资源简介

(共19张PPT)
单元复习训练
一、时间轴
二、单元知识架构
三、单元基础训练
1.为了纪念第一个北京人头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店北京人遗址博物馆开展了“承载历史,展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是( )
C
A.人面鱼纹陶盆　　 B.干栏式建筑　　　C.打制石器　　 D.骨耜
2.我们一直对“人从哪里来”这个问题充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A.考古发现
B.文献记载
C.神话传说
D.调查问卷
A
3.根据下面表格信息可推知( )
D
A.元谋人是最早的人类 B.北京人懂得人工取火
C.山顶洞人会使用耒耜 D.古人类不断进步演化
项目 制作工具 用火状况
元谋人 发现一些粗糙石器 发现炭屑和烧骨
北京人 能够制成不同类型的工具 已经学会使用火
山顶洞人 掌握了磨光和钻孔技术 可能知道人工取火
4.咸头岭新石器遗址,为珠三角地区距今约7000—6000年考古学文化的分期、断代树立了一个重要的标尺。这里是目前发现的珠三角地区最早的人类活动遗迹。下列与咸头岭文化时期最相近的是( )
A.北京人遗址
B.河姆渡遗址
C.陶寺古城遗址
D.良渚古城遗址
B
5.考古发现是研究历史的重要证据。陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民( )
A
A.已从事农业生产　　　　　 B.以捕鱼狩猎为主
C.住半地穴式房屋 D.会人工种植水稻
6.黄河流域是中华民族的主要发祥地之一。下列遗址中位于黄河流域的是( )
A.元谋人遗址和北京人遗址 B.良渚古城遗址和山顶洞人遗址
C.元谋人遗址和大汶口遗址 D.陶寺古城遗址和山顶洞人遗址
7.2024年河南永城王庄遗址出土各类器物1 000余件,其主体遗存隶属大汶口文化,又带有中原仰韶文化、南方屈家岭文化和良渚文化等因素。这表明( )
A.中华文明多元一体 B.河南地区文明程度最高
C.地区文化差异明显 D.当时贫富分化现象严重
D
A
8.考古学者在距今约四五千年的良渚古城遗址、陶寺古城遗址发现了大型建筑工程,并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时( )
A.产生了阶级和早期国家
B.已出现原始农耕生活
C.普遍盛行奢侈享乐之风
D.世袭制取代了禅让制
A
9.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A.发祥地是黄河流域　　
B.交通便利,创造了众多的文明成就
C.由炎帝和黄帝创立　　
D.杂居相处,在不断交往中融合而成
D
10.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“孝感动天”“精卫填
海”和“大禹治水”等传说,有助于我们了解( )
A.先民朴素的生态保护观念
B.先民与洪水作斗争的历史
C.古代帝王改革社会的愿望
D.中华民族优秀品质的形成
D
11.中国是世界上古人类遗址较多的国家之一,大量的古人类遗址展示着中华文明的多元性和立体性,也给我们的遗址保护提出了更高的要求。阅读材料,回答问题。
材料一　1958年5月,在韶关市曲江区马坝镇狮子岩的洞穴里,当地农民在采挖洞中的堆积物作肥料时,发现了一个中年男性的头骨化石和一批动物化石,考古学家如获至宝。经鉴定,那个头骨化石是13万年以前的原始人类,因为这个头骨化石是在马坝发现的,考古学家便将之命名为“马坝人”。马坝人把石块打制成粗糙的石器,把树枝砍削成木棒作为工具,艰难地掀开了珠江流域光辉历史的扉页。
材料二　宁波,八千年来,向海而生;一千二百年间,临水而建;四十多年来,以港兴市。通江达海,因水得名的宁波,谱写了一部城市发展史。
材料三　文化遗产主要包括物质文化遗产和非物质文化遗产(又称口头或无形遗产)。联合国教科文组织官网显示:迄今为止,中国已有90多个项目先后入选世界物质文化遗产以及非物质文化遗产名录,其中包括周口店北京猿人遗址、长城、都江堰—青城山、中国雕版印刷技艺、京剧等。
(1)根据材料一,从生产工具的发展水平来看,马坝人生活在什么时代 结合所学知识,马坝人的生活状况与我们学过的哪一古人类最相近
【答案】时代:旧石器时代。　与北京人最相近,生活年代较为接近,使用工具都是粗糙的打制石器。　
(2)根据材料二,推测宁波先民的生产和生活状态。
【答案】生产生活状态:宁波先民使用磨制的生产工具,提高了生产效率;掌握制陶等技术,可以储存与烹煮食物;捕捞或食用海产品;等等。　
(3)根据材料三,将材料中提及的文化遗产进行分类,并填写在对应的横线上。
物质文化遗产:　
非物质文化遗产:　
周口店北京猿人遗址、长城、都江堰—青城山。
中国雕版印刷技艺、京剧。
(4)结合以上材料,我们应该如何协调文化遗产保护和开发利用的关系
【答案】一方面,我们应该坚持可持续利用的原则,合理开发利用文化遗产。另一方面,我们要树立文化遗产保护意识,在利用文化遗产的同时采用科学的方法保护文化遗产。　
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第2课　原始农业与史前社会
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学习目标
课堂探究
课后巩固
评价反思
学习目标
知道河姆渡、半坡等遗址,了解我国史前文化与社会的发展,认识我国是世界上农业起源地之一。
课堂探究
(一)知识框架
(二)探究思考
1.【国宝会说话】
半坡聚落“人面鱼纹陶盆之谜”
宝藏之形:人面鱼纹陶盆(见右图)1955年出土于陕西省西安市半坡村,为新石器时代前期陶器,多作为儿童瓮棺的棺盖来使用,很像一种特制的葬具,现收藏于中国国家博物馆。
宝藏之谜:请观察人面鱼纹陶盆,推断半坡人有哪些本领。
【答案】狩猎、捕鱼;磨制石器;烧制陶器;制作衣物,有审美观念等。　
2.半坡遗址和河姆渡遗址不同的房屋结构是什么原因造成的 在河姆渡遗址发现的墓葬中,随葬品都差不多,说明了什么 而在大汶口文化和仰韶文化晚期的墓葬中,随葬品的数量有很大的差异,这说明了什么问题
【答案】原因:不同地域的自然环境不同。半坡遗址的半地穴式房屋适应了当地干燥、寒冷的气候,河姆渡遗址的干栏式建筑适应了当地潮湿、多雨的气候。　说明:当时还没有出现明显的贫富差距。　大汶口文化和仰韶文化晚期的随葬品数量有很大的差异,说明当时出现了明显的贫富差距。
3.我国原始农耕文化遗址的分布具有什么样的特点,其原因是什么
【答案】特点:大多分布在大江大河流域。　原因:离水源较近,便于农耕生产的开展和生活所需。　
课后巩固
(一)基础训练(答题参考用时:6分钟)
1.《万古江河》一书中讲道:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类获取食物来维持生计的方式为分界线,从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。据此,划分新、旧石器时代的分界线是( )
A.学会用火种　　　　　　　　　　 B.原始农业的兴起
C.群居生活的出现　　　　　　　　　 D.打制石器的使用
B
2.如果要考证“我国是世界上农业起源地之一”,最可信的史料是( )
A.良渚古城遗址出土的玉器　　　　　
B.史书中关于农业起源的记载
C.半坡遗址粟类粮食作物的遗存　　　　　
D.有关农业起源的神话传说
C
3.下图是蚌埠双墩遗址出土陶器的刻符,呈现的是猪被限制于绳索与木架中的造型。这表明,当时的人们可能( )
A.明确了社会分工 B.懂得了驯化动物
C.掌握了栽培技术 D.学会了建造房屋
4.自然环境对文明的产生与发展有着深远影响,半坡村位于黄河流域,气候相对干燥、寒冷。下列可以体现出环境对半坡人的影响的是
( )
A.半坡人使用磨制石器　　　　　　　　B.半坡人制作陶器
C.半坡人住半地穴式房屋　　　　　　 D.半坡人养殖牲畜
B
C
5.最适合作为下列一组文物主题的是( )
A
山顶洞人使用的装饰品　　
河姆渡遗址出土的双鸟纹象牙雕刻器及线描图　　
贾湖遗址出土的骨笛
A.先民的审美意识 B.文明的有序演进
C.生产工具的进步 D.原始农业的繁荣
6.下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况,这反映出的现象是
( )
D
A.商业交换频繁 B.社会生活奢侈
C.性别差异突出 D.贫富分化明显
号数 随葬品数量
61号 只有1件陶鼎和1块砺石
70号 两位成年人合葬,总共只有1把石斧(钺)
10号 陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等,共289件
(二)素养拓展
农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明社会的前提。阅读材料,回答
问题。
材料一　距今六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。这是人类历史上的一件划时代的大事,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
材料二　原始居民生活情况:
原始居民 半坡人 河姆渡人
距今时间 约6000年 约7000年
生活地点 陕西西安东部半坡村 (黄河流域) 浙江余姚河姆渡(长江流域)
生产状况 主要种植①;饲养猪和狗等家畜,捕猎、捕鱼、采集野果 人工栽培②;已使用磨制石器,农业工具以骨耜最为典型,家畜饲养以猪、狗为主
居住房屋 半地穴式房屋复原想象图
干栏式建筑复原想象图
(1)根据材料一,请分析归纳原始农业兴起和发展的重要标志。
【答案】农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。　
(2)材料二中的①②指什么 分析半坡人和河姆渡人在生产和生活方面存在差异的原因。
【答案】①粟、黍;②水稻。　原因:自然环境不同。　
评价反思
教师作业评价
学生自我评价 知识点 自我赋能
(请写下自己的收获、启迪与困惑)
1.农业的起源与定居生活
2.河姆渡人与稻作农业的繁荣
3.仰韶文化和大汶口文化
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第3课　中华文明的起源
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评价反思
学习目标
知道良渚古城、陶寺古城等考古发现,了解中华文明有5 000多年的历史,认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征;知道炎帝和黄帝等古史传说,了解其中蕴含的历史信息。
课堂探究
(一)知识框架
(二)探究思考
1.良渚古城是否进入文明社会 并说明理由。
【答案】良渚古城已进入文明社会。　理由:良渚古城出现了大型水利工程和宫殿;墓葬中出现了彰显墓主人尊贵身份的礼器;良渚古城中社会阶级分化已经相当明显。　
2.华夏族是如何形成的 为什么海内外的华人以“炎黄子孙”自称
【答案】形成:炎帝、黄帝两个部落联合形成炎黄部落联盟,炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。　原因:炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖,近代以来,海内外的华人以“炎黄子孙”自称。
课后巩固
(一)基础训练(答题参考用时:7分钟)
1.据考古发现,良渚古城由宫殿区、内城和外城组成,还有一个外围水利系统、一个人工建筑高台,高台上建有大型广场及多组高等级建筑。这说明良渚古城( )
A.建立了中央集权
B.迈入早期国家门槛
C.统治者残暴无道
D.阶级斗争比较激烈
B
2.杭州第19届亚运会的吉祥物之一“琮琮”的设计灵感来自良渚古城遗址的代表性文物玉琮。除了象征信仰的玉器外,该遗址中还发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等,完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态。据此可知,良渚古城遗址( )
A.是中华文明史的实证 B.标志着古人类进入定居生活
C.开创了原始农耕文明 D.展现了旧石器时代人民的智慧
A
3.山西陶寺古城遗址出土了彩绘龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉器等多种与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于( )
A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.影像史料
4.在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明中华文明起源的( )
A.阶段性 B.渐进性 C.连续性 D.多元性
A
D
5.下列有关炎帝和黄帝的说法中,错误的是( )
A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”
B.他们是否真实还需要考古证实
C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史
D.相传炎帝部落和黄帝部落距今五六千年
6.直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作下面流程图标题的是( )
A.部落联盟的统一 B.华夏族的形成
C.禅让制的实行 D.早期国家的产生
C
C
7.禹接受治水的重任后,总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水,曾“三过家门而不入”,经过10多年的努力,终于消除了水患。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。从以上叙述中,我们能得到的确切历史信息是( )
A.禹是法力无边的天神下凡　　　　　
B.禹被称为中华民族的人文初祖
C.上古时期,黄河曾经水患严重　　　
D.禹建立了中国历史上第一个王朝
C
(二)素养拓展
中华文明源远流长。结合所学知识,探究下列问题。
材料一　华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
材料二　传说舜年老的时候,召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人,于是,禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。
材料三　面对滔滔洪水,大禹吸取了鲧治水失败的教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。他长年在外与民众一起奋战,曾“三过家门而不入”。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。
(1)结合材料一,分析华夏族形成的特点。写出传说中对华夏族的形成产生重要影响的战役和具有突出贡献的两个人物。
【答案】特点:华夏族是各部落在长期的交融中逐渐形成的。　战役:阪泉之战、涿鹿之战。　人物:炎帝、黄帝。　
(2)根据材料二,部落联盟首领是怎么产生的 这对当今社会有什么借鉴意义
【答案】产生:禅让制。　意义:用人要发扬民主,重视贤人,应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任,选拔人才应以德才兼备为标准。　
(3)根据材料三,大禹治水为什么能取得成功 这给我们在对待自然方面有怎样的启示
【答案】原因:团结民众,采用正确的治水方法,公而忘私。　启示:人类与环境应和谐相处,不能违背自然规律。(言之成理即可)　
评价反思
教师作业评价
学生自我评价 知识点 自我赋能
(请写下自己的收获、启迪与困惑)
1.早期国家和文明的起源
2.良渚古城与陶寺古城
3.远古的传说
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第1课　远古时期的人类活动
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源
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课堂探究
课后巩固
评价反思
学习目标
了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动,知道我国是人类起源的重要地区,初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要
依据。
课堂探究
(一)单元逻辑
(二)知识框架
(三)探究思考
1.现代人怎么知道几十万年前的事情 判断北京人存在的主要证据是什么
【答案】通过考古发掘活动,寻找古人类的遗迹、遗址、遗存,例如化石等遗存。　主要证据:考古发掘发现了北京人的化石。　
2.北京人能喝上开水吗 北京人使用的火从哪里来
【答案】判断:从北京人会使用火来看,理论上他们是有可能喝上开水的。(也可回答不能,原因是缺少烧水的容器等,言之成理即可)　火的来源:森林(草原)大火、火山爆发、雷击着火、偶然的摩擦生火等。(言之成理即可)　
课后巩固
(一)基础训练(答题参考用时:5分钟)
1.考古学者在云南元谋县发现了两颗远古人类牙齿化石和一些有明显加工痕迹的石器。这说明元谋人( )
A.距今约170万年 B.知道人工取火
C.能够制作工具 D.能够直立行走
C
2.2022年在湖北发现的生活在距今约100万年的郧县人3号头骨,是直立人在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现( )
A.是我国已知最早的古人类化石
B.实证中华大地百万年人类演化史
C.反映了古人类已能制作打制石器
D.呈现了中国原始农业的发展水平
B
3.小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时,了解到有一群距今约70万—20万年的古人类,他们能直立行走,头部还保留了猿的某些特征,会使用火。该古人类是( )
A.元谋人　　　　 B.北京人
C.山顶洞人　　　 D.蓝田人
B
4.据考古研究证明,周口店北京人遗址中的沉积物曾经历过700 ℃以上的高温加热,而自然野火一般不会超过300 ℃,由此可推知北京人( )
A.已学会用火 B.使用磨制石器
C.过群居生活 D.生存环境恶劣
5.山顶洞人遗址发现上百件装饰品,包括钻孔的小砾石、兽牙、海蚌壳、石球、有刻痕的骨管(骨坠)等。这反映了山顶洞人( )
A.懂得人工取火 B.有了爱美意识
C.学会种植水稻 D.过着群居生活
A
B
(二)素养拓展
1.列表比较法:试列表对元谋人、北京人、山顶洞人进行比较。
早期人类 元谋人 北京人 山顶洞人
生活年代
生活地点
使用工具
历史地位
距今约170万年
距今约70万—20万年
距今约3万年
云南元谋县
北京周口店龙骨山
北京周口店龙骨山
打制石器
打制石器
依然使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术
我国境内目前已知最早的古人类之一
世界上最重要的原始人类之一
模样和现代人相同,具有现代人类的
特征
2.【历史万花筒】
考古学者为什么会选择北京周口店龙骨山作为早期人类的考古地点 在北京人遗址的挖掘和研究中,有哪些学者起到了推动作用
【答案】原因:远古时代,北京周口店龙骨山一带有大片森林和水域,气候温暖湿润,常有动物出现,这样的环境适合早期人类生存。　在北京人遗址的挖掘和研究中,中国学者裴文中和瑞典考古学家安特生起到了推动作用。　
评价反思
教师作业评价
学生自我评价 知识点 自我赋能
(请写下自己的收获、启迪与困惑)
1.我国境内的古人类
2.北京人
3.山顶洞人
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