资源简介 1.2 弘扬伟大建党精神 同步练习一、单项选择题。(共10小题,每小题3分,计30分)1. 伟大建党精神的内涵是( )A. 坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民 B. 爱国、进步、民主、科学 C. 自强不息、厚德载物 D. 团结统一、爱好和平2. “坚持真理、坚守理想”就是坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义( )A. 根本宗旨 B. 共同理想 C. 最高理想 D. 奋斗目标3. “践行初心、担当使命”,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋( )A. 复兴 B. 发展 C. 富强 D. 独立4. 伟大建党精神是中国共产党的( )A. 力量之源 B. 精神之源 C. 执政之基 D. 立身之本5. 一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列属于这一精神谱系的有( )①井冈山精神 ②长征精神 ③“两弹一星”精神 ④抗疫精神A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④6. “对党忠诚、不负人民”体现了中国共产党人( )A. 坚持真理、坚守理想的理想信念 B. 敢于斗争、敢于胜利的顽强意志 C. 忠诚于党、全心全意为人民服务的政治品格 D. 为中国人民谋幸福的初心使命7. 陈望道在翻译《共产党宣言》时,蘸着墨汁吃粽子还觉得很甜,说“真理的味道非常甜”。这生动体现了伟大建党精神中的( )A. 坚持真理、坚守理想 B. 践行初心、担当使命 C. 不怕牺牲、英勇斗争 D. 对党忠诚、不负人民8. 在抗击疫情的斗争中,广大党员冲锋在前,构筑起守护人民生命健康的坚强防线。这体现了伟大建党精神中的( )A. 坚持真理、坚守理想 B. 践行初心、担当使命 C. 不怕牺牲、英勇斗争 D. 对党忠诚、不负人民9. 伟大建党精神与中国共产党人精神谱系的关系是( )A. 伟大建党精神是精神谱系的源头,精神谱系是伟大建党精神在不同历史时期的具体体现 B. 二者毫无联系 C. 精神谱系是源,伟大建党精神是流 D. 二者相互矛盾10. 作为新时代中学生,弘扬伟大建党精神应当( )①坚定理想信念,树立远大理想 ②传承红色基因,讲好红色故事 ③刻苦学习,练就过硬本领 ④把弘扬精神只停留在口头上A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、简答题。(共2小题,每小题8分,计16分)1. 伟大建党精神的内涵是什么?为什么说它是中国共产党的精神之源?(8分) ________________________________________________ ________________________________________________2. 请从“践行初心、担当使命”和“不怕牺牲、英勇斗争”两个方面,各举一例说明中国共产党人是如何弘扬伟大建党精神的。(8分) ________________________________________________ ________________________________________________三、材料分析题。(计20分)材料一:在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”材料二:在脱贫攻坚战中,1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上,生动诠释了共产党人的初心使命;在科技创新前沿,一代代科研工作者隐姓埋名、甘于奉献,创造了“两弹一星”的惊世伟业。1. 结合材料一,说明伟大建党精神的内涵及“坚持真理、坚守理想”的具体含义。(8分) ________________________________________________ ________________________________________________2. 结合材料二,谈谈中国共产党人是如何以实际行动弘扬伟大建党精神的。(12分) ________________________________________________ ________________________________________________四、实践探究题。(计34分)情境:学校开展“传承红色基因·弘扬伟大建党精神”主题教育活动,请你参与并完成以下任务。1. 【活动设计】请你为本次活动设计两个切实可行的活动形式,并说明开展其中一个活动的目的。(10分) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________2. 【发出倡议】学校拟向全校同学发出“弘扬伟大建党精神,做新时代好少年”的倡议,请你写出倡议书的主要内容(可从理想信念、责任担当、实际行动等角度作答,不少于80字)。(24分) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________参考答案一、单项选择题1. A 2. B 3. A 4. B 5. D 6. C 7. A 8. D 9. A 10. A二、简答题1. 伟大建党精神的内涵是:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,因为:①它是在伟大建党实践中形成的,集中体现了中国共产党的性质宗旨、理想信念和价值追求;②以它为源头,中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,为立党兴党强党提供了丰厚的精神滋养。(8分)2. 示例:①“践行初心、担当使命”:焦裕禄带领兰考人民治理风沙、内涝、盐碱,鞠躬尽瘁、死而后已,用实际行动践行了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命;②“不怕牺牲、英勇斗争”:抗美援朝战场上,志愿军将士不畏强敌、浴血奋战,用鲜血和生命捍卫了国家尊严。(举例恰当、符合要求即可,每例4分)三、材料分析题1. 伟大建党精神的内涵是:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。“坚持真理、坚守理想”,就是坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。(8分)2. ①脱贫攻坚战场上,广大党员干部扎根一线、无私奉献,甚至献出宝贵生命,以实际行动践行了“践行初心、担当使命”的要求,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;②“两弹一星”科研工作者隐姓埋名、甘于奉献,在艰苦条件下攻克科技难关,体现了“不怕牺牲、英勇斗争”的顽强意志和对党忠诚、不负人民的政治品格;③正是千千万万共产党人弘扬伟大建党精神,才推动党和国家事业不断从胜利走向胜利。(结合材料、体现建党精神内涵即可,每点4分,共12分)四、实践探究题1. 活动形式示例:①开展“伟大建党精神”主题班会;②举办“红色故事我来讲”演讲比赛;③组织参观红色教育基地;④开展“童心向党”手抄报评比活动。目的示例:通过开展主题班会,引导学生了解伟大建党精神的丰富内涵,增强政治认同和情感认同,坚定听党话、跟党走的信念。(活动形式4分,目的6分)2. 示例:亲爱的同学们:伟大建党精神是中国共产党的精神之源。作为新时代少年,我们应当:①坚定理想信念,认真学习党史,深刻领悟伟大建党精神的丰富内涵,增强对党的政治认同和情感认同;②传承红色基因,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,弘扬光荣传统;③刻苦学习科学文化知识,练就过硬本领,把个人理想融入国家和民族事业;④从身边小事做起,不怕困难、勇于进取,关心集体、乐于奉献,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大!(围绕理想信念、责任担当、实际行动作答,言之有理即可,每点6分,共24分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览