资源简介

(共36张PPT)
（中图版）七年级
上
第三节
统一的多民族国家
01
学习目标
02
众多的民族
03
中国民族的分布
目录
CONTNETS
05
课堂小练
04
中国民族政策和中华民族共同体意识
06
课堂小练
学习目标
01
一、区域认知：结合中国民族分布图，准确说出我国民族的构成特点，能清晰描述我国民族“大散居、小聚居、交错杂居”的分布规律，明确汉族、主要少数民族的集中分布区域。
二、综合思维：结合地形、气候、历史文化等因素，自主探究我国民族分布格局的形成原因，初步学会从多要素、多角度分析地理现象；三、地理实践力：通过自主阅读地图、小组合作整理民族资料，提升地图阅读、信息提取和合作探究的实践能力；结合生活实例，尝试搜集某一少数民族的文化特色、分布区域相关资料，能简单阐释其文化与当地自然环境的关系，强化地理知识与生活的联系。
四、人地协调观：了解我国各民族的文化特色，认识到民族文化与自然环境的协调共生，树立尊重自然、尊重民族文化的人地协调理念；理解我国“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”的基本政策，增强中华民族共同体意识，培养热爱祖国、尊重各民族的情感和维护国家统一的责任感。
【情境导入】
众多的民族
02
【合作探究】
一、众多的民族
填写下表并回答问题。 姓名 性别 出生年月 民族 籍贯
你在“民族”一栏里填的是什么 其他同学填的是什么 探索
我国是一个统一的多民族国家。在中华民族这个大家庭里生活着56个民族。
汉族
人口最多，
约占全国人口总数的91.1%
少数民族
其他55个民族人口较少，
约占全国人口总数的8.9%
【合作探究】
一、众多的民族
在55个少数民族中，人口超过400万的有
壮族、维吾尔族、
回族、苗族、满族、彝族、土家族、藏族、蒙古族9个民族。
【合作探究】
一、众多的民族
壮族
2020年第七次人口普查数据显示，壮族在国内共有近2000万人，是中国境内人口最多的少数民族，主要分布在广西壮族自治区。
【合作探究】
一、众多的民族
珞巴族
2020年第七次人口普查数据显示，珞巴族人口数为4237人，是中国境内人口最少的少数民族，主要分布在西藏自治区。
【合作探究】
一、众多的民族
中国民族的分布
03
西南地区
东北
地区
西北地区
在图B中，找出人口超过400万的少数民族的聚居地，看看它们的分布有什么特点，分析少数民族分布与汉族分布之间有什么样的关系。
【合作探究】
二、中国民族的分布
大杂居、小聚居、交错居住
汉族遍布全国，少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。
注：在少数民族聚居地区，有汉族人口分布。
在汉族集中地区，也有少数民族散居其中。
【合作探究】
二、中国民族的分布
云南省
简称“云”或“滇”，第七次人口普查数据显示，云南省人口数为4673万人，是中国境内分布最多的少数民族，主要的少数民族有分布在傣族、彝族等。
【合作探究】
二、中国民族的分布
回族的“大杂居”与“小聚居”
回族散居在全国，与我国众多民族杂居。在新疆和内蒙古地区，回族多与维吾尔、哈萨克、蒙古等民族杂居；在甘、宁、青地区，回族多与东乡、保安、撒拉、裕固、土等民族杂居；在云贵高原地区，回族多与彝、苗、布依、白、俸、景颇等民族杂居；在青藏高原地区，回族多与簸族杂居。这种各民族相互交错居住的
分布格局，为各民族之间的互相学习和共同发展
提供了便利条件。受文化及风俗习惯等因素的影
响，我国少数民族在小范围内仍聚集居住。例如，
位于北京市西城区的牛街，是回族的聚居地。
【合作探究】
二、中国民族的分布
汉族
壮族
回族
云南省
高山族
黎族
【合作探究】
二、中国民族的分布
民族分布特点 集中分布地区 少数民族
汉族
杂居的意义 东部和中部地区
西南、西北、东北地区
大杂居、小聚居，交错杂居
有利于各民族相互交往与合作、为各民族共同繁荣提供有利条件。
【合作探究】
二、中国民族的分布
中国民族政策和
中华民族共同体意识
04
我国各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术。绝大多数的民族都有本民族的语言，有的民族也有自己的文字。
我国是一个多民族的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言。
找一找人民币上有哪几种少数民族文字？
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
汉字拼音
蒙古文
藏文
维吾尔文
壮文
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
蒙古族·马头琴
朝鲜族·长鼓
哈萨克族·冬不拉
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
蒙古族：羊肉和奶茶
藏族：酥油茶和糌粑
维吾尔族：馕、烤羊肉串
傣族：竹筒饭
满族：满族八大碗
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
湘西·吊脚楼
西藏·碉房
傣族·竹楼
新疆·平顶房
内蒙古·蒙古包
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
汉族
藏族
朝鲜族
满族
维吾尔族
苗族
壮族
回族
活
动：
中
国
各
民
族
人
物
形
象
竞
猜
活
动
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
民族政策：
我们中华民族大家庭中的各个民族
我国宪法规定，不论人数多少，一律平等
在党和政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方，实行民族区域自治设置自治机关，行使自治权。
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
坚持民族平等团结、民族区域自治、发展少数民族地区经济文化事业、培养少数民族干部、发展少数民族科教文卫等事业、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等是我国的民族政策。
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值
追求、共同物质基础、
共同身份认同、共有
精神家园基础上的命
运共同体。
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感，是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族团结的思想基石，
是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
思考：你身边有少数民族同学吗？在学习和生活中，我们应如何与少数民族同学相处？
尊重少数民族的文化、习俗、习惯，与少数民族同学好相处等。
【合作探究】
三、中国民族政策和中华民族共同体意识
作为中学生，我们能为民族团结做些什么？
在思想上，树立中华民族共同体仪式，尊重各民族风俗习惯、语言文字和宗教信仰。
在行动上，和各民族同学平等相待、友好互助。
在舆论上，自觉宣传民族团结政策，积极维护民族团结。
课堂小结
04
【课堂小结】
众多的民族
多民族国家
中国民族政策和中华民族共同体意识
汉族
55个少数民族
中国民族的分布
总体分布特征
少数民族分布地区
2．下列关于我国的民族分布，叙述
正确的是（ ）
A．藏族只分布在西藏自治区和青海省 B．汉族平均分布在东部
C．我国各民族的分布特点是大散居、小聚居、交错杂居 D．各民族中壮族人口最多
√
05
课堂小练
1．我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩，下面能在西藏拉萨看到的我国少数民族风貌是（ ）
A．A B．B C．C D．D
√
3．藏族人民在传统节日中常用藏语互致祝福，其代表的传统节日是（ ）
A．泼水节 B．那达慕大会 C．雪顿节 D．歌圩节
4．海报同时使用汉语与藏语，主要体现（ ）
A．各民族按照人口多少分不同等级
B．各民族集中分布在我国中部地区
C．各民族铸牢中华民族共同体意识
D．各民族要全面遵照汉族文化风俗
√
√
05
课堂小练
2026年3月15日，全球首个藏语大语言模型——DeepZang在西藏自治区首府正式发布，
标志着西藏藏语人工智能高质量发展正式开幕，藏语AI时代由此开启。下图示意同时使
用汉语和藏语书写的宣传海报。据此完成下列小题。

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