元写作《负责任地表达》，完善理性表达指南2。
——理性表达指南2——
理性表达还需要
[完成写作]结合以上指导，根据前面梳理的提纲完成写作，并依据评价量表，对文章进行自评。
议论文评价量表
评价维度 评价细则 评价星级
论点 观点鲜明；客观公允；前后一致 ☆☆☆☆☆
论证结构 完 完整合理；思路清晰 ☆☆☆☆☆
论据使用 真实典型；新颖丰富；具有说服力 ☆☆☆☆☆
论证方法 能综合运用多种论证方法；贴合论点 ☆☆☆☆☆
论证过程 能对论据进行透彻分析；不带主观情感 ☆☆☆☆☆
我的写作提纲
答案：1.①B ②A ③C[示例]观点全面，不胡乱推断;紧扣话题讨论，不偏离主题;论据有
说服力等。(言之有理即可)
2.略。
3.略。
4.(1)①《怀疑与学问》中，作者以戴震读书善疑、笛卡儿以怀疑为哲学根基两个事例，论证了怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。②以生动形象的比喻，将抽象的道理变得浅显易懂.增强文章的感染力。 ③《精神的三间小屋》将做热爱的工作和做厌恶的工作同样的七万(2)论点的需个小时带来的感受进行对比，证明选对事业、做热爱的事对精神具有重要意义。要、说理的多个角度、论证的目的、表达的效果等。(3)略。
5.[示例]论点和论据之间可以用过渡句衔接，列举事例后要及时阐释，深人分析，最后紧扣中心归纳总结，让论据紧密贴合论点，避免两者脱节。(思考讨论)[示例]条理清晰，论证合理;论据有力，逻辑合理;实事求是，尊重事实;言之有据，言之成理;客观公允，理智平和。
6.略。

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