3.5 影长的四季变化 讲义 2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

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3.5 影长的四季变化 讲义 2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

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3.5 影长的四季变化 讲义
六年级上册 第三单元 地球的运动
① 学习目标 · 方法指导
1. 在北半球,春分到夏至影子由长变短,到夏至时,影子达到最短,太阳直射北回归线。
2. 能从多个方面观察、比较并描述研究对象,用证据说明自己的发现。
3. 会运用合适的方法开展“在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。、四季变化,年复一年,影子长度的变化有规律吗”等探究活动,规范记录并交流探究结果。
4. 乐于把课堂所学延伸到生活实践中,养成持续观察与动手尝试的习惯。
方法指导
· 观察法:借助工具放大细节,把肉眼看不到的部分记录下来。
· 比较法:把不同对象放在同一条件下对比,用差异说明结论。
· 记录法:边观察边填写记录单,用数据或关键词留下证据。
· 实验法:先提出猜想,再动手验证,最后用现象支持结论。
② 知识梳理 · 核心概念
情境导入
在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。 聚焦四季变化,年复一年,影子长度的变化有规律吗 它和太阳高度的变化有什么关系呢 探索1 查阅资料,了解古人是怎样观察日影的四季变化规律的。
在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。
· 在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。
四季变化,年复一年,影子长度的变化有规律吗
· 它和太阳高度的变化有什么关系呢
日影变化会随着季节有规律地变化吗
· 夏季影子最短,冬季影子最长,春季和秋季影子适中。
古人是利用什么仪器测量日影的,如何观察日影四季变化规律的呢
· 古人是利用什么仪器测量日影的,如何观察日影四季变化规律的呢
· 圭表,是度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。通过垂直于地面立一根杆,观察记录它正午时影子的长短变化来确定季节的变化。垂直于地面的直杆叫“表”,水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭”。
· 准备材料:A3卡纸、A4卡纸、刻度尺、双面胶、铅笔、剪刀;卡纸要有足够的硬度,立起不弯曲。
· 制作方法:
· (1)用纸带作圭面,在上面画刻度。
· (2)再用一块纸板作表,并在表的顶端打一个小孔。
· 注意事项:
· (2)为了方便固定,可以对折卡纸,用双层卡纸制作圭表。
· 1.我们怎样确定圭面的长度呢
· 思考:
· 2.表顶端小孔的作用是什么
· 圭面的长度要大于等于当地冬至正午的最大影子长度,保证一年四季正午的影子都能完整落在圭面上,不会超出刻度范围。
· 利用小孔成像,太阳光透过小孔,会在圭面上形成清晰的太阳光斑。影子的边界会变得清楚,方便我们精准读出影子的长度,减小测量误差。
· 太阳在同一地点正午时分的位置随四季而变化,根据这个特点,模拟物体影子长度的变化。
· 实验材料:自制简易圭表、手电筒(模拟太阳)标有四个节气的纸片。
· 实验步骤:
· ①根据同一地点正午时分的太阳高度的数据,让组内同学将标有四个节气的标志物摆在相应的高度。
· ②用手电筒模拟不同高度的太阳,观察影子长度的变化。
· 实验结论
· 圭表上的影长随手电简的位置变化而变化,模拟冬至时光斑大,影子长;模拟夏至时光斑小,影子短。
· 同一物体正午影长和太阳高度成反比太阳高度越高,影子越 短;反之影子越长。一年里夏至正午影长最短,冬至最长,春秋分影长居中。
· 实际观测结果和我们模拟实验的结果是否一致
· 让我们用自制的简易圭表对影子长度进行实际观测实验。
· 长度。
研讨结论
1. 四季交替,正午时分物体的影长会怎样有规律地变化
答:在北半球,春分到夏至影子由长变短,到夏至时,影子达到最短,太阳直射北回归线。过了夏至,影子由短变长,到冬至时,影子达到最长,太阳直射南回归线。
2. 如果不在正午时分进行观察可以鸣 应该注意什么
答:可以不在正午时分观察,但要严格控制变量。每次观测要固定同一时刻、同一摆放位置、同一圭表角度,对比不同季节相同时刻的影长变化。非正午太阳高度波动更大,不能直接套用正午影长规律,还要避开阴天遮挡,保证每次光照条件相近,才能得到可靠的季节变化数据。
③ 重点突破 · 易错提醒
项目 内容
重点 在北半球,春分到夏至影子由长变短,到夏至时,影子达到最短,太阳直射北回归线。
难点 圭表,是度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。(需要在观察、比较的基础上准确表达)
④ 考点训练 · 直击真题
一、选择题
1. 我国古代测量正午日影长度的天文仪器(  )。
A.圭表
B.日晷
C.华表
答案:A
2. 可可连续几天观察圭表影长的变化,发现正午影长正逐渐变短,这说明此时很可能是(  )。
A.5月份
B.8月份
C.10月份
答案:A
3. 可可测得正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是(  )。
A.春分
B.夏至
C.冬至
答案:B
4. 导致同一地点,一年四季正午时分物体的影长不同的原因是(  )。实验探究题。2021年6月21日是夏至,夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。公元前7世纪,古人采用土圭测日影,就确定了夏至日。民间有“吃过夏至面,一天短一线”的说法,意思是从这一天开始白天时间越来越短。①夏至在一年中白昼时间 。②夏至这一天,物体的影子有可能是(  )。③除了土圭,我还知道古人利用日影做出了(  )来测时间。最长AC
A.观察方法不同
B.物体的热胀冷缩
C.太阳在天空中的位置不同
答案:C
⑤ 拓展延伸 · 学以致用
观察课本第85页北京地区日出日落时间和正午太阳高度角的变化表,课后和同学们进行交流你的发现。
⑥ 学习地图 · 知识回顾
探究活动 核心结论
在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。 在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。
四季变化,年复一年,影子长度的变化有规律吗
日影变化会随着季节有规律地变化吗 夏季影子最短,冬季影子最长,春季和秋季影子适中。
古人是利用什么仪器测量日影的,如何观察日影四季变化规律的呢 圭表,是度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。
回看本课:把「在同样的上学时间,季节不同,影子的长度也不同。、四季变化,年复一年,影子长度的变化有规律吗、日影变化会随着季节有规律地变化吗、古人是利用什么仪器测量日影的,如何观察日影四季变化规律的呢」串起来复述一遍,能说出每一步用到的观察方法与证据。

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