资源简介

(共25张PPT)
——夏浩然，樊云芳
“
”
飞
凌
天
空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
核心素养
掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
1
鉴赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
2
学习运动员奋力拼搏的精神，增强民族自豪感。
3
同学们，你们看了杭州亚运会了吗？有没有关注其中的跳水项目。中国在跳水项目上一向表现很出色，作为观众，我们总是为运动健儿们矫健的身姿所倾倒，被他们为国争光的精神所感动。今天让我们一起回顾1982年印度新德里亚运会上，中国姑娘吕伟精彩的跳水瞬间。
事件背景
1982年11月在印度新德里举行的第九届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性大型综合运动会。24日，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。作者采用新闻特写的形式，让读者身临其境般欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。本文在第九届亚运会的众多报道中脱颖而出，获得“全国好新闻奖”一等奖。
知识链接
特写本指摄影中“放大了的近景”。在新闻学上，特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。
读一读
yǎ
lüè
liǎn
qiáo
kù
bēng
liáo
dūn
bǐng
zhōnɡ
优
雅
掠
过
收
敛
翘
首
酷
似
绷
直
缭
乱
敦
煌
屏
息
由
衷
凌
空
línɡ
词语解释
v
翘首
v
凌空
v
潇洒
抬起头来。
高高地在空中或高升到空中。
自然大方，有韵致，不拘束。（神情、举止、风貌等）
v
酷似
极像。
词语解释
v
由衷
v
新秀
出于本心。
新出现的优秀人才。
v
轻盈
形容身材苗条，动作轻快。
v
悄然
形容寂静无声。
词语解释
v
屏息敛声
形容小心翼翼或注意力高度集中的样子。
屏息，暂时抑止呼吸。
v
眼花缭乱
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
v
如梦初醒
好像刚从梦中醒过来。形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
字词识记
“好的标题是成功的一半。”你认为，主标题《“飞天”凌空》好在哪里？
"飞天"，比喻跳水运动员吕伟起跳时的优美身姿；"凌空"，指吕伟从腾空到入水的优雅美丽的画面。表达了作者对其动作的赞美之情，更能激起读者的阅读兴趣。
飞天凌空
佛教壁画或石刻中的在空中飞舞的神
请认真听读这则新闻，用简洁的语言划分文章层次。
吕伟跳水之前的场面
一（1）
吕伟跳水动作全过程
二（2-4）
吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况
三（5-8）
品读句子，体会吕伟跳水动作的“飞动”之美。
1.她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
动静结合，以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她“沉静自若、风度优雅”的特点。
2.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。
3. 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托
住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
这句话使用了比喻的修辞方法，把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙凌虚蹈空。
01 落笔集中，动静相衬
作者摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，落笔集中；在该文中，动静穿插自如，如：飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；“哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的谐奏曲；等等。以静反衬动，增强了作品的可读性。
02 写法丰富，表现力强
本文作为一篇新闻特写，以现场观察为描绘的基础，捕捉运动员吕伟跳水这一细节，运用多种文学手法，如比喻、描摹、正侧面描写等，生动形象地表现了运动员的精湛技术，使作品具有强烈的现场感，表现力强。
比较分析异同
中国运动员吕伟亚运会夺冠
新华社新德里11月24日电
11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟在最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。对于这完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会女子单人10米跳台冠军。
请仔细阅读上面这则1982年吕伟亚运会夺冠的消息，说说这则消息与本篇新闻特写的异同。
相同点： 这则消息和课文写的都是同一事件——吕伟夺冠，都具有真实、简要、迅速的特点。
不同点： 这则消息侧重写吕伟夺冠的经过，表达方式主要是记叙，语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语言生动形象。
课堂小结
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》一文通过正面描写和侧面描写相结合的写法，对吕伟跳水精彩瞬间以及其他人的反应的具体描写，展现出新闻特写真实性，体现出体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的拼搏精神。
谢谢观看

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