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主题 | 近代中国人探索民主革命的道路
1.走西方的路
（1）以康有为为代表的资产阶级维新派主张向西方学习，通过改良建立资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级改良道路在中国行不通。
（2）以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向西方学习，通过暴力革命的方式，建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。实践证明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国道路也行不通。
2.走俄国的路
1918年，俄国社会主义革命的理论传入中国。之后，中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此，中共一大规定党的中心任务是在城市组织领导工人运动。京汉铁路工人大罢工失败后，第一次工人运动转入低谷。1927年，中国共产党发动了多次起义，几乎全部以攻打中心城市为目标，结果也失败了。实践证明，俄国的“城市中心论”不符合中国国情。
3.走自己的路
1927年文家市决策后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上，毛泽东将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的理论。中国人终于找到了适合中国国情的民主革命道路。
［针对训练］
1.（2026 浙江嘉兴期末）某重要文献“揭示了在中国这样一个半殖民地半封建国家里进行革命的特殊规律，为中国共产党人找到了适合本国国情的革命道路……体现了实事求是、艰苦奋斗、勇于创新的革命精神”。据此判断，该文献是（　　）
A．《国民革命与农民运动》
B．《井冈山的斗争》
C．《论持久战》
D．《将革命进行到底》
解析：B　根据材料并结合所学可知，《井冈山的斗争》是国共十年对峙时期毛泽东总结井冈山斗争经验的著作，它系统阐述了工农武装割据理论，揭示了半殖民地半封建中国的革命特殊规律，为中国共产党人找到了适合本国国情的革命道路，B项正确。《国民革命与农民运动》发表于国民革命时期，强调农民在革命中的重要性，当时中国共产党尚未找到符合国情的正确革命道路，A项错误。《论持久战》发表于全国抗战初期，核心是阐明抗日战争的持久性战略，与革命道路的探索无关，C项错误。《将革命进行到底》发表于解放战争即将胜利之时，主要号召推翻国民党反动统治、完成全国解放，D项错误。
2.（2026 浙江金华月考）共产国际曾对中共指示：“为保证无产阶级在革命中的领导权，中国共产党应该首先解决以下三位一体的任务：牢牢掌握根据地并继续扩大、建设和巩固红军；成立苏维埃中央政府，巩固苏维埃政权。”据此推断，该指示发布于（　　）
A．国民革命时期　　B．土地革命时期
C．抗日战争时期　　D．解放战争时期
解析：B　根据所学知识可知，土地革命时期（1927—1937年），中国共产党吸取国民革命失败的教训，走上“工农武装割据”道路，开始建立农村革命根据地、扩大与建设红军，并于1931年成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，与材料内容契合，B项正确。
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［浙江省高考真题］
1.（2025 浙江6月选考）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（　　）
A．“打倒列强，除军阀”
B．“取消二十一条”
C．“停止内战，一致抗日”
D．“驱除鞑虏，恢复中华”
解析：B　根据材料可知，这次运动是五四运动，在五四运动中，学生们提出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号，B项正确；“打倒列强，除军阀”是国民革命的目标，排除A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期中国共产党为建立抗日民族统一战线而提出的主张，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”是中国同盟会的政治纲领之一，排除D项。
2.（2026 浙江6月选考）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（　　）
A．漫画宣传是战争的延续
B．宣传方式左右战争胜负
C．战争重塑了漫画的功能
D．革命宣传更具有感召力
解析：D　北伐时期，革命阵营以漫画为宣传载体，配合军事行动取得显著成效，而北洋军阀的同类宣传却收效甚微，这说明革命宣传契合了当时民众推翻军阀、实现民族独立与解放的诉求，更能唤起民众共鸣，具有更强的感召力，故选D项；漫画宣传是服务于战争的舆论手段，并非战争的延续，排除A项；战争胜负受兵力、战略、民心等多重因素影响，宣传方式仅为其中一环，无法左右战局，排除B项；漫画原本就兼具娱乐与社会功能，战争只是凸显了其政治教化功能，并非重塑，排除C项。
3.（2026 浙江1月选考）下列两幅宣传画的主旨是（　　）
A．开源节流，支持革命
B．自己动手，丰衣足食
C．减租减息，一致抗日
D．土地改革，支援前线
解析：A　根据材料信息可知，这两幅宣传画均出自1934年的革命根据地刊物，反映了当时苏区的经济政策，图1《瑞金在准备春耕》，描绘了农民积极投入春耕生产的场景，核心是“开源”，即发展农业生产，增加粮食和物资供应，图2《节约粮食》，描绘了群众节省粮食的场景，核心是“节流”，即通过节约来保障物资供应，二者共同体现了苏区通过开源节流来保障物资、支持革命的主旨，A项正确；“自己动手，丰衣足食”是抗日战争时期提出的动员口号，时间不符，排除B项；“减租减息”是抗日战争时期的土地政策，时间和背景不符，排除C项；材料中的两幅画聚焦于粮食生产与节约，并未体现土地改革的内容，排除D项。
［其他省份高考真题］
1.（2026 山东高考）1923—1924年，清华学校（清华大学前身）先后对三批学生的职业兴趣进行调查。调查结果显示，学生对“办公职”“社会改革者”“工程师”“农家”“教员”等职业兴趣很高，而对“银行家”“官吏”等职业兴趣不大。这反映出青年学生（　　）
A．以追求个性自我作为择业原则
B．投身社会改造运动的热情高涨
C．致力于资产阶级民主政治改革
D．与工农运动结合的自觉性提高
解析：B　1923—1924年正值国民革命前夕，学生高度青睐“社会改革者”等职业，对传统官吏、金融家兴趣低迷，体现青年学生投身社会改造、救国救民的热情高涨，B项正确。学生热衷社会改革、工程、农事、教育，并非以追求个性自我为核心择业标准，A项错误。材料反映了青年学生投身社会改造的热情，并非致力于资产阶级民主政治改革，C项错误。材料仅体现职业兴趣，未提及青年参与工农运动的相关实践，无法体现与工农运动结合的自觉性，D项错误。
2.（2026 广东高考）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（　　）
A．放弃实行资产阶级共和国建国方案
B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵
C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝
D．决定运用革命手段解决农民土地问题
解析：B　国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封建新内涵，符合材料中“通过此宣言”“彻底革命”的表述，B项正确。孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，A项错误。护国战争爆发于1915年，早于1924年召开的国民党一大，时间不符，C项错误。孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，但并未决定用革命手段解决农民土地问题，D项错误。
3.（2026 湖南高考）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（　　）
A．辛亥革命时期　　B．五四运动时期
C．国民革命时期　　D．抗日战争时期
解析：C　国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，C项正确。辛亥革命时期，斗争目标是推翻清政府统治，与材料不符，A项错误。五四运动是一场以学生和工人抗议为主的群众性反帝爱国运动，与材料不符，B项错误。抗日战争时期，核心任务是抗击日本侵略者，与材料不符，D项错误。
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主题 | 近代中国人探索民主革命的道路
1. 走西方的路
（1）以康有为为代表的资产阶级维新派主张向西方学习，通过改良
建立资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级
改良道路在中国行不通。
（2）以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向西方学习，通过暴力
革命的方式，建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果，辛
亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。实践证明，在半殖民地半
封建的中国，资产阶级共和国道路也行不通。
2. 走俄国的路
1918年，俄国社会主义革命的理论传入中国。之后，中国共产党试
图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此，中共一大规
定党的中心任务是在城市组织领导工人运动。京汉铁路工人大罢工
失败后，第一次工人运动转入低谷。1927年，中国共产党发动了多
次起义，几乎全部以攻打中心城市为目标，结果也失败了。实践证
明，俄国的“城市中心论”不符合中国国情。
3. 走自己的路
1927年文家市决策后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了
井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践
基础上，毛泽东将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相
结合，提出了“工农武装割据”的理论。中国人终于找到了适合中
国国情的民主革命道路。
［针对训练］
1. （2026 浙江嘉兴期末）某重要文献“揭示了在中国这样一个半殖民
地半封建国家里进行革命的特殊规律，为中国共产党人找到了适合
本国国情的革命道路……体现了实事求是、艰苦奋斗、勇于创新的
革命精神”。据此判断，该文献是（　　）
A． 《国民革命与农民运动》
B． 《井冈山的斗争》
C． 《论持久战》
D． 《将革命进行到底》
√
解析：B　根据材料并结合所学可知，《井冈山的斗争》是国共十年
对峙时期毛泽东总结井冈山斗争经验的著作，它系统阐述了工农武
装割据理论，揭示了半殖民地半封建中国的革命特殊规律，为中国
共产党人找到了适合本国国情的革命道路，B项正确。《国民革命与
农民运动》发表于国民革命时期，强调农民在革命中的重要性，当
时中国共产党尚未找到符合国情的正确革命道路，A项错误。《论持
久战》发表于全国抗战初期，核心是阐明抗日战争的持久性战略，
与革命道路的探索无关，C项错误。《将革命进行到底》发表于解放
战争即将胜利之时，主要号召推翻国民党反动统治、完成全国解
放，D项错误。
2. （2026 浙江金华月考）共产国际曾对中共指示：“为保证无产阶级
在革命中的领导权，中国共产党应该首先解决以下三位一体的任
务：牢牢掌握根据地并继续扩大、建设和巩固红军；成立苏维埃中
央政府，巩固苏维埃政权。”据此推断，该指示发布于（　　）
A． 国民革命时期 B． 土地革命时期
C． 抗日战争时期 D． 解放战争时期
解析：B　根据所学知识可知，土地革命时期（1927—1937年），中
国共产党吸取国民革命失败的教训，走上“工农武装割据”道路，
开始建立农村革命根据地、扩大与建设红军，并于1931年成立了中
华苏维埃共和国临时中央政府，与材料内容契合，B项正确。
√
真题体验 把脉高考
［浙江省高考真题］
1. （2025 浙江6月选考）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应
时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风
暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有
效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（　　）
A． “打倒列强，除军阀”
B． “取消二十一条”
C． “停止内战，一致抗日”
D． “驱除鞑虏，恢复中华”
√
解析：B　根据材料可知，这次运动是五四运动，在五四运动中，学
生们提出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”
等口号，B项正确；“打倒列强，除军阀”是国民革命的目标，排除
A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期中国共产党为建立抗
日民族统一战线而提出的主张，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”
是中国同盟会的政治纲领之一，排除D项。
2. （2026 浙江6月选考）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为
“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一
面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣
传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出
（　　）
A． 漫画宣传是战争的延续
B． 宣传方式左右战争胜负
C． 战争重塑了漫画的功能
D． 革命宣传更具有感召力
√
解析：D　北伐时期，革命阵营以漫画为宣传载体，配合军事行动取
得显著成效，而北洋军阀的同类宣传却收效甚微，这说明革命宣传
契合了当时民众推翻军阀、实现民族独立与解放的诉求，更能唤起
民众共鸣，具有更强的感召力，故选D项；漫画宣传是服务于战争的
舆论手段，并非战争的延续，排除A项；战争胜负受兵力、战略、民
心等多重因素影响，宣传方式仅为其中一环，无法左右战局，排除B
项；漫画原本就兼具娱乐与社会功能，战争只是凸显了其政治教化
功能，并非重塑，排除C项。
3. （2026 浙江1月选考）下列两幅宣传画的主旨是（　　）
A． 开源节流，支持革命
B． 自己动手，丰衣足食
C． 减租减息，一致抗日
D． 土地改革，支援前线
√
解析：A　根据材料信息可知，这两幅宣传画均出自1934年的革命根
据地刊物，反映了当时苏区的经济政策，图1《瑞金在准备春耕》，
描绘了农民积极投入春耕生产的场景，核心是“开源”，即发展农
业生产，增加粮食和物资供应，图2《节约粮食》，描绘了群众节省
粮食的场景，核心是“节流”，即通过节约来保障物资供应，二者
共同体现了苏区通过开源节流来保障物资、支持革命的主旨，A项正
确；“自己动手，丰衣足食”是抗日战争时期提出的动员口号，时
间不符，排除B项；“减租减息”是抗日战争时期的土地政策，时间
和背景不符，排除C项；材料中的两幅画聚焦于粮食生产与节约，并
未体现土地改革的内容，排除D项。
［其他省份高考真题］
1. （2026 山东高考）1923—1924年，清华学校（清华大学前身）先后
对三批学生的职业兴趣进行调查。调查结果显示，学生对“办公
职”“社会改革者”“工程师”“农家”“教员”等职业兴趣很
高，而对“银行家”“官吏”等职业兴趣不大。这反映出青年学生
（　　）
A． 以追求个性自我作为择业原则
B． 投身社会改造运动的热情高涨
C． 致力于资产阶级民主政治改革
D． 与工农运动结合的自觉性提高
√
解析：B　1923—1924年正值国民革命前夕，学生高度青睐“社会改
革者”等职业，对传统官吏、金融家兴趣低迷，体现青年学生投身
社会改造、救国救民的热情高涨，B项正确。学生热衷社会改革、工
程、农事、教育，并非以追求个性自我为核心择业标准，A项错误。
材料反映了青年学生投身社会改造的热情，并非致力于资产阶级民
主政治改革，C项错误。材料仅体现职业兴趣，未提及青年参与工农
运动的相关实践，无法体现与工农运动结合的自觉性，D项错误。
2. （2026 广东高考）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我
们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革
命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥
协。”这表明孙中山（　　）
A． 放弃实行资产阶级共和国建国方案
B． 赋予了三民主义反帝反封建的新内涵
C． 发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝
D． 决定运用革命手段解决农民土地问题
√
解析：B　国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封
建新内涵，符合材料中“通过此宣言”“彻底革命”的表述，B项正
确。孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，A项错
误。护国战争爆发于1915年，早于1924年召开的国民党一大，时间
不符，C项错误。孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，
但并未决定用革命手段解决农民土地问题，D项错误。
3. （2026 湖南高考）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国
家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开
进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇
江英租界。这一场景发生于（　　）
A． 辛亥革命时期 B． 五四运动时期
C． 国民革命时期 D． 抗日战争时期
√
解析：C　国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，
形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江
时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，C项正确。辛亥革命时期，
斗争目标是推翻清政府统治，与材料不符，A项错误。五四运动是一
场以学生和工人抗议为主的群众性反帝爱国运动，与材料不符，B项
错误。抗日战争时期，核心任务是抗击日本侵略者，与材料不符，D
项错误。
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1.走西方的路
（1）以康有为为代表的资产阶级维新派主张向西方学习，通过改良建立资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级改良道路在中国行不通。
（2）以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向西方学习，通过暴力革命的方式，建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。实践证明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国道路也行不通。
2.走俄国的路
1918年，俄国社会主义革命的理论传入中国。之后，中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此，中共一大规定党的中心任务是在城市组织领导工人运动。京汉铁路工人大罢工失败后，第一次工人运动转入低谷。1927年，中国共产党发动了多次起义，几乎全部以攻打中心城市为目标，结果也失败了。实践证明，俄国的“城市中心论”不符合中国国情。
3.走自己的路
1927年文家市决策后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上，毛泽东将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的理论。中国人终于找到了适合中国国情的民主革命道路。
［针对训练］
1.（2026 浙江嘉兴期末）某重要文献“揭示了在中国这样一个半殖民地半封建国家里进行革命的特殊规律，为中国共产党人找到了适合本国国情的革命道路……体现了实事求是、艰苦奋斗、勇于创新的革命精神”。据此判断，该文献是（　　）
A．《国民革命与农民运动》
B．《井冈山的斗争》
C．《论持久战》
D．《将革命进行到底》
2.（2026 浙江金华月考）共产国际曾对中共指示：“为保证无产阶级在革命中的领导权，中国共产党应该首先解决以下三位一体的任务：牢牢掌握根据地并继续扩大、建设和巩固红军；成立苏维埃中央政府，巩固苏维埃政权。”据此推断，该指示发布于（　　）
A．国民革命时期　　B．土地革命时期
C．抗日战争时期　　D．解放战争时期
真题体验 把脉高考
［浙江省高考真题］
1.（2025 浙江6月选考）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（　　）
A．“打倒列强，除军阀”
B．“取消二十一条”
C．“停止内战，一致抗日”
D．“驱除鞑虏，恢复中华”
2.（2026 浙江6月选考）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（　　）
A．漫画宣传是战争的延续
B．宣传方式左右战争胜负
C．战争重塑了漫画的功能
D．革命宣传更具有感召力
3.（2026 浙江1月选考）下列两幅宣传画的主旨是（　　）
A．开源节流，支持革命
B．自己动手，丰衣足食
C．减租减息，一致抗日
D．土地改革，支援前线
［其他省份高考真题］
1.（2026 山东高考）1923—1924年，清华学校（清华大学前身）先后对三批学生的职业兴趣进行调查。调查结果显示，学生对“办公职”“社会改革者”“工程师”“农家”“教员”等职业兴趣很高，而对“银行家”“官吏”等职业兴趣不大。这反映出青年学生（　　）
A．以追求个性自我作为择业原则
B．投身社会改造运动的热情高涨
C．致力于资产阶级民主政治改革
D．与工农运动结合的自觉性提高
2.（2026 广东高考）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（　　）
A．放弃实行资产阶级共和国建国方案
B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵
C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝
D．决定运用革命手段解决农民土地问题
3.（2026 湖南高考）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（　　）
A．辛亥革命时期　　B．五四运动时期
C．国民革命时期　　D．抗日战争时期
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