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第17课
-美国的独立
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特殊礼物
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
一、英国在北美殖民地的统治
在十七世纪初，英国加入了向北美移民的队伍当中，1607年一个包含91个男人和17个女人以及9个小孩的团体来到了美洲大陆，他们在乞沙比克海滩建立了詹姆士镇，这是英国在北美所建的第一个永久性殖民地，被视为美国历史的起点
资本主义工商业
资本主义性质的农场
奴隶制种植园经济
英国 VS 北美殖民地
经济矛盾
民族矛盾
把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场
驱赶印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴
农业和工商业的发展
美利坚民族的形成
要求经济独立
要求政治独立
1.战争爆发根源：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
1764.4
《殖民地通货条例》
殖民地发行货币是违法行为
1764.4
《糖税法》
1765.2
《印花税法》
规定对法律文献、契约文件加征印花税
1767
《汤森德税法》
1773
《茶叶法》
糖、酒、咖啡、纺织品等，加征新的税收；加大对走私行为的打击力度
1776抵制英国行动；1766年，《印花税法》被废除
国内税收差额在殖民地税收里补齐
垄断北美殖民地茶叶运销，操纵价格
波士顿倾茶事件
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
Liberty tree
2.导火索：1773年波士顿倾茶事件
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
1.开始：1775年莱克星顿的枪声
一分钟人
1774年，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，决定联合起来，同英国殖民者进行斗争。
第一部分：“矛盾积怨”--独立之因
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
2.建军：召开第二届大陆会议，组织大陆军，委任华盛顿为总司令
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
3.建国：通过《独立宣言》
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系……
——《独立宣言》
内容：
1. 权利诉求：主张人人生而平等，民众生来就享有不可剥夺的生命权、自由权与追求幸福的权利；
2. 政治诉求：彻底解除与英国国王的从属关系，脱离英国殖民统治，建立独立自主的美利坚合众国。
问题：阅读材料，说说当时美国人民的诉求是什么。
独立、平等、自由、幸福
局限：没有宣布废除奴隶制，也没有给广大黑人和印第安人基本权利
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
开始：1775年4月19日
来克星顿的枪声
建军：1775年5月费城第二届大陆会议
转折：1777年萨拉托加大捷
胜利：1781年
英军约克镇投降
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
1775年4月19日
来克星顿的枪声
1775年5月
费城第二届
大陆会议
1777年
萨拉托加大捷
1781年
英军约克镇投降
法军将领
康华利
胜利：1783年的《巴黎条约》，
英国承认美国独立。
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
国别 英 国 美 国
经济 老牌殖民国家 年轻国家
人口 连同殖民地在内3000多万 不到300万
军事 有强大的舰队,军需品充足 无海军,物资奇缺
性质 非正义 正义
美国独立战争期间英美力量对比
追求自由独立的正义之战
人民积极支持美军作战
华盛顿等人的正确领导
法国等国家提供国际援助
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
美国取胜的原因
正义
材料：独立美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民地民族解放战争树立了典范。独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期封建残余，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。正如列宁所说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”——《美国通史》
性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
历史意义： ①使美国结束了英国的殖民统治，赢得了独立。
②有利于美国资本主义发展。
③对以后欧洲（法国大革命）和拉美（拉美独立运动）的革命起了推动作用。
④为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴经验。
第二部分：“浴血奋战”-- 独立之战
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
材料：各州各自为政，甚至有关税壁垒，币制不统一，市场不统一。各州有权发行纸币，甚至滥发纸币。
软弱的邦联政府也无力在国外保护美国商人的利益。美国商人在外国港口饱受歧视和凌辱，美国政府也爱莫能助。
——齐世荣《世界史·近代卷》
材料：“我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态…13个主权国家你争我夺…很快就会全部崩溃；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法…才能恢复我们尊荣的地位和成果。” ——华盛顿写给詹姆斯·麦迪逊的信
结合教材P87，分析材料，说说独立后的美国面临着怎样的问题？
美国独立之初，各州各行其是，中央政府软弱无能
1、时间：
2、地点：
3、会议：
4、政治原则：
5、国家政体：
1787年
联邦制共和国
分权制衡
制宪会议
费城
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
6、内容：
（1）行政、立法、司法三权分立，相互制衡
（2）联邦政府与地方政府分享权力
（3）总统和议员由选举产生
分权制衡原则
联邦制原则
民主共和原则
7、进步性：
（1）是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要的影响
（2）创立了联邦制共和国，开启了美国民主政治的先河
允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有白人和男子相等的政治权利
8、局限性：
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
6、内容：
总统任命法官需参议院批准
最高法院可宣布法律违宪
联邦法院
司法权
有权否决国会立法
国会可弹劾总统
总统任命联邦法官
最高法院可宣布总统违宪
分权制衡
国会
立法权
总统
行政权
（1）行政、立法、司法三权分立，相互制衡
防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
对比
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
英国资产阶级革命 美国独立战争
根本原因
开始标志
结束标志
领导人物
颁布文献
政体
国家元首
政府首脑
影响
封建专制阻碍了英国资本主义发展
英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展
议会重新召开
来克星顿的枪声
1688年“光荣革命”
1783年英国承认美国独立
华盛顿
《权利法案》
《独立宣言》1787年宪法
君主立宪制
都确立资产阶级的统治，都促进了资本主义的发展
资产阶级和新贵族
民主共和制
国王（世袭）
总统（选举产生）
首相，选举议会后多数党领袖担任
总统，民众选举
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
板书设计及课堂小结
《独立宣言》的发表
莱克星顿的枪声
组建大陆军
萨拉托加大捷
约克镇战役
英国正式承认美国独立
转折
开始
1775
1775
建军
建国
1776
1777
胜利
1781
独立
1783
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。
“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。
“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。
“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。
华盛顿的贡献：
1、领导美国取得了独立。
2、维护了美国的民主共和制，开创了美国民主的先河
如何评价华盛顿？
华盛顿是美国历史上著名军事家、政治家，美国第一任总统。
华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现国家的独立；战后主持制宪会议，颁布《1787年宪法》，有利于资本主义的发展。（功绩）
未能废除黑人奴隶制度。（局限）
第三部分：“立国建制”-- 独立之果
1.(2026·辽宁省·单元测试)毛泽东曾经说:“华盛顿、杰斐逊之所以举行反英革命,是因为英国人压迫和剥削美国人。”据此我们判断,美国独立战争爆发的根本原因是( )
A. 君主专制阻碍了资本主义的发展 B. 奴隶制度阻碍了资本主义的发展
C. 国家分裂阻碍了资本主义的发展 D. 殖民统治阻碍了资本主义的发展
D
课堂小测
2.(2026·福建省·期末考试)下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是（　　 ）
《独立宣言》 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人
1787年宪法 行政、立法、司法三权分立、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A. 进步性与局限性并存 B. 人民权利无法保障
C. 中央与地方矛盾重重 D. 种族矛盾不可消除
A
3.(2026·北京市·月考试卷)《独立宣言》清晰地总结了北美人民对于天赋人权、人民主权、民族自决等政治原则的思考，列举了英王及其政府对北美人民的种种压迫，指出英王对北美人民的正当权利和诉求置之不理。由此可见，宣言（ 　　）
A. 指出了北美独立的必要性和正义性 B. 提出分权制衡基本原则
C. 标志着北美殖民地统一市场的形成 D. 批判了奴隶制度的罪恶
课堂小测
A
4.(2024·北京市·期中考试)时序是理解一个历史事物发展过程的要素。下列与美国的独立相关的事件，发生在 1777 年的是 ( )
A. 来克星顿的枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 英军约克镇投降 D. 第二届大陆会议
B

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