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九年级期初道法检测
第I卷（选择题）
一、单顷选择题：本大题共24小题，共48分。
1,一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织
或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确议识自己的启示是()
A.要正视并积极改正自已的缺点
B,要相信自己是最完美的
C,要充满自信，发掘自身的潜能
D,要冷静理智地对待他人评价
2.笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师：苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己
本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这测寓言故尊告诉我们要()
A.主动改正缺点
B.增强自控能力C,正确认识自己D,激发自己潜能
3.小哲在议题式学习活动中收集了以下素材：
☆陈延年投身草命，视死如归，是“新中国英雄模范人物”。
☆江梦南幼年失聪，刻苦求学，是“逆风飞翔的追梦人”。
女徐红星突破难关，钻研技林，是“纳米光学的万拓者”。
最适合该学习活动的议题是
A.勤学善思，科技报国
B,敬畏生命，增强韧性
C.自强不息，奋发有为
D.爱岗敬业，追求荣誉
4.日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件，下面自救自护路径正确的是
()
A.火灾时：用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救心沿着疏散指示方向逃生
B.地震时：快速搭乘电梯下楼→撤禽至空旷地带→关注余度信息
C.山体滑坡时：朝着滑坡方向逃离+保持冷静，确认位置→大声呼救，等待救援
D,踩踏事故时：惊慌失措，大呼小叫→推开别入，保证呼吸→袍头蹲下保护自己
5.某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。
线下面对面沟通交流变少
醉片化浏览、“短平快”表达盛行
过度依赖网络语肩和表情包，缺乏创造力本
阅读量少、表达能力弱化漆然产
42444648505254
56
青少年“词勞“原因调研结果统计(%)
根据以上调研结果，青少年应该(
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①增加阅读量，积淀丰厚的语言底蓝
②完普法规，净化网络语言环境
③勤学多积累，专注考试成绩的提升
④训练思维，提升系统化表达能力
A.①④
B.①③
c.②③
D.②④
6.下列古典名句与对其解读一致的有
序
古典名句
解读
号
“人无礼则不生，事无礼则海种角色都意味着承担相应的责任，要音必行，行必果，勇
①
于承担资任。
不成，
国无礼则不宁”
要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种
②
言有物而行有格也”
活力充分进发出来。
“积土而为山，积水而为
幸福和美好未来不会自己出现，成功属于坚持不懈、勇毅而
③
笃行的人。
海。
“夫物之不齐，物之情
不同文明之间没有优劣，只有特色之别。要促进不同文明不
④
同发展模式交流对话，在流互鉴中共同发展。
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
7.优秀传统文化蕴含着许多做人做事的道理，蓓移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。下列行为与
古语所蕴含的道理相“致的是，)
①创业者小云虽然历经坎坷但始终不忘回报家乡一一穷则独普其身，达则兼济天下
②中学生小豫勤学好问主动向同学请教数学难题一温故而知新，可以为师矣
③大学生小南响应国家的号召积极报名参军入伍一男儿何不带吴钩，收取关山五十州
④中学生小何积极参与学校组织的农耕实践活动一纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A.①②③
B.①②④
C,①③④
D.②③④
8.某中学开展“学雷锋”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”衢锋、主题活动“做”雷
锋…让雷锋精神滋润心田。上述活动的开展冒在()
①引导学生祟德向善，消除校园不良风气
第2页，共10页

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