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(共23张PPT)
4.6 水对地表的作用
五年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
水能让地表沉积物发生变化。黄土高原土质疏松，更易被水侵蚀，从而被塑造出特有的地表形态
2 重难点讲解
流水会给地表带来怎样的改变 会形成什么样的独特地貌呢
2 重难点讲解
地表流水主要来自大气降水，流水汇聚就会形成规模不等的小溪、小河、大河、大江等。流水、风力、波浪等外力在运动状态下改变地表岩石及其风化物的过程叫侵蚀作用。侵蚀的物质被带到下游堆积下来，叫沉积作用或堆积作用。
2 重难点讲解
认识流水给地表带来的变化
说一说我们见过的流水改变地表的现象。
2 重难点讲解
做模拟实验，探究流水对地表的侵蚀和沉积作用并记录。
实验材料:
塑料盆、泥土、自制喷壶、水。
2 重难点讲解
实验步骤:
①动手制作一个斜坡地形模型。
②挤压喷壶，让水喷洒在斜坡高侧的泥土上。
③观察流水对斜坡泥士的影响
2 重难点讲解
2 重难点讲解
实验现象:
①“雨水”降落到“斜坡”上，地表形成水流，细小的水流会带动沙子和部分泥土沿坡面向下移动。
②流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流，侵蚀作用更强。
③沙子和泥土混合在一起，堆积在斜坡下部和坡脚处。
01
2 重难点讲解
实验结论:
流水具有侵蚀与沉积作用，持续改变地表样貌。
02
2 重难点讲解
2 重难点讲解
认识大江大河对地表的作用
根据不同河段的特点，河流通常被分为上、中、下游三段。观察下图并查阅更多资料，对长江上、中、下游的特点进行描述。
2 重难点讲解
长江是我国第一大河，发源于青藏高原的唐古拉山，向东流经十几个省级行政区，最后注入东海，全长约6300千米。
2 重难点讲解
长江上游的金沙江河段
上游流经高山、峡谷地带，河道坡度大，河水流速快，能量大，挟带大量粗粒沙石。
2 重难点讲解
长江中游的荆江河段
中游的长江冲出高山峡谷，进入平原地带，河道坡度平缓，水流速度变慢，沙石堆积下来，形成了弯弯曲曲的河道。
2 重难点讲解
长江下游的扬子江河段
下游的长江仍然处在平原地带，汇聚了两岸更多小河，江面变宽，水中泥沙很细，形成沙洲，最后向东流入东海。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
研讨交流。
根据模拟实验结果，说一说流水是怎样改变地球表面形态的，并尝试解释黄土高原地形地貌的成因。
通过对长江地形特点的研究，说一说河流会给地表带来哪些改变。
我们的模拟实验主要模拟了河流的哪个河段 结合长江上、中、下游的特点，说一说理由。
答:流水通过侵蚀、搬运、沉积改变地表。黄土高原土质疏松，暴雨引发流水长期侵蚀，造就千沟万壑的地貌。
答:河流上游坡度大、流速快，以侵蚀为主，塑造深邃峡谷;中游侧蚀增强，河道变弯曲;下游地势平缓、流速慢，泥沙大量沉积，形成冲积平原与河口三角洲。
答:模拟实验主要模拟河流上游河段。因为长江上游坡度大、水流快，以侵蚀作用为主，和斜坡模型实验现象一致。
3 考点训练
选择题。
1.
在模拟降雨给土地带来的变化时，在小山丘的顶部撒上一些红色沙子是为了（ ）。
3.
关于河流弯道处的河岸，下列说法正确的是（ ）。
A. 使小山丘更美观 B. 增加小山丘的高度 C. 使实验现象更明显
C
A. 凸岸受到河水的侵蚀作用大
B. 凹岸受到河水的侵蚀作用大
C. 两岸受到河水的侵蚀作用相同
B
2.
设计“降雨量的大小对土地侵蚀程度的影响”的实验时，下列做法中错误的是（ ）。
A. 实验中“降雨量”要相同 B. 喷壶要从同样的高度“降雨”
C. 要保持两个小山丘的坡度相同
A
3 考点训练
判断题。
1. 其他条件相同时，降雨量越大，对土壤的侵蚀越严重。 （ ）
2. 一般大江大河的下游和入海口的地形是山地。 （ ）
3. 河流对土地的侵蚀既给人们带来了危害，也带来了好处。 （ ）
√
√
×
黄河流域水土流失严重。将黄河不同河段与相应的特征用线连起来。
上游 水流缓慢，泥沙大量沉积
中游 水流速度快，较清澈
下游 经过黄土高原，携带大量泥沙
连线题。
4 拓展延伸
长江和黄河是我国最主要的两大河流，是中华民族的“母亲河”，也是世界著名大河。试着在地球仪上找到长江、黄河的位置。课后查阅资料，说一说长江和黄河分别有哪些特点。
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