资源简介

(共15张PPT)
第3课
寻找智能“小眼睛”
讨论
学校门口的闸机
饮料自动售货机
建构
生活中还有哪些类似的设备？
建构
生活中有很多带有摄像头的设备，它们就像拥有了”小眼睛“一样。
有的摄像头只做记录，有的搭载了”大脑“，可识别事物，帮助人们解决生活中的许多问题。
认识智能“小眼睛”
认识智能“小眼睛”
智能“小眼睛”的特点
设备名称 位置 特征 可见难度
门口闸机 屏幕上方 小 容易找到
平板电脑
屏幕前后
小
容易找到
智能眼镜
镜架
小
不容易找到
认识智能“小眼睛”
“小眼睛”形式多样
“小眼睛”能捕捉周围的画面，在“大脑”的支持下识别出具体的事物或文字。
不易被发现
智能“小眼睛”的作用
实验1：解锁手机
实验2：万物小侦探（物品识别）
使用手机“AI拍照识物”APP，用摄像头拍摄绿植、文具、书本等物品，观察设备能否自动识别出物品名称。
智能“小眼睛”的作用（练习1）
智能“小眼睛”，在不同的场景中，本领一样吗？
智能“小眼睛”的作用
智能“小眼睛”，本领很强大。在不同的场景中，本领不一样。
自带“大脑”的小眼睛，可以看懂画面、识别物体，并补充相关信息，这背后应用了图像识别技术，该技术在生活中广泛应用。
智能“小眼睛”的应用
AI智慧操场
视频里的智能“小眼睛”做了什么，为人们解决了什么问题？
智能“小眼睛”的应用
智能“小眼睛”应用记录
应用场景 解决的问题
…… ……
人工身份核验及通行效率
超市智能购物车
校园门口闸机
统计商品价格
智慧操场
统计学生运动数据
智能门锁摄像头
家人忘记带钥匙
智能“小眼睛”的应用（练习2）
【课后任务】
和家人一起观察家里、学校里的智能“小眼睛”，说一说它们的作用。

展开更多......

收起↑