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1.2 我们都是社会的一员 同步练习
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1. 马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（　　）
A. 人可以脱离社会而存在　　B. 人是社会的人，个人与社会紧密相连　　C. 社会关系只有血缘关系一种　　D. 人的身份是一成不变的
2. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这一比喻说明（　　）
A. 个人是社会的有机组成部分　　B. 个人与社会毫无关系　　C. 个人的力量决定社会发展　　D. 社会由少数人组成
3. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在社区，我们是居民；在网络中，我们是网民。这告诉我们（　　）
A. 人的身份是在社会关系中确定的　　B. 一个人只有一种身份　　C. 人的身份与生俱来、固定不变　　D. 个人可以脱离社会而生存
4. 下列社会关系中，属于血缘关系的是（　　）
A. 师生关系　　B. 邻居关系　　C. 兄弟姐妹关系　　D. 同事关系
5. 出门在外，遇到同乡，我们会感到格外亲切，这种由居住地、空间距离等产生的关系属于（　　）
A. 血缘关系　　B. 地缘关系　　C. 业缘关系　　D. 法律关系
6. 同窗数载的同学、朝夕相处的师生，因共同的学习生活而形成的关系属于（　　）
A. 血缘关系　　B. 地缘关系　　C. 业缘关系　　D. 家庭关系
7. 我们吃的粮食、穿的衣服、住的房屋、乘坐的交通工具，以及在学校学习的知识，都离不开社会。这说明（　　）
A. 个人可以离开社会而生存　　B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养　　C. 社会的发展与个人无关　　D. 人的身份由职业决定
8. 任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。下列做法体现“社会发展离不开每个人的努力”的是（　　）
A. 小明主动参加社区垃圾分类志愿服务　　B. 小李沉迷网络游戏、不愿与人交往　　C. 小王拒绝参加班级集体活动　　D. 小赵在公共场所随意乱扔垃圾
9. 下列对个人与社会关系的认识，正确的是（　　）
A. 个人是社会的“结点”，社会离不开个人，个人也离不开社会　　B. 个人与社会相互独立、互不影响　　C. 社会是抽象的存在物，与个人无关　　D. 个人可以脱离社会独自成长
10. “我们每个人都不是孤立的个体，而是生活在社会之中。”对此理解正确的有（　　）①人的身份是在社会关系中确定的　②个人是社会的有机组成部分　③社会发展不需要个人的努力　④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④
11. 父母生养我们、老师教导我们、社会为我们提供学习和生活的条件。这说明（　　）
A. 人的成长是不断社会化的过程，离不开社会　　B. 个人只能依靠家庭成长　　C. 学校生活与个人成长无关　　D. 社会为个人提供发展条件，个人无需回报社会
12. 有人认为“只要网络发达，宅在家里也能生活，不需要与社会打交道”。对此，下列反驳最有力的是（　　）
A. 网络上的信息都是虚假的　　B. 人是社会的人，个人无法脱离社会生存和发展　　C. 网络使人与人之间没有了联系　　D. 上网会浪费学习时间
二、简答题（本大题共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分）
13. 阅读材料，回答问题。（6分）
小明在日记中写道：“在家里，我是父母的好孩子；在学校，我是老师的好学生；在社区，我是热心的居民；在网上，我是一名文明的网民。”
（1）为什么同一个人会有不同的身份？（2分）
（2）人的社会关系可以分为哪些主要类型？请各举一例。（4分）
14. 阅读材料，回答问题。（8分）
某村地处山区，过去山路崎岖，村民出行、就医十分不便。近年来，政府为村里修通了公路，建起了卫生室，越来越多在外务工的年轻人回到家乡创业，村庄面貌焕然一新，村民生活水平明显提高。村民们感慨：“我们每个人的生活都离不开这个社会，家乡的变化也有我们每个人的一份力。”
结合材料，运用“我们都是社会的一员”的相关知识，说明个人与社会的关系。（8分）
三、分析说明（探究）题（本大题共1小题，共12分）
15. 某校八年级（1）班围绕“融入社会、服务家乡”开展主题探究活动，请你参与并完成任务。（12分）
【活动设计】学校计划组织一次社区志愿服务研学活动。请你为本次活动设计一个具体的活动形式。（2分）
【观点辨析】有同学认为：“参加这种活动会耽误学习，我们中学生只要把学习搞好就行了，不需要融入社会。”请运用所学知识，对该同学的观点进行评析。（6分）
【行动践行】作为社会的一员，请你就“为家乡发展贡献力量”提出两条具体做法。（4分）
参考答案
一、单项选择题
1. B　2. A　3. A　4. C　5. B　6. C　7. B　8. A　9. A　10. B　11. A　12. B
二、简答题
13.（1）因为小明所处的社会关系不同。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2分）
（2）社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三种主要类型。血缘关系如父母与子女、兄弟姐妹等；地缘关系如同乡、邻居等；业缘关系如同学、师生、同事等。（每种类型1分，举例正确1分，共4分）
14. ①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置，个人是社会的有机组成部分（2分）。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份（2分）。③社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养（2分）。④社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果（2分）。（每点2分，共8分）
三、分析说明（探究）题
15.【活动设计】示例：开展社区环境清洁志愿服务；开展关爱社区老人慰问活动；开展社区文明宣传（如垃圾分类、文明出行宣传）等。（答出一个合理活动形式即可，2分）
【观点辨析】该同学的观点是错误的。①人是社会的人，我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，个人无法脱离社会而成长（2分）。②人的成长是不断社会化的过程，我们应当主动了解社会、融入社会，在社会实践中增长本领（2分）。③社会发展离不开每个人的努力，参加社区志愿服务既是服务社会、奉献社会，也是促进自身全面发展的需要，并不会耽误学习（2分）。④我们要正确认识个人与社会的关系，积极参加社会实践活动，实现个人价值与社会发展的统一。（每点2分，答出三点即可，共6分）
【行动践行】示例：①积极参加家乡的环保宣传和垃圾分类志愿活动；②主动参与社区敬老、助残等公益活动；③努力学习科学文化知识，将来为家乡建设贡献力量；④爱护家乡公共设施，文明出行，做文明市民等。（答出两条、做法具体可行即可，每条2分，共4分）

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