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第五章 欧姆定律
2.测量电阻
温故知新
物理量 物理意义 符号 国际单位 测量工具
电流
电荷定向移动形成电流
I
A
电流表
电压
使电荷移动形成电流的原因
U
V
电压表
电阻
导体对电流的阻碍作用
R
Ω

我们如何测量电阻？
需要测量哪些物理量？
用电压表、电流表间接测未知电阻的阻值
实验目的
实验原理
　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
　　　　　　开关、导线、待测未知电阻。
实验器材
请同学选择以上器材设计电路图
测量未知电阻
电路图
实物图
实验步骤
1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端；
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。
4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
思考：如何测量小灯泡的电阻？
电路图
A
V
L
R
S
实物图
各小组分组完成实验完成实验表格并绘制图像（8分钟）
A同学连接电路，B同学读数，C同学记录数据，D同学绘图并分析数据
（1-6组测量未知电阻）、（7-12组测量小灯泡的电阻）
测未知电阻实验数据
实验次数 电压/V 电流/A 电阻 /Ω 电阻的平均值/Ω
1 0.5
2 1 3 1.5 4 2 5 2.5 多次实验的目的是：多次测量求平均值减小误差
测小灯泡的电阻实验数据
实验次数 电压/V 电流/A 电阻 /Ω 灯泡的亮度
1 0.5
2 1
3 1.5
4 2
5 2.5
从表中可以看出:灯丝的电阻__________。
讨论：“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”，而小灯泡的电阻却随两端的电压变化，它们二者是否矛盾？小灯泡的电阻为什么会变化？
小灯泡的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大。
灯泡越来越亮
越来越大
原理 器材
电路图
滑动变阻器的作用 多次测量的目的
图像
特点
R=U/I
测量定值电阻
测量小灯泡电阻
电源，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，导线，待测电阻
电源，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，导线，小灯泡
1，保护电路；2，改变定值电阻（小灯泡）两端电压及通过电流，多次实验
取平均值减小误差
寻找普遍结论
阻值不随电压，电流变化
电阻随温度增加而变大
1、利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω．
（1）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx_____ （选填“短路”或“开路”）．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据．画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示．由图象可得Rx=____Ω．
B
开路
4
（1）在已连接的电路中,有两处不当之处是______________________________。
（2）请用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整。
（3）当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为______A,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。
（4）小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差,你认为小明的做法是______(选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的电阻值不同,这是灯丝电阻受______影响导致的。
2.小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡额定电压为2.8 V,电源电压为3 V。小明现已连接了部分电路,如图所示。
开关未断开，滑动变阻器未调到最大阻值处
0.28
10
错误
温度
课后能力提升：
设计实验：
（1）如果只给电流表和一个已知电阻，如何去求未知电阻阻值？
（2）如果只给电压表和一个已知电阻，又该如何去做呢？
实验器材：
电路图：
实验过程
认识多用电表
感谢各位老师的聆听！

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