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Unit 5 Amazing Places　Grammar in Use
课时基本信息
课题 Unit 5 Amazing Places — Grammar in Use
教材 仁爱科普版（2024）英语八年级上册
课型·课时 语法课 · 1 课时
授课教师·班级 （待填）
日期 （待填）
教学重难点
【教学重点】 掌握后缀 -y 构词规则； 掌握不定式 to do 及否定形式 not to do 的基本用法。 在风景、旅行语境中完成填空、造句，正确运用目标语法。
【教学难点】 辨别不定式 to do 不同句法功能。 综合运用 -y 形容词与不定式，完成口头、书面的出行话题表达。
词汇速览
windy / w ndi/ adj. 多风的 rainy / re ni/ adj. 下雨的 foggy / f ɡi/ adj. 有雾的
lean /li n/ v. 倾斜；倚靠 fix /f ks/ v. 修理；确定；安排 firm /f m/ adj. 稳固的；坚定的
expect / k spekt/ v. 期待；预料 warn /w n/ v. 警告；告诫 forward / f w d/ adv. 向前
（一）语法探究——后缀 -y
【过渡语】旅行要挑好天气。英语里把“风、雨、雾”变成形容词，只需一顶“-y 小帽子”。
观察例句并注意加粗单词：The traffic is heavy because it is rainy. / A healthy diet is helpful for you to keep fit. / I got a new job today. It's my lucky day! / It was a sunny day. We visited the West Lake.
归纳：名词 + -y → 形容词，多表示“充满……；具有……特征的”。
① 一般名词直接加 -y：wind→windy 多风的；rain→rainy 下雨的；sun→sunny 晴朗的；salt→salty 咸的。
② 重读闭音节，双写末尾辅音字母再加 -y：mud→muddy 泥泞的；fog→foggy 有雾的。
③ 以不发音 -e 结尾的名词，去掉 e 再加 -y：noise→noisy 吵闹的。
【知识点】 后缀 -y 三条规则：直接加（wind→windy / salt→salty）； 重读闭音节双写末尾辅音再加（mud→muddy / fog→foggy / sun→sunny）； 不发音 e 结尾去 e 再加（noise→noisy）。
【提示框】 判断双写的方法：看名词是否为“重读闭音节”且以“辅音+辅音”结尾——mud、fog 双写； rain、wind 直接加； noise 去 e 加。
后缀 -y 构词规则
（二）-y 形容词练习
练习一：看图用方框中的词造句（smoky / windy / salty / icy / sleepy / woody）——刮风了；这是个木碗；水是冰的；男孩困了；盐让食物变咸；房间里烟雾弥漫。
练习二：读比萨斜塔短文并用所给词的正确形式填空（shake / dream / rain / sun / fun）：工程师加固了摇晃的基座；游客们在雨天和晴天来参观这座梦幻之塔；看到许多人像斜塔一样歪向一边十分有趣。
练习一参考：It's windy. / It's a woody bowl. / The water is icy. / The boy is sleepy. / Salt makes food salty. / The room was smoky.
练习二答案：shaky / dreamy / rainy / sunny / funny。
（三）语法探究——不定式 to do
【过渡语】“我打算去旅行”“老师提醒我们别乱跑”“为了赶上第一班车”——这三句话里都藏着同一个语法主角：不定式 to do。
朗读对话并注意不定式的用法：Where do you plan to spend your holiday —Mount Huangshan. / Can you help me (to) take some photos of the mountain / I'll go to the beach to spend my holiday with my grandparents.
不定式三大用法：
① 作宾语：常接 plan, want, hope, decide, expect, try, would like；肯定 动词 + to do（We plan to visit the Hani Rice Terraces.）；否定 动词 + not to do（They decide not to spend their vacation in big cities.）
② 作宾语补足语：常接 expect, warn, ask, tell；肯定 动词 + sb. + to do（The guide expects us to keep the place clean.）；否定 动词 + sb. + not to do（The teacher warns us not to swim in the river.）
③ 作目的状语：to do / in order to do，意为“为了……”；否定 not to do / in order not to do（He got up early not to miss the first bus. / We set off early in order not to be late.）
Example —— 不定式语境对话
A: Where do you plan to spend your holiday
B: Mount Huangshan.
A: Can you help me (to) take some photos of the mountain
B: No problem. Where are you going
A: I'll go to the beach to spend my holiday with my grandparents.
【知识点】 不定式否定形式的统一规律：一律把 not 放在 to 前面——decide not to go / warn us not to swim / in order not to be late，绝不能写成 to not do（正式文体中不规范）或 don't to do。
【提示框】 三种用法快速判断：to do 前是 decide / want 等动词且后面没有 sb. → 作宾语； 动词后紧跟 sb. 再接 to do → 作宾语补足语； to do 位于句首（in order to...）或句末表目的 → 作目的状语。
不定式语境对话
（四）不定式练习
练习一：补全表格——作宾语：They wanted ______ (have) a rest after a long walk. / I decided _______ (not go) there.；作宾语补足语：The host and hostess expect us __________ (arrive) on time. / The teacher warns the students ___________ (not swim) in the river.；作目的状语：We started our journey early _________ (avoid) the bad traffic. / They got up early in order _________ (not miss) the bus.
练习二：读信件并用所给词的正确形式填空（答案涉及 to take / to tell / book / not to be / to make）。
【知识点】 语篇填空三步：① 看空前动词判断用法（decide/want 后接 to do 作宾语； warn/expect 后接 sb. + to do 作宾补）； ② 否定语境把 not 放在 to 前； ③ 表目的的空用 to do / in order to do，最后通读复查。
练习一答案：to have / not to go / to arrive / not to swim / to avoid / not to miss。
练习二答案：to take / to tell / book / not to be / to make。
不定式表格练习
（五）核心词汇精讲
结合语境精讲六个重点词汇：
① lean v. 倾斜；倚靠：lean to... 向……倾斜；lean against 靠在……上；lean on 依靠。
② fix v. 修理；确定；安排：fix up 修理、安排（fix up a trip）；fix on 选定；fix one's eyes on 注视。
③ firm adj. 稳固的；坚定的：The base of the tower is firm now.；n. 公司。
④ expect v. 期待；预料：expect to do sth.；expect sb. to do sth.；expect + that 从句。
⑤ warn v. 警告：warn sb. to do sth.；warn sb. about/of sth.；warn (that) 从句。
⑥ forward adv. 向前：look forward to... 期待（to 是介词，后接名词或 doing）；go forward；put forward 提出。
1—3：C / C / B。
4—7：expect / warns / forward / foggy。
1. My mum expects me ______ some photos of the village.
　　A. take　　B. taking　　C. to take　　D. took
2. The guard warns the children ______ near the deep pool.
　　A. not play　　B. don't play　　C. not to play　　D. to not play
3. I'm looking forward to ______ around the ancient town.
　　A. travel　　B. travelling　　C. travelled　　D. travels
4. 根据句意补全句子：My parents __________ (期待) me to learn more about Chinese places of interest.
5. The sign __________ (警告) visitors not to pick flowers in the park.
6. I am looking __________ (向前) to my summer holiday.
7. On a __________ (多雾的) morning, the mountains look wonderful.
（六）拓展运用
任务一：再找两组可加后缀 -y 的名词，写出形容词并各造一句（如 ice→icy / cloud→cloudy）。
任务二：写一段 60—80 词的假期计划短文，至少用一个 -y 形容词和三个不定式（作宾语、宾补、目的状语各一）。
任务三：同桌互查不定式：圈出对方短文中的每个 to do，判断它作什么成分，否定的 not 位置是否正确。
【提示框】 短文自查清单：-y 形容词拼写（双写、去 e）是否正确； plan/want/decide 后的 to do 是否完整； look forward to 后是否误用了动词原形。
语言点归纳
核心词汇精讲：look forward to 中的 to 是介词，后必须接名词或动名词：I'm looking forward to visiting the Hani terraces.（不能说 to visit）；expect 与 warn 都可接 sb. to do，否定时 not 置于 to 前：expect us not to... / warn us not to...
课堂总结
（略）

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