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2.6 制作潜望镜 学案
班级：__________　姓名：__________　日期：__________
一 学习目标
1. 向全班展示设计图，汇报设计的思路和材料，然后展示作品并做讲解。
2. 能从多个方面观察、比较并描述研究对象，用证据说明自己的发现。
3. 会运用合适的方法开展“拿出我们上节课的潜望镜设计图，按图去准备制作材料，并思考如何、思考：它的分为几部分”等探究活动，规范记录并交流探究结果。
4. 乐于把课堂所学延伸到生活实践中，养成持续观察与动手尝试的习惯。
二 课前准备
1. 材料准备：双面胶、两个纸盒、工具
2. 安全提醒：使用器材时注意安全，不直视强光，实验后整理好材料。
三 课堂探究
探究活动1：拿出我们上节课的潜望镜设计图，按图去准备制作材料，并思考如何（教材第61页）
根据方案分工、制作潜望镜。
选择合适的材料和工具，加工、制作各种零部件;然后进行组装，并调试平面镜的位置。
我的记录：____________________________________________
探究活动2：思考：它的分为几部分（教材第61页）
潜望镜主要分为镜身(外壳)、平面镜、观察口和观测口四部分。
我的记录：____________________________________________
探究活动3：各部分之间怎样连接（教材第62页）
①平面镜：倾斜 45° 固定在镜身内部上下两端。
②观测口、观察口：分别在镜身的两个端头。
③可以用双面胶、胶带把平面镜固定在镜身里；镜身部件之间用胶带拼接牢固；组装完成后调整镜子角度，保证能看清物体。
制作方案:
①确定纸盒的裁剪方式,标记平面镜安装的位置。
负责组装调试。
③绘制简易设计图,标注镜面角度和观察窗口的位置。
制作过程：
选用两个纸盒及工具。
另一个去掉两端的盒盖。
在封口端分别裁剪出两个合适
摆放角度。
根据设计图，用胶带把它们黏合起来。
可以用来制作潜望镜的材料很多，我们可以用废旧牙膏盒、塑料管或空牛奶盒来制作，这样也能更加环保节约。
我的记录：____________________________________________
探究活动4：我的潜望镜可以用来做什么（教材第62页）
选用什么材料
制作的主要步骤是什么
平面镜是怎样安装的
展示与汇报
向全班展示设计图，汇报设计的思路和材料，然后展示作品并做讲解。
测试改进
测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见。
我的记录：____________________________________________
五 随堂检测（原样收录）
本课以探究活动为主，随堂检测融入课堂研讨与记录单。
六 课后拓展
利用光的各种特性制造的，用手观察、显示、测量等用途的仪器叫光学仪器。查阅资料，了解常见光学仪器的使用方法，以及它们在人们的生产生活、科学研究、国防建设等方面发挥的作用。
我的课后发现：____________________________________________
附 参考答案

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