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第19课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
　　　　　课标要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　素养要求
1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 1.唯物史观：形成对北洋军阀统治时期社会的全面、客观的认识。 2.时空观念：了解袁世凯专权复辟、军阀割据混战的政治形势以及当时革命党人捍卫民主共和的努力和斗争。 3.史料实证：认识北洋军阀统治时期社会经济的发展和文化的进步。 4.历史解释：解释北洋军阀统治时期社会经济的发展和文化的进步等现象。 5.家国情怀：形成家国命运相连的认同感，增强社会责任感
自主预习 理清知识
层级 理清教材主干知识
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
［学习聚焦：大权独揽的袁世凯走上复辟帝制之路，激起全国人民的强烈反对。］
1.袁世凯专制独裁
政治上 ①1913年11月，袁世凯下令解散　　　　　。 ②1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为　　　　　。 ③1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任
外交上 ①日本向袁世凯提出“　　　　　　”要求。 ②1915年5月，袁世凯被迫签订不平等的“中日民四条约”
2.袁世凯复辟帝制
（1）1915年10月，参政院召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。
（2）1915年12月，　　　　　接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
3.护国战争
背 景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗
过 程 ①二次革命失败后，　　　　　组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。 ②1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发动　　　　　　。 ③贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立
结 果 1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年
|深化认知|
袁世凯复辟帝制迅速失败的原因
　　（1）袁世凯复辟帝制违背民主共和的历史发展潮流。
　　（2）革命派坚决反对复辟帝制，立宪派由拥护到反对。
　　（3）北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
　　（4）日本等帝国主义国家改变了对袁世凯的态度。
二、北洋时期的军阀割据
［学习聚焦：北洋时期，各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。］
1.军阀割据
（1）概况
派系 代表人物 控制区域 扶植军阀的 帝国主义 国家
直系 冯国璋 直隶及长江中下游 的苏、赣、鄂等省 英美
皖系 段祺瑞 皖、浙、闽、鲁、陕各省 日本
奉系 张作霖 东北三省 日本
（2）影响：各军阀争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。
2.府院之争
（1）原因：　　　　　出任掌握实权的国务总理，为了使权力合法化，重新召开被袁世凯解散的国会。
（2）过程
①1917年5月，继任总统　　　　　免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。
②　　　　率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟，后失败。
③冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理。
3.护法运动
原因 　　　　　公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
过程 1917年8月，非常会议在　　　　召开，决定成立“中华民国军政府”
结果 西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职
|构图解史|
维护共和的斗争
4.参加一战
目的 为争取国际地位，抑制　　　　在华势力的发展
过程 ①1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入　　　　　方面。 ②中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权
评价 中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献
三、民国初年经济、社会生活的新气象
［学习聚焦：中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件，日常生活中也出现种种新气象。］
1.经济新气象
原因 ①　　　　　　建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。 ②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。 ③第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战。 ④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏
特点 民族工业的发展速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩
表现 以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来
影响 中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量
2.生活新气象
（1）南京临时政府宣布改用　　　　，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。
|知识拓展|
阳历和农（阴）历
　　1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统时，通电各省使用阳历，这标志着阳历被官方正式确立为国家历法。这一举措旨在推动社会的现代化进程，并体现与帝制时代的决裂。尽管阳历在民国时期开始被官方采用，但农历在民间依然广泛使用，尤其是在传统节日和农业活动中。因此，在我国，阳历和农历长期并存。
（2）颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
（3）越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。
四、新文化运动的开展
［学习聚焦：新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。］
1.背景：人们认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
2.标志：1915年9月，陈独秀在上海创办　　　　　　。
3.阵地
（1）1917年初，北京大学校长　　　　　聘请陈独秀为文科学长，延揽许多具有新思想的学者来北大任教。
（2）北京大学和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。
4.内容
（1）拥护“　　　　　”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
（2）拥护“　　　　　”，反对旧艺术、旧宗教。
（3）反对国粹和旧文学
①1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。
②经过新文化运动的倡导，　　　　　逐渐普及开来。
|构图解史|
新文化运动前期三大内容的关系
　　民主与科学是新文化运动前期的指导思想，是新文化运动反对封建专制制度的武器；新文学是民主与科学的传播载体；新道德让民主共和思想更加深入人心。如图所示：
5.影响
（1）各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。
（2）妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使这场运动所涉及的内容更为广泛和深刻。
（3）推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
层级 挖掘教材辅文内涵
1.［探问启思］阅读教材第一目“历史纵横”，你如何看待这件事情？
提示：这是以宋教仁为代表的国民党，与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争的结果，对后来的政局发展产生了深远的影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革命”。
2.［读图证史］观察教材第二目“北洋军阀统治时期军阀割据示意图”，思考军阀混战的局势给当时社会带来什么影响？
提示：各派军阀拥兵自重，为扩大实力和地盘，连年混战；为维持庞大的军费开支，又任意增加赋税，横征暴敛。长期的战争对经济造成严重的破坏，人民的生命和财产饱受摧残与劫掠。
3.［探问启思］阅读教材第二目孙中山的通电中的话：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”你怎样理解这则通电？
提示：这则通电是孙中山基于护法运动的失败而得出的教训，认为南北军阀仅仅是为了谋求自己的私利而进行混战，是阻碍国家统一与实现民主共和的最大障碍，说明其对南北军阀有了较清醒的认识。在当时条件下，依靠军阀打击军阀不可能维护民主共和，不可能取得革命成功，革命应该寻找新出路。
4.［史料实证］阅读教材第四目“史料阅读”，思考陈独秀是如何思考国家出路的？
提示：陈独秀指出中华民国建立后并没有在政治上带来根本的改变，认为维护共和政体的关键是广大民众的思想觉醒。故中国问题之根本解决必须从思想文化入手，进行思想启蒙，唤醒被儒家伦理禁锢的民众。
层级 生成教材知识脉络
互动研习 提升素养
探究 柳暗花明——维护共和的抗争与新文化运动
［思维驱动］
角度1　学术探史——民国初年的护国运动
　材料　1915年，袁世凯复辟称帝，激起全国民众的反对。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全国，反对袁世凯称帝，宣布云南独立，建立云南都督府，组织讨袁护国军进兵四川、贵州等地。随后南方各省纷纷宣布独立。1916年3月，袁世凯在内外压迫下宣布取消帝制。护国运动是中国近代史上一次伟大的革命，具有“护国讨袁，共和再现”的历史地位。
——摘编自赵惠昆《护国运动百年的启示》
探讨：根据材料并结合所学知识，简述护国运动的过程，并分析其意义。
结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
角度2　学术探史——新文化运动的意义
　材料　1916年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子应各自奋斗，脱离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出“夫为妻纲”之不当。他主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏，刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字，希望顺应世界潮流。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
探讨：根据材料并结合所学知识，从“《新青年》特辟女子专栏”的角度，简述新文化运动的意义。
结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
［深化认知］
　历史解释——新文化运动的积极意义
动摇了封建思想的统治地位 经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击和批判，人们的思想得到空前的解放
民主与科学思想得到弘扬 中国知识分子在新文化运动中，接受了一次民主与科学的洗礼，为新思潮的传播开辟了道路，推动了中国自然科学事业的发展
为五四运动的爆发作了思想准备 新文化运动启发了民众的民族民主意识，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
有利于文化的普及和繁荣 新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，有利于文化的普及与繁荣
［素养达成］
1.（2026 浙江嘉兴月考）蔡锷于1915年12月返回云南，倾向革命的军事领导人信心为之大振，认为以蔡氏之威仪，足以折服动摇不定之人，并加速作出向北洋军发起进攻的决定。这场“进攻”是（　　）
A．武昌起义　　B．二次革命
C．护国运动　　D．护法运动
2.（2026 浙江宁波月考）1916年，陈独秀曾说：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这表明陈独秀意在（　　）
A．促进民众的思想启蒙　　B．建立无产阶级政权
C．推动马克思主义传播　　D．推翻君主专制制度
探究 实业救国——在夹缝中求生的民族工业
［思维驱动］
角度　学术探史——民国初期民族工业短暂兴盛的原因
　材料　第一次世界大战期间，中国民族资本主义工业得到了较快发展，被称为发展的“黄金时代”。辛亥革命后，临时政府颁布了一系列有利于经济发展的措施，民族资产阶级因而一度受到鼓舞。人民群众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略，促使一些海外华侨也竞相回国投资。但随着一战的结束，帝国主义经济势力卷土重来，昙花一现的中国民族工业再度陷入了发展艰难的“严冬”时期，一度振奋人心的“春天”被过早地封杀。
——摘编自唐秀华《中国近代民族工业
短暂兴盛的原因分析》
解读
信息 认识
辛亥革命后，临时政府颁布了一系列有利于经济发展的措施 辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍；南京临时政府颁布一系列发展实业的法令
人民群众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略 群众性反帝爱国运动有力推动了民族工业的发展
但随着一战的结束，帝国主义经济势力卷土重来，昙花一现的中国民族工业再度陷入了发展艰难的“严冬”时期 一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
［深化认知］
　唯物史观——影响中国民族工业发展的因素及启示
［素养达成］
3.（2026 浙江绍兴联考）1913年至1915年，民国政府农林工商总长张謇，主持全国农林、工商政务，编订颁布有关工商矿业、农林业、渔牧业等政策法规二十余种。这些政策法规涉及保护民族工业、改组商会、减免税厘以及引进外资、兴办实业等各个方面。这些措施（　　）
A．利于促进工商实业发展壮大
B．削弱了外国在华势力的影响
C．大大提高了农业的生产效率
D．推动了社会主义经济的发展
4.（2026 浙江衢州检测）下表为某学者整理的1912—1919年中国进口贸易额与出口贸易额统计表（单位：百万海关两）。据表可知（　　）
年份 进口额 出口额 贸易差额
1912 473 371 —102
1914 569 356 —213
1916 516 482 —34
1919 647 631 —16
A．中国半殖民地化程度显著加深
B．一战为中国工业发展创造了机遇
C．南京临时政府的政策成效显著
D．民族工业已形成完整的工业体系
1 / 12第19课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
　　　　　　课标要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　素养要求
1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 1.唯物史观：形成对北洋军阀统治时期社会的全面、客观的认识。 2.时空观念：了解袁世凯专权复辟、军阀割据混战的政治形势以及当时革命党人捍卫民主共和的努力和斗争。 3.史料实证：认识北洋军阀统治时期社会经济的发展和文化的进步。 4.历史解释：解释北洋军阀统治时期社会经济的发展和文化的进步等现象。 5.家国情怀：形成家国命运相连的认同感，增强社会责任感
自主预习 理清知识
层级 理清教材主干知识
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
［学习聚焦：大权独揽的袁世凯走上复辟帝制之路，激起全国人民的强烈反对。］
1.袁世凯专制独裁
政治上 ①1913年11月，袁世凯下令解散国民党。 ②1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。 ③1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任
外交上 ①日本向袁世凯提出“二十一条”要求。 ②1915年5月，袁世凯被迫签订不平等的“中日民四条约”
2.袁世凯复辟帝制
（1）1915年10月，参政院召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。
（2）1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
3.护国战争
背景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗
过程 ①二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。 ②1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发动护国战争。 ③贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立
结果 1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年
|深化认知|
袁世凯复辟帝制迅速失败的原因
　　（1）袁世凯复辟帝制违背民主共和的历史发展潮流。
　　（2）革命派坚决反对复辟帝制，立宪派由拥护到反对。
　　（3）北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
　　（4）日本等帝国主义国家改变了对袁世凯的态度。
二、北洋时期的军阀割据
［学习聚焦：北洋时期，各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。］
1.军阀割据
（1）概况
派系 代表人物 控制区域 扶植军阀的 帝国主义 国家
直系 冯国璋 直隶及长江中下游 的苏、赣、鄂等省 英美
皖系 段祺瑞 皖、浙、闽、鲁、陕各省 日本
奉系 张作霖 东北三省 日本
（2）影响：各军阀争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。
2.府院之争
（1）原因：段祺瑞出任掌握实权的国务总理，为了使权力合法化，重新召开被袁世凯解散的国会。
（2）过程
①1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。
②张勋率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟，后失败。
③冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理。
3.护法运动
原因 段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
过程 1917年8月，非常会议在广州召开，决定成立“中华民国军政府”
结果 西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职
|构图解史|
维护共和的斗争
4.参加一战
目的 为争取国际地位，抑制日本在华势力的发展
过程 ①1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面。 ②中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权
评价 中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献
三、民国初年经济、社会生活的新气象
［学习聚焦：中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件，日常生活中也出现种种新气象。］
1.经济新气象
原因 ①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。 ②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。 ③第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战。 ④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏
特点 民族工业的发展速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩
表现 以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来
影响 中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量
2.生活新气象
（1）南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。
|知识拓展|
阳历和农（阴）历
　　1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统时，通电各省使用阳历，这标志着阳历被官方正式确立为国家历法。这一举措旨在推动社会的现代化进程，并体现与帝制时代的决裂。尽管阳历在民国时期开始被官方采用，但农历在民间依然广泛使用，尤其是在传统节日和农业活动中。因此，在我国，阳历和农历长期并存。
（2）颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
（3）越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。
四、新文化运动的开展
［学习聚焦：新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。］
1.背景：人们认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
2.标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。
3.阵地
（1）1917年初，北京大学校长蔡元培聘请陈独秀为文科学长，延揽许多具有新思想的学者来北大任教。
（2）北京大学和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。
4.内容
（1）拥护“德先生”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
（2）拥护“赛先生”，反对旧艺术、旧宗教。
（3）反对国粹和旧文学
①1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。
②经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。
|构图解史|
新文化运动前期三大内容的关系
　　民主与科学是新文化运动前期的指导思想，是新文化运动反对封建专制制度的武器；新文学是民主与科学的传播载体；新道德让民主共和思想更加深入人心。如图所示：
5.影响
（1）各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。
（2）妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使这场运动所涉及的内容更为广泛和深刻。
（3）推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
层级 挖掘教材辅文内涵
1.［探问启思］阅读教材第一目“历史纵横”，你如何看待这件事情？
提示：这是以宋教仁为代表的国民党，与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争的结果，对后来的政局发展产生了深远的影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革命”。
2.［读图证史］观察教材第二目“北洋军阀统治时期军阀割据示意图”，思考军阀混战的局势给当时社会带来什么影响？
提示：各派军阀拥兵自重，为扩大实力和地盘，连年混战；为维持庞大的军费开支，又任意增加赋税，横征暴敛。长期的战争对经济造成严重的破坏，人民的生命和财产饱受摧残与劫掠。
3.［探问启思］阅读教材第二目孙中山的通电中的话：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”你怎样理解这则通电？
提示：这则通电是孙中山基于护法运动的失败而得出的教训，认为南北军阀仅仅是为了谋求自己的私利而进行混战，是阻碍国家统一与实现民主共和的最大障碍，说明其对南北军阀有了较清醒的认识。在当时条件下，依靠军阀打击军阀不可能维护民主共和，不可能取得革命成功，革命应该寻找新出路。
4.［史料实证］阅读教材第四目“史料阅读”，思考陈独秀是如何思考国家出路的？
提示：陈独秀指出中华民国建立后并没有在政治上带来根本的改变，认为维护共和政体的关键是广大民众的思想觉醒。故中国问题之根本解决必须从思想文化入手，进行思想启蒙，唤醒被儒家伦理禁锢的民众。
层级 生成教材知识脉络
互动研习 提升素养
探究 柳暗花明——维护共和的抗争与新文化运动
［思维驱动］
角度1　学术探史——民国初年的护国运动
　材料　1915年，袁世凯复辟称帝，激起全国民众的反对。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全国，反对袁世凯称帝，宣布云南独立，建立云南都督府，组织讨袁护国军进兵四川、贵州等地。随后南方各省纷纷宣布独立。1916年3月，袁世凯在内外压迫下宣布取消帝制。护国运动是中国近代史上一次伟大的革命，具有“护国讨袁，共和再现”的历史地位。
——摘编自赵惠昆《护国运动百年的启示》
探讨：根据材料并结合所学知识，简述护国运动的过程，并分析其意义。
结论：
过程：袁世凯复辟称帝；唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全国，反对袁世凯称帝，宣布云南独立，并组织护国军讨伐袁世凯；南方各省纷纷独立；袁世凯取消帝制。
意义：护国运动是中国近代史上一次伟大的革命，粉碎了封建帝制的延续阴谋，恢复了共和制。
角度2　学术探史——新文化运动的意义
　材料　1916年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子应各自奋斗，脱离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出“夫为妻纲”之不当。他主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏，刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字，希望顺应世界潮流。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
探讨：根据材料并结合所学知识，从“《新青年》特辟女子专栏”的角度，简述新文化运动的意义。
结论：
意义：对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。
［深化认知］
历史解释——新文化运动的积极意义
动摇了封建思想的统治地位 经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击和批判，人们的思想得到空前的解放
民主与科学思想得到弘扬 中国知识分子在新文化运动中，接受了一次民主与科学的洗礼，为新思潮的传播开辟了道路，推动了中国自然科学事业的发展
为五四运动的爆发作了思想准备 新文化运动启发了民众的民族民主意识，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
有利于文化的普及和繁荣 新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，有利于文化的普及与繁荣
［素养达成］
1.（2026 浙江嘉兴月考）蔡锷于1915年12月返回云南，倾向革命的军事领导人信心为之大振，认为以蔡氏之威仪，足以折服动摇不定之人，并加速作出向北洋军发起进攻的决定。这场“进攻”是（　　）
A．武昌起义　　B．二次革命
C．护国运动　　D．护法运动
解析：C　据材料并结合所学可知，1915年袁世凯复辟帝制，蔡锷返回云南发动护国运动，反对袁世凯复辟，符合材料描述，C项正确；武昌起义发生于1911年，时间不符，排除A项；二次革命发生于1913年，时间不符，排除B项；护法运动发生于1917年，时间不符，排除D项。
2.（2026 浙江宁波月考）1916年，陈独秀曾说：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这表明陈独秀意在（　　）
A．促进民众的思想启蒙
B．建立无产阶级政权
C．推动马克思主义传播
D．推翻君主专制制度
解析：A　根据材料并结合所学可知，陈独秀认识到，虽然共和制已经建立，但北洋军阀实行专制统治，破坏共和，根本问题是民众缺乏思想觉悟，陈独秀等掀起新文化运动，宣扬民主和科学，意在促进民众的思想启蒙，A项正确；材料未涉及建立无产阶级政权，排除B项；新文化运动后期主要宣传马克思主义，与材料时间不符，排除C项；1911年辛亥革命已经推翻君主专制制度，排除D项。
探究 实业救国——在夹缝中求生的民族工业
［思维驱动］
角度　学术探史——民国初期民族工业短暂兴盛的原因
　材料　第一次世界大战期间，中国民族资本主义工业得到了较快发展，被称为发展的“黄金时代”。辛亥革命后，临时政府颁布了一系列有利于经济发展的措施，民族资产阶级因而一度受到鼓舞。人民群众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略，促使一些海外华侨也竞相回国投资。但随着一战的结束，帝国主义经济势力卷土重来，昙花一现的中国民族工业再度陷入了发展艰难的“严冬”时期，一度振奋人心的“春天”被过早地封杀。
——摘编自唐秀华《中国近代民族工业
短暂兴盛的原因分析》
解读
信息 认识
辛亥革命后，临时政府颁布了一系列有利于经济发展的措施 辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍；南京临时政府颁布一系列发展实业的法令
人民群众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略 群众性反帝爱国运动有力推动了民族工业的发展
但随着一战的结束，帝国主义经济势力卷土重来，昙花一现的中国民族工业再度陷入了发展艰难的“严冬”时期 一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
［深化认知］
唯物史观——影响中国民族工业发展的因素及启示
［素养达成］
3.（2026 浙江绍兴联考）1913年至1915年，民国政府农林工商总长张謇，主持全国农林、工商政务，编订颁布有关工商矿业、农林业、渔牧业等政策法规二十余种。这些政策法规涉及保护民族工业、改组商会、减免税厘以及引进外资、兴办实业等各个方面。这些措施（　　）
A．利于促进工商实业发展壮大
B．削弱了外国在华势力的影响
C．大大提高了农业的生产效率
D．推动了社会主义经济的发展
解析：A　根据材料可知，这些措施从多个维度为工商实业的发展创造了有利条件，有利于促进其发展壮大，A项正确；民国初年外国在华势力仍占据优势地位，这些措施难以直接削弱其影响，排除B项；政策法规虽涉及农林业，但主要内容是宏观政策引导，不能直接推断得出提高农业生产效率的结论，排除C项；1913—1915年，民国政府的政策核心是发展民族资本主义经济，排除D项。
4.（2026 浙江衢州检测）下表为某学者整理的1912—1919年中国进口贸易额与出口贸易额统计表（单位：百万海关两）。据表可知（　　）
年份 进口额 出口额 贸易差额
1912 473 371 —102
1914 569 356 —213
1916 516 482 —34
1919 647 631 —16
A．中国半殖民地化程度显著加深
B．一战为中国工业发展创造了机遇
C．南京临时政府的政策成效显著
D．民族工业已形成完整的工业体系
解析：B　结合所学可知，1914—1918年一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国出口额大幅攀升，民族工业得到发展，一战为中国工业发展创造了外部机遇，B项正确。材料体现不出半殖民地化程度显著加深，A项错误。南京临时政府于1912年就已结束，C项错误。近代中国民族工业始终轻重比例失衡，没有形成完整独立的工业体系，D项错误。
课后练习 系统评价
［“基础”＋“综合”保分练］
题组1　袁世凯复辟帝制与护国战争
1.1912年《中华民国临时约法》规定：“临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意”，“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”。1914年5月颁布的《中华民国约法》规定：“大总统为国之元首，总揽统治权”，“行政以大总统为首长，置国务卿一人赞襄之”。这一变化体现出（　　）
A．革命派因人设法的特征
B．责任内阁制得到了落实
C．民国政党政治获得成功
D．袁世凯独裁统治的加强
解析：D　根据材料并结合所学知识可知，1912年《中华民国临时约法》确立责任内阁制，总统权力受到国务员制约，1914年《中华民国约法》则大大加强了总统权力，国务员成为虚设，这一变化体现出袁世凯独裁统治得到加强，D项正确；《中华民国约法》并非革命派制定，排除A项；《中华民国约法》加强了总统权力，破坏了责任内阁制，排除B项；政党政治名存实亡，排除C项。
2.1915年底，唐继尧等在云南宣告独立，并组织护国军，讨伐袁世凯。随后，湖南、广东等多省相继响应，宣布独立。这说明当时（　　）
A．晚清统治土崩瓦解　　B．护法运动深入发展
C．政党政治名存实亡　　D．民主共和深入人心
解析：D　据材料“组织护国军，讨伐袁世凯。随后，湖南、广东等多省相继响应”并结合所学可知，唐继尧等发起的护国战争得到多地响应，足见民主共和观念深入人心，D项正确；1915年，清朝统治已覆亡，排除A项；护法运动发生在1917年，反对的是段祺瑞，排除B项；政党政治名存实亡的标志是袁世凯解散国会和国民党，排除C项。
题组2　北洋时期的军阀割据
3.（2026 浙江宁波高一联考）袁世凯死后，以冯国璋为首的直系在英美列强支持下，控制了直隶及长江中下游的鄂、赣、苏等省；皖系的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张作霖亦以日本为靠山，占据东北三省。各派系为争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战。这折射出当时（　　）
A．军阀集团之间实力处于均势
B．日本已实现对华的全面控制
C．帝国主义在华矛盾日益激化
D．国家陷入政治碎片化的困境
解析：D　根据材料可知，各派系依仗不同列强支持，割据一方并不断混战，这反映了中央权威丧失，国家在政治上陷入分裂割据、权力分散的碎片化困境，D项正确；军阀实力并非均势，且材料未强调这一点，排除A项；B项与史实不符，排除；列强分别支持不同军阀确实体现其在华矛盾，但材料体现不出矛盾日益激化，排除C项。
4.1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的协约国方面。随即，中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。中国的做法（　　）
A．揭开了中国收回权利的斗争
B．反映了维护国家利益的努力
C．推动了这一时期经济的发展
D．说明民主共和观念深入人心
解析：B　根据材料并结合所学知识可知，1917年，中国加入协约国方面，收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权，反映了维护国家利益的努力，B项正确；中国收回利权的斗争早在清末就已开始，排除A项；材料与推动经济发展无关，排除C项；材料强调的是维护主权和国家利益，未涉及民主共和观念，排除D项。
题组3　民国初年经济、社会生活的新气象
5.（链接教材P118“学思之窗”）据有关统计，1912年至1921年6月的10年间，在农商部注册的工商企业达764家（不含金融业），资本总额近28 540 万元，与1911年前相比，企业总数增加1倍左右，资本总额增加了近2倍。推动这一时期中国民族工业发展的因素有（　　）
①辛亥革命扫除了政治上的一些束缚和障碍
②第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战
③南京国民政府成立后，鼓励民间兴办实业
④群众抵制日货、提倡国货运动的推动
A．①②③　　B．①②④
C．①③④　　D．②③④
解析：B　1912年中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件，故①正确；第一次世界大战期间（1914—1918年），西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展，故②正确；南京国民政府成立于1927年，与材料时间不符，故③错误；1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动，有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展，故④正确。综上可知，①②④正确，故选B项。
6.南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些做法（　　）
A．推动社会生活的变迁　　B．彻底废除了封建制度
C．推翻了清政府的统治　　D．抛弃了中国传统礼制
解析：A　根据材料及所学可知，辛亥革命后，南京临时政府在社会层面进行了改革，如颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼，这些举措有助于推动社会生活的除旧布新，A项正确；此时的中国仍然是半殖民地半封建社会，封建制度并未被彻底废除，排除B项；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除C项；这些做法摒弃的是封建陋习，而非全部中国传统礼制，排除D项。
题组4　新文化运动的开展
7.新文化运动的倡导者们把攻击的矛头集中指向了孔学。他们指出，孔子所提倡的是“封建时代之道德、礼教、生活、政治”，与“建设西洋式之新国家”的目标不相适应；同时，强调儒家的文章和教育是八股式、教条式的，压制了民族的生机和创造力。由此可推知，新文化运动（　　）
A．全盘否定传统文化　　B．强调中西文化交融
C．意在进行思想革新　　D．呼吁民主政治改革
解析：C　据材料并结合所学知识可知，新文化运动以批判孔学为切入点，其根本目的在于进行一场全面而深刻的思想革新，为中国社会的近代化转型奠定思想基础，C项正确；新文化运动并未全盘否定传统文化，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及政治改革范畴，排除D项。
|深化认知|
新文化运动并未全盘否定儒学和传统文化
　　新文化运动并没有全盘否定传统，在对儒学进行批判之时，新文化运动肯定了孔子及儒学的历史价值。陈独秀反对孔教，反对以“三纲”为中心的传统道德在现代社会中的消极作用，对孔子及儒家在中国历史上的贡献和作用则是肯定的，他并不赞同新文化阵营中那些过分偏激的意见。
8.（2026 浙江绍兴高一检测）《新青年》前后共刊发读者来信和编者回信几百封。这些来信和复信涉及青年问题、文学革命、戏剧改革、妇女解放、时政评论、工人劳动、社会主义等一些当时社会比较关心的问题。这说明《新青年》（　　）
A．重视和社会的互动　　B．旨在批判封建伦理
C．创新大众传媒手段　　D．引领主流舆论风向
解析：A　据材料可知，《新青年》刊发大量读者来信和编者回信，广泛讨论社会热点问题，说明杂志与读者之间频繁交流，体现其注重与社会互动，A项正确；材料未突出批判性，而是强调互动性，排除B项；读者来信和编者回信是传统沟通形式，并非创新传媒手段，排除C项；材料强调互动性而非引领主流舆论风向，排除D项。
9.（2026 浙江温州高一期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一　从中国传统文化自身发展历程来看，中国传统文化在不断变革发展以及融合其他外来文化中，逐渐构成一整套以儒家思想为主流意识的思想体系。……中国传统文化发展已有数千年，长时间的历史沉淀为推进传统文化的统一性起到了较好的作用。此外，在整个历史长河中，经历了朝代更替、战乱瘟疫，传统文化依然流传至今，经久不衰，展示出极具智慧的光芒，同时又拥有很强的生命力。对于中国传统文化，可将其视为对前代价值文化的传承，对于传统极为重视，才使其得以流传至今。中国传统文化一直以来都是世界上最为优秀的文化之一，对于外来文化又极具包容性。
——摘编自张宜英《中国传统文化与
大学生思政教育研究》
材料二　以《新青年》为代表的初期新文化运动对中华民族觉醒的巨大贡献是不可磨灭的。当然也要看到，初期新文化运动仍然是在西方资产阶级民主主义旗帜下进行的。他们用来反对旧文化、旧礼教的思想武器，主要是以个人为中心的“独立人格”和“个性解放”，他们把个人的权利看得高于一切。当进入1916年时，陈独秀发表文章说：“集人成国，个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治，胥反乎是。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，概括中国传统文化的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述新文化运动时期中国文化向近代转向的表现，并分析其原因。
答案：（1）特点：以儒家思想为主流意识；体现出连续性，具有较强的生命力；重视文化的传承；具有包容性与开放性。
（2）表现：由维护封建礼教转变为批判礼教；由压抑人性转变为重视人的个性；由为专制服务转变为适应民主政治；由重等级秩序转变为重自由平等。
原因：民族资本主义的进一步发展；民族危机的日益加深；西方民主共和思想的传播，冲击了国人的思想；袁世凯掀起尊孔复古的逆流。
解析：第（1）问，根据材料“逐渐构成一整套以儒家思想为主流意识的思想体系”可知，中国传统文化以儒家思想为主流意识；根据材料“传统文化依然流传至今，经久不衰”可知，中国传统文化体现出连续性，具有较强的生命力；根据材料“对前代价值文化的传承”“对于外来文化又极具包容性”可知，重视文化的传承，对外来文化亦具有包容性与开放性。第（2）问第一小问，根据材料“他们用来反对旧文化、旧礼教的思想武器”并结合所学知识可知，新文化运动猛烈抨击三纲五常，从维护封建礼教到批判礼教；根据材料“把个人的权利看得高于一切”并结合所学知识可知，传统社会强调“存天理，灭人欲”，压抑个体诉求，新文化运动主张以个人权利为核心，由压抑人性转变为重视人的个性；根据所学知识可知，由为专制服务转变为适应民主政治，由重等级秩序转变为重自由平等。第二小问，根据所学知识可知，新文化运动时期文化转向，是政治、经济、思想等多重因素的推动。辛亥革命后，民族资本主义获得一定发展，民族危机日益加深，西方民主共和思想流行，而袁世凯为复辟帝制，推行“尊孔复古”，这一倒行逆施激起了进步知识分子的强烈反对，推动他们以新文化批判旧文化，加速了文化的近代转向。
［“创新”＋“应用”增分练］
1.［价值引领］在新文化运动中，蔡元培论述了艺术教育和科学教育的关系，强调艺术教育的重要性，提倡要大力普及美术教育。他把新式教育方针归纳为体智德美全面发展，并将其宗旨确定为“养成健全的人格”“发展共和的精神”。蔡元培的教育思想（　　）
A．有利于提升国民的综合素养
B．脱离了当时的社会实际
C．完善了国家的美育课程体系
D．继承了传统的教育思想
解析：A　根据材料“大力普及美术教育”“体智德美全面发展”“养成健全的人格”可知，蔡元培的教育思想有利于促进国民的全面发展，提升国民的综合素养，A项正确；据材料无法得出这些教育思想脱离当时的社会实际，排除B项；C、D两项材料未体现，排除。
2.［角度创新］漫画《愿人人以此自绳》，发表于1916年7月4日《新闻报》。画面中，一群不同阶层的人被一根绳索约束在一起，而绳索勾勒出“约”字样。该漫画表达的时代诉求是（　　）
A．建设民主政治　　B．推翻北洋军阀统治
C．冲破礼教束缚　　D．废除列强在华特权
解析：A　根据材料“一群不同阶层的人被一根绳索约束在一起，而绳索勾勒出‘约’字样”并结合所学知识可知，漫画中有军阀、资产阶级、学者等，人们希望这些人都在约束之下，说明民众渴望建设民主政治，A项正确；材料没有涉及推翻北洋军阀统治的内容，排除B项；材料与封建礼教的束缚无关，排除C项；材料与废除列强在华特权无关，排除D项。
3.［学习情境］如图为民国五年（1916年）底，大总统黎元洪签署的任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有总理段祺瑞和教育总长范源廉的签名。这一任命状可以用于说明当时政府（　　）
A．积极创办高等新式学堂
B．决策受新文化运动影响
C．违背《中华民国临时约法》精神
D．名义上实行责任内阁制
解析：D　材料“大总统黎元洪签署的任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有总理段祺瑞和教育总长范源廉的签名”说明北京临时政府名义上实行责任内阁制，总理起到制约总统的作用，D项正确；仅据任命蔡元培为北京大学校长的任命状，不能得出“积极创办高等新式学堂”的结论，排除A项；材料强调的是北京临时政府的权力制约，与新文化运动无关，排除B项；材料中的任命状没有违背《中华民国临时约法》精神，排除C项。
4.［价值引领］如图是1917年由鲁迅设计完成的北京大学校徽，它象征北大肩负开启民智的重大使命。其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，“大”字构成了一个正面站立的人像。该校徽体现了（　　）
A．戊戌变法的改革成果　　B．三民主义的精髓
C．新文化运动重要理念　　D．民众的文化诉求
解析：C　新文化运动期间，鲁迅设计的北京大学校徽形象由三个人像组合而成，象征着北大肩负开启民智的重大使命，这与新文化运动反对封建、愚昧，提倡民主、科学和自由等理念相一致，故选C项；戊戌变法早在1898年已失败，与材料时间不符，排除A项；三民主义由民族主义、民权主义和民生主义组成，与北大校徽体现的理念无关，排除B项；北大校徽反映的是以鲁迅为代表的知识分子的诉求，而不是民众的诉求，排除D项。
1 / 1(共72张PPT)
第19课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
目
录
contents
自主预习·理清知识
互动研习·提升素养
课后练习·系统评价
1.了解北洋军阀的统治及
特点。 2.概述新文化运动的主要
内容，探讨其对近代中
国思想解放的影响 1.唯物史观：形成对北洋军阀统治时期社会
的全面、客观的认识。
2.时空观念：了解袁世凯专权复辟、军阀割
据混战的政治形势以及当时革命党人捍卫民
主共和的努力和斗争。
3.史料实证：认识北洋军阀统治时期社会经
济的发展和文化的进步。
4.历史解释：解释北洋军阀统治时期社会经
济的发展和文化的进步等现象。
5.家国情怀：形成家国命运相连的认同感，
增强社会责任感
课标要求
素养要求
自主预习 理清知识
层级 理清教材主干知识
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
［学习聚焦：大权独揽的袁世凯走上复辟帝制之路，激起全国人民的
强烈反对。］
1. 袁世凯专制独裁
政治上 ①1913年11月，袁世凯下令解散 。
②1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为
。
③1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十
年，可连选连任
外交上 ①日本向袁世凯提出“ ”要求。
②1915年5月，袁世凯被迫签订不平等的“中日民四条约”
国民党
总
统制
二十一条
2. 袁世凯复辟帝制
（1）1915年10月，参政院召开“国民代表大会”，表示一律“赞
成”君主立宪。
（2）1915年12月， 接受“劝进”当上了皇帝，以1916年
为洪宪元年。
袁世凯
3. 护国战争
背景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗
过程 ①二次革命失败后， 组织中华革命党，武力讨伐袁
世凯。
②1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发
动 。
③贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告
独立
结果 1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年
孙中山
护国战争
|深化认知|
袁世凯复辟帝制迅速失败的原因
　　（1）袁世凯复辟帝制违背民主共和的历史发展潮流。
　　（2）革命派坚决反对复辟帝制，立宪派由拥护到反对。
　　（3）北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
　　（4）日本等帝国主义国家改变了对袁世凯的态度。
二、北洋时期的军阀割据
［学习聚焦：北洋时期，各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和
割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。］
1. 军阀割据
（1）概况
派系 代表人物 控制区域 扶植军阀的帝国主义
国家
直系 冯国璋 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省 英美
皖系 段祺瑞 皖、浙、闽、鲁、陕各省 日本
奉系 张作霖 东北三省 日本
（2）影响：各军阀争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，导致北京
政权实际上由不同的军阀所控制。
2. 府院之争
（1）原因： 出任掌握实权的国务总理，为了使权力合法
化，重新召开被袁世凯解散的国会。
（2）过程
①1917年5月，继任总统 免去段祺瑞总理职务，造
成所谓的“府院之争”。
② 率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟，后失
败。
③冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理。
段祺瑞
黎元洪
张勋
3. 护法运动
原因 公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
过程 1917年8月，非常会议在 召开，决定成立“中华民国
军政府”
结果 西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职
段祺瑞
广州
|构图解史|
维护共和的斗争
4. 参加一战
目的 为争取国际地位，抑制 在华势力的发展
过程 ①1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入
方面。
②中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权
评价 中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献
日本
协约国
三、民国初年经济、社会生活的新气象
［学习聚焦：中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一
定的有利条件，日常生活中也出现种种新气象。］
1. 经济新气象
原因 ① 建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。
②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。
③第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战。
④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏
特点 民族工业的发展速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩
表现 以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民
族企业迅速壮大起来
影响 中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量
中华民国
2. 生活新气象
（1）南京临时政府宣布改用 ，颁布剪发辫、易服饰和废止
缠足的法律。
阳历
|知识拓展|
阳历和农（阴）历
　　1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统时，通电
各省使用阳历，这标志着阳历被官方正式确立为国家历法。这一举措
旨在推动社会的现代化进程，并体现与帝制时代的决裂。尽管阳历在
民国时期开始被官方采用，但农历在民间依然广泛使用，尤其是在传
统节日和农业活动中。因此，在我国，阳历和农历长期并存。
（2）颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
（3）越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。
四、新文化运动的开展
［学习聚焦：新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提
倡文学革命，有着解放思想的重大意义。］
1. 背景：人们认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏
对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
2. 标志：1915年9月，陈独秀在上海创办 。
3. 阵地
（1）1917年初，北京大学校长 聘请陈独秀为文科学长，
延揽许多具有新思想的学者来北大任教。
（2）北京大学和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主
要阵地。
《青年杂志》
蔡元培
4. 内容
（1）拥护“ ”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、
旧政治。
（2）拥护“ ”，反对旧艺术、旧宗教。
（3）反对国粹和旧文学
①1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新
文学的语言。
②经过新文化运动的倡导， 逐渐普及开来。
德先生
赛先生
白话文
|构图解史|
新文化运动前期三大内容的关系
　　民主与科学是新文化运动前期的指导思想，是新文化运动反对封
建专制制度的武器；新文学是民主与科学的传播载体；新道德让民主
共和思想更加深入人心。如图所示：
5. 影响
（1）各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为
之一新。
（2）妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使这场运动所
涉及的内容更为广泛和深刻。
（3）推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
层级 挖掘教材辅文内涵
1. ［探问启思］阅读教材第一目“历史纵横”，你如何看待这件事
情？
提示：这是以宋教仁为代表的国民党，与以袁世凯为首的政治势力
激烈斗争的结果，对后来的政局发展产生了深远的影响。“宋教仁
案”后，革命党人发动了“二次革命”。
提示：
2. ［读图证史］观察教材第二目“北洋军阀统治时期军阀割据示意
图”，思考军阀混战的局势给当时社会带来什么影响？
提示：各派军阀拥兵自重，为扩大实力和地盘，连年混战；为维持
庞大的军费开支，又任意增加赋税，横征暴敛。长期的战争对经济
造成严重的破坏，人民的生命和财产饱受摧残与劫掠。
提示：
3. ［探问启思］阅读教材第二目孙中山的通电中的话：“顾吾国之
大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”你怎样理解这
则通电？
提示：这则通电是孙中山基于护法运动的失败而得出的教训，认为
南北军阀仅仅是为了谋求自己的私利而进行混战，是阻碍国家统一
与实现民主共和的最大障碍，说明其对南北军阀有了较清醒的认
识。在当时条件下，依靠军阀打击军阀不可能维护民主共和，不可
能取得革命成功，革命应该寻找新出路。
提示：
4. ［史料实证］阅读教材第四目“史料阅读”，思考陈独秀是如何思
考国家出路的？
提示：陈独秀指出中华民国建立后并没有在政治上带来根本的改
变，认为维护共和政体的关键是广大民众的思想觉醒。故中国问题
之根本解决必须从思想文化入手，进行思想启蒙，唤醒被儒家伦理
禁锢的民众。
提示：
层级 生成教材知识脉络
互动研习 提升素养
探究 柳暗花明——维护共和的抗争与新文化运动
［思维驱动］
角度1　学术探史——民国初年的护国运动
　材料　1915年，袁世凯复辟称帝，激起全国民众的反对。12月25
日，唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全国，反对袁世凯称帝，
宣布云南独立，建立云南都督府，组织讨袁护国军进兵四川、贵州等
地。随后南方各省纷纷宣布独立。1916年3月，袁世凯在内外压迫下宣
布取消帝制。护国运动是中国近代史上一次伟大的革命，具有“护国
讨袁，共和再现”的历史地位。
——摘编自赵惠昆《护国运动百年的启示》
探讨：根据材料并结合所学知识，简述护国运动的过程，并分析其
意义。
结论：
过程：袁世凯复辟称帝；唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全
国，反对袁世凯称帝，宣布云南独立，并组织护国军讨伐袁世凯；南
方各省纷纷独立；袁世凯取消帝制。
意义：护国运动是中国近代史上一次伟大的革命，粉碎了封建帝制的
延续阴谋，恢复了共和制。
角度2　学术探史——新文化运动的意义
　材料　1916年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子应各自奋斗，脱
离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出“夫为妻纲”之不当。
他主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新
青年》特辟女子专栏，刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字，希
望顺应世界潮流。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
探讨：根据材料并结合所学知识，从“《新青年》特辟女子专栏”的
角度，简述新文化运动的意义。
结论：
意义：对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性
对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦
理、观念，推进文化转型。
［深化认知］
历史解释——新文化运动的积极意义
动摇了封建思想的统治地位 经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击和批判，人们的思想得到空前的解放
民主与科学思想得到弘扬 中国知识分子在新文化运动中，接受了一次民主与科学的洗礼，为新思潮的传播开辟了道路，推动了中国自然科学事业的发展
为五四运动的爆发作了思想准备 新文化运动启发了民众的民族民主意识，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
有利于文化的普及和繁荣 新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，有利于文化的普及与繁荣
［素养达成］
1. （2026 浙江嘉兴月考）蔡锷于1915年12月返回云南，倾向革命的军
事领导人信心为之大振，认为以蔡氏之威仪，足以折服动摇不定之
人，并加速作出向北洋军发起进攻的决定。这场“进攻”是
（　　）
A． 武昌起义 B． 二次革命
C． 护国运动 D． 护法运动
√
解析：C 据材料并结合所学可知，1915年袁世凯复辟帝制，蔡锷返回云南发动护国运动，反对袁世凯复辟，符合材料描述，C项正确；武昌起义发生于1911年，时间不符，排除A项；二次革命发生于1913年，时间不符，排除B项；护法运动发生于1917年，时间不符，排除D项。
2. （2026 浙江宁波月考）1916年，陈独秀曾说：“三年以来，吾人于
共和国体之下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，
犹待吾人最后之觉悟。”这表明陈独秀意在（　　）
A． 促进民众的思想启蒙
B． 建立无产阶级政权
C． 推动马克思主义传播
D． 推翻君主专制制度
√
解析：A 根据材料并结合所学可知，陈独秀认识到，虽然共和制已经建立，但北洋军阀实行专制统治，破坏共和，根本问题是民众缺乏思想觉悟，陈独秀等掀起新文化运动，宣扬民主和科学，意在促进民众的思想启蒙，A项正确；材料未涉及建立无产阶级政权，排除B项；新文化运动后期主要宣传马克思主义，与材料时间不符，排除C项；1911年辛亥革命已经推翻君主专制制度，排除D项。
探究 实业救国——在夹缝中求生的民族工业
［思维驱动］
角度　学术探史——民国初期民族工业短暂兴盛的原因
　材料　第一次世界大战期间，中国民族资本主义工业得到了较快发
展，被称为发展的“黄金时代”。辛亥革命后，临时政府颁布了一系
列有利于经济发展的措施，民族资产阶级因而一度受到鼓舞。人民群
众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略，促使
一些海外华侨也竞相回国投资。但随着一战的结束，帝国主义经济势
力卷土重来，昙花一现的中国民族工业再度陷入了发展艰难的“严
冬”时期，一度振奋人心的“春天”被过早地封杀。
——摘编自唐秀华《中国近代民族工业短暂兴盛的原因分析》
解读
信息 认识
辛亥革命后，临时政府颁布了一系列有利于经济发展的措施 辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍；南京临时政府颁布一系列发展实业的法令
人民群众开展的提倡国货、抵制日货活动，在经济上抵制了外国侵略 群众性反帝爱国运动有力推动了民族工业的发展
但随着一战的结束，帝国主义经
济势力卷土重来，昙花一现的中
国民族工业再度陷入了发展艰难
的“严冬”时期 一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
［深化认知］
唯物史观——影响中国民族工业发展的因素及启示
［素养达成］
3. （2026 浙江绍兴联考）1913年至1915年，民国政府农林工商总长张
謇，主持全国农林、工商政务，编订颁布有关工商矿业、农林业、
渔牧业等政策法规二十余种。这些政策法规涉及保护民族工业、改
组商会、减免税厘以及引进外资、兴办实业等各个方面。这些措施
（　　）
A． 利于促进工商实业发展壮大
B． 削弱了外国在华势力的影响
C． 大大提高了农业的生产效率
D． 推动了社会主义经济的发展
√
解析：A 根据材料可知，这些措施从多个维度为工商实业的发展创造了有利条件，有利于促进其发展壮大，A项正确；民国初年外国在华势力仍占据优势地位，这些措施难以直接削弱其影响，排除B项；政策法规虽涉及农林业，但主要内容是宏观政策引导，不能直接推断得出提高农业生产效率的结论，排除C项；1913—1915年，民国政府的政策核心是发展民族资本主义经济，排除D项。
4. （2026 浙江衢州检测）下表为某学者整理的1912—1919年中国进口
贸易额与出口贸易额统计表（单位：百万海关两）。据表可知（　　）
年份 进口额 出口额 贸易差额
1912 473 371 —102
1914 569 356 —213
1916 516 482 —34
1919 647 631 —16
A． 中国半殖民地化程度显著加深
B． 一战为中国工业发展创造了机遇
C． 南京临时政府的政策成效显著
D． 民族工业已形成完整的工业体系
√
解析：B 结合所学可知，1914—1918年一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国出口额大幅攀升，民族工业得到发展，一战
中国工业发展创造了外部机遇，B项正确。材料体现不出半殖民地
化程度显著加深，A项错误。南京临时政府于1912年就已结束，C项
错误。近代中国民族工业始终轻重比例失衡，没有形成完整独立的
工业体系，D项错误。
课后练习 系统评价
［“基础”＋“综合”保分练］
题组1　袁世凯复辟帝制与护国战争
1. 1912年《中华民国临时约法》规定：“临时大总统任免文武职员，
但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意”，“国务员于临
时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”。1914年5月
颁布的《中华民国约法》规定：“大总统为国之元首，总揽统治
权”，“行政以大总统为首长，置国务卿一人赞襄之”。这一变化
体现出（　　）
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A． 革命派因人设法的特征
B． 责任内阁制得到了落实
C． 民国政党政治获得成功
D． 袁世凯独裁统治的加强
解析：D 根据材料并结合所学知识可知，1912年《中华民国临时约
法》确立责任内阁制，总统权力受到国务员制约，1914年《中华民
国约法》则大大加强了总统权力，国务员成为虚设，这一变化体现
出袁世凯独裁统治得到加强，D项正确；《中华民国约法》并非革命
派制定，排除A项；《中华民国约法》加强了总统权力，破坏了责任
内阁制，排除B项；政党政治名存实亡，排除C项。
√
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2. 1915年底，唐继尧等在云南宣告独立，并组织护国军，讨伐袁世
凯。随后，湖南、广东等多省相继响应，宣布独立。这说明当时
（　　）
A． 晚清统治土崩瓦解 B． 护法运动深入发展
C． 政党政治名存实亡 D． 民主共和深入人心
解析：D 据材料“组织护国军，讨伐袁世凯。随后，湖南、广东等多省相继响应”并结合所学可知，唐继尧等发起的护国战争得到多地响应，足见民主共和观念深入人心，D项正确；1915年，清朝统治已覆亡，排除A项；护法运动发生在1917年，反对的是段祺瑞，排除B项；政党政治名存实亡的标志是袁世凯解散国会和国民党，排除C项。
√
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题组2　北洋时期的军阀割据
3. （2026 浙江宁波高一联考）袁世凯死后，以冯国璋为首的直系在英
美列强支持下，控制了直隶及长江中下游的鄂、赣、苏等省；皖系
的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张
作霖亦以日本为靠山，占据东北三省。各派系为争权夺利，先后爆
发直皖、直奉混战。这折射出当时（　　）
A． 军阀集团之间实力处于均势
B． 日本已实现对华的全面控制
C． 帝国主义在华矛盾日益激化
D． 国家陷入政治碎片化的困境
√
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解析：D 根据材料可知，各派系依仗不同列强支持，割据一方并不断混战，这反映了中央权威丧失，国家在政治上陷入分裂割据、权力分散的碎片化困境，D项正确；军阀实力并非均势，且材料未强调
这一点，排除A项；B项与史实不符，排除；列强分别支持不同军阀
确实体现其在华矛盾，但材料体现不出矛盾日益激化，排除C项。
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4. 1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的协
约国方面。随即，中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国
领事裁判权。中国的做法（　　）
A． 揭开了中国收回权利的斗争
B． 反映了维护国家利益的努力
C． 推动了这一时期经济的发展
D． 说明民主共和观念深入人心
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解析：B 根据材料并结合所学知识可知，1917年，中国加入协约国方面，收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权，反映了维护国家利益的努力，B项正确；中国收回利权的斗争早在清末
就已开始，排除A项；材料与推动经济发展无关，排除C项；材料强
调的是维护主权和国家利益，未涉及民主共和观念，排除D项。
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题组3　民国初年经济、社会生活的新气象
5. （链接教材P118“学思之窗”）据有关统计，1912年至1921年6月的
10年间，在农商部注册的工商企业达764家（不含金融业），资本总
额近28 540 万元，与1911年前相比，企业总数增加1倍左右，资本总
额增加了近2倍。推动这一时期中国民族工业发展的因素有（　　）
①辛亥革命扫除了政治上的一些束缚和障碍
②第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战
③南京国民政府成立后，鼓励民间兴办实业
④群众抵制日货、提倡国货运动的推动
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
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解析：B 1912年中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，
为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件，故①正确；第一
次世界大战期间（1914—1918年），西方列强忙于欧战，中国民族
工业得到迅速发展，故②正确；南京国民政府成立于1927年，与材
料时间不符，故③错误；1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日
货、提倡国货运动，有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资
本主义的发展，故④正确。综上可知，①②④正确，故选B项。
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6. 南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法
律；还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些
做法（　　）
A． 推动社会生活的变迁 B． 彻底废除了封建制度
C． 推翻了清政府的统治 D． 抛弃了中国传统礼制
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解析：A 根据材料及所学可知，辛亥革命后，南京临时政府在社会层面进行了改革，如颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼，这些举措有助于推动社会生活的除旧布新，A项正确；此时的中国仍然是半殖民地半封建社会，封建制度并未被彻底废除，排除B项；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除C项；这些做法摒弃的是封建陋习，而非全部中国传统礼制，排除D项。
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题组4　新文化运动的开展
7. 新文化运动的倡导者们把攻击的矛头集中指向了孔学。他们指出，
孔子所提倡的是“封建时代之道德、礼教、生活、政治”，与“建
设西洋式之新国家”的目标不相适应；同时，强调儒家的文章和教
育是八股式、教条式的，压制了民族的生机和创造力。由此可推
知，新文化运动（　　）
A． 全盘否定传统文化 B． 强调中西文化交融
C． 意在进行思想革新 D． 呼吁民主政治改革
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解析：C 据材料并结合所学知识可知，新文化运动以批判孔学为切入点，其根本目的在于进行一场全面而深刻的思想革新，为中国社会的近代化转型奠定思想基础，C项正确；新文化运动并未全盘否定传统文化，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及政治改革范畴，排除D项。
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|深化认知|
新文化运动并未全盘否定儒学和传统文化
　　新文化运动并没有全盘否定传统，在对儒学进行批判之时，新文
化运动肯定了孔子及儒学的历史价值。陈独秀反对孔教，反对以“三
纲”为中心的传统道德在现代社会中的消极作用，对孔子及儒家在中
国历史上的贡献和作用则是肯定的，他并不赞同新文化阵营中那些过
分偏激的意见。
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8. （2026 浙江绍兴高一检测）《新青年》前后共刊发读者来信和编者
回信几百封。这些来信和复信涉及青年问题、文学革命、戏剧改
革、妇女解放、时政评论、工人劳动、社会主义等一些当时社会比
较关心的问题。这说明《新青年》（　　）
A． 重视和社会的互动 B． 旨在批判封建伦理
C． 创新大众传媒手段 D． 引领主流舆论风向
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解析：A 据材料可知，《新青年》刊发大量读者来信和编者回信，广泛讨论社会热点问题，说明杂志与读者之间频繁交流，体现其注重与社会互动，A项正确；材料未突出批判性，而是强调互动性，排除B项；读者来信和编者回信是传统沟通形式，并非创新传媒手段，
排除C项；材料强调互动性而非引领主流舆论风向，排除D项。
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9. （2026 浙江温州高一期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一　从中国传统文化自身发展历程来看，中国传统文化在不断
变革发展以及融合其他外来文化中，逐渐构成一整套以儒家思想为
主流意识的思想体系。……中国传统文化发展已有数千年，长时间
的历史沉淀为推进传统文化的统一性起到了较好的作用。此外，在
整个历史长河中，经历了朝代更替、战乱瘟疫，传统文化依然流传
至今，经久不衰，展示出极具智慧的光芒，同时又拥有很强的生命
力。对于中国传统文化，可将其视为对前代价值文化的传承，对于
传统极为重视，才使其得以流传至今。中国传统文化一直以来都是
世界上最为优秀的文化之一，对于外来文化又极具包容性。
——摘编自张宜英《中国传统文化与大学生思政教育研究》
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材料二　以《新青年》为代表的初期新文化运动对中华民族觉醒的
巨大贡献是不可磨灭的。当然也要看到，初期新文化运动仍然是在
西方资产阶级民主主义旗帜下进行的。他们用来反对旧文化、旧礼
教的思想武器，主要是以个人为中心的“独立人格”和“个性解
放”，他们把个人的权利看得高于一切。当进入1916年时，陈独秀
发表文章说：“集人成国，个人之人格高，斯国家之人格亦高。个
人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治，胥
反乎是。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
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（1）根据材料一，概括中国传统文化的特点。
答案：特点：以儒家思想为主流意识；体现出连续性，
具有较强的生命力；重视文化的传承；具有包容性与开放性。
解析：根据材料“逐渐构成一整套以儒家思想为主流意识的思想体系”可知，中国传统文化以儒家思想为主流意识；根据材料“传统文化依然流传至今，经久不衰”可知，中国传统文化体现出连续性，具有较强的生命力；根据材料“对前代价值文化的传承”“对于外来文化又极具包容性”可知，重视文化的传承，对外来文化亦具有包容性与开放性。
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（2）根据材料二并结合所学知识，简述新文化运动时期中国文化向
近代转向的表现，并分析其原因。
答案：表现：由维护封建礼教转变为批判礼教；由压抑人性转变为重视人的个性；由为专制服务转变为适应民主政治；由重等级秩序转变为重自由平等。
原因：民族资本主义的进一步发展；民族危机的日益加深；西
方民主共和思想的传播，冲击了国人的思想；袁世凯掀起尊孔
复古的逆流。
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解析：第一小问，根据材料“他们用来反对旧文化、旧礼教的思想武器”并结合所学知识可知，新文化运动猛烈抨击三纲五常，从维护封建礼教到批判礼教；根据材料“把个人的权利看得高于一切”并结合所学知识可知，传统社会强调“存天理，灭人欲”，压抑个体诉求，新文化运动主张以个人权利为核心，由压抑人性转变为重视人的个性；根据所学知识可知，由为专制服务转变为适应民主政治，由重等级秩序转变为重自由平等。第二小问，根据所学知识可知，新文化运动时期文化转向，是政治、经济、思想等多重因素的推动。辛亥革命后，民族资本主义获得一定发展，民族危机日益加深，西方民主共和思想流行，而袁世凯为复辟帝制，推行“尊孔复古”，这一
倒行逆施激起了进步知识分子的强烈反对，推动他们以新文化批判旧文化，加速了文化的近代转向。
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［“创新”＋“应用”增分练］
1. ［价值引领］在新文化运动中，蔡元培论述了艺术教育和科学教育
的关系，强调艺术教育的重要性，提倡要大力普及美术教育。他把
新式教育方针归纳为体智德美全面发展，并将其宗旨确定为“养成
健全的人格”“发展共和的精神”。蔡元培的教育思想（　　）
A． 有利于提升国民的综合素养
B． 脱离了当时的社会实际
C． 完善了国家的美育课程体系
D． 继承了传统的教育思想
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解析：A 根据材料“大力普及美术教育”“体智德美全面发展”“养成健全的人格”可知，蔡元培的教育思想有利于促进国民的全面发展，提升国民的综合素养，A项正确；据材料无法得出这些教育思想脱离当时的社会实际，排除B项；C、D两项材料未体现，排除。
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2. ［角度创新］漫画《愿人人以此自绳》，发表于1916年7月4日《新
闻报》。画面中，一群不同阶层的人被一根绳索约束在一起，而绳
索勾勒出“约”字样。该漫画表达的时代诉求是（　　）
A． 建设民主政治 B． 推翻北洋军阀统治
C． 冲破礼教束缚 D． 废除列强在华特权
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解析：A 根据材料“一群不同阶层的人被一根绳索约束在一起，而绳索勾勒出‘约’字样”并结合所学知识可知，漫画中有军阀、资产阶级、学者等，人们希望这些人都在约束之下，说明民众渴望建设民主政治，A项正确；材料没有涉及推翻北洋军阀统治的内容，排除B项；材料与封建礼教的束缚无关，排除C项；材料与废除列强在华特权无关，排除D项。
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3. ［学习情境］如图为民国五年（1916年）底，大总统黎元洪签署的
任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有总理段祺瑞和教育总长
范源廉的签名。这一任命状可以用于说明当时政府（　　）
A． 积极创办高等新式学堂
B． 决策受新文化运动影响
C． 违背《中华民国临时约法》精神
D． 名义上实行责任内阁制
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解析：D 材料“大总统黎元洪签署的任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有总理段祺瑞和教育总长范源廉的签名”说明北京临时政府名义上实行责任内阁制，总理起到制约总统的作用，D项正确；仅据任命蔡元培为北京大学校长的任命状，不能得出“积极创办高等新式学堂”的结论，排除A项；材料强调的是北京临时政府的权力制约，与新文化运动无关，排除B项；材料中的任命状没有违背《中华民国临时约法》精神，排除C项。
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4. ［价值引领］如图是1917年由鲁迅设计完成的北京大学校徽，它象
征北大肩负开启民智的重大使命。其中“北”字构成背对背的两个
侧立的人像，“大”字构成了一个正面站立的人像。该校徽体现了
（　　）
A． 戊戌变法的改革成果 B． 三民主义的精髓
C． 新文化运动重要理念 D． 民众的文化诉求
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解析：C 新文化运动期间，鲁迅设计的北京大学校徽形象由三个人
像组合而成，象征着北大肩负开启民智的重大使命，这与新文化运
动反对封建、愚昧，提倡民主、科学和自由等理念相一致，故选C
项；戊戌变法早在1898年已失败，与材料时间不符，排除A项；三民
主义由民族主义、民权主义和民生主义组成，与北大校徽体现的理
念无关，排除B项；北大校徽反映的是以鲁迅为代表的知识分子的诉
求，而不是民众的诉求，排除D项。
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谢 谢 观 看 ！
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