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3.2 营造清朗空间（同步练习）
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 信息时代，我们既要享受网络便利，也要警惕其负面影响。提升媒介素养，要求我们（　　）
A. 彻底远离网络，避免一切不良影响　　B. 理性参与网络生活，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我
C. 只浏览娱乐信息，放松身心　　D. 在网上随意发表任何言论
2. 学会“信息节食”，需要我们（　　）
A. 完全不上网，拒绝一切网络信息　　B. 只关注自己感兴趣的信息
C. 注意浏览对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留　　D. 把大量时间用于浏览各类短视频
3. 小明只关注自己感兴趣的游戏和娱乐内容，对其他信息一概不关心。长期如此，他可能会（　　）
A. 成为“网络达人”，全面发展　　B. 陷入“信息茧房”，丧失接触不同事物和观点的机会
C. 提高媒介素养，增强辨别能力　　D. 更好地维护网络安全
4. 有网民在网络中随意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序。这说明（　　）
A. 网络谣言会误导公众，产生恶劣影响　　B. 网络信息都是虚假的，不可相信
C. 网民享有不受约束的言论自由　　D. 网络谣言不会造成任何危害
5. 看到网络传言“某地即将发生地震”，正确的做法是（　　）
A. 立即转发，提醒亲友注意　　B. 先查看信息来源，关注官方信息，对信息进行多方验证
C. 相信“无风不起浪”　　D. 不予理会，也不向任何人求证
6. 网络无限，自由有界。对“网络不是法外之地”理解正确的是（　　）
A. 网络是虚拟空间，法律管不到　　B. 网民可以随意发表言论
C. 每个人都应该对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律　　D. 网络言论不受任何约束
7. 小张在班级群发布“小王考试作弊”的不实消息，给小王带来严重困扰。小张的行为（　　）
A. 属于言论自由，无可厚非　　B. 侵犯了他人的名誉权，应承担相应责任
C. 只是开玩笑，不必在意　　D. 只要道个歉就可以免除一切责任
8. 传播网络正能量，我们可以（　　）
①科学、文明、安全、合理使用网络　②践行社会主义核心价值观　③通过网络平台参与公共事务、投身公益行动　④为吸引关注随意制造话题
A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④
9. 妈妈规定小辉每天上网不超过一小时，小辉却总在睡前偷偷刷手机。对此评价正确的是（　　）
A. 小辉合理利用了网络，做到了“信息节食”　　B. 小辉应增强自律意识，合理控制上网时间
C. 上网是个人自由，妈妈无权干涉　　D. 只要不影响成绩，熬夜上网没有危害
10. 李某在网上发帖侮辱他人，被公安机关依法处理。这说明（　　）
A. 公民的言论自由是不受限制的　　B. 网络言行要恪守道德、遵守法律，违法行为要承担法律责任
C. 在网上发表言论都要承担刑事责任　　D. 网络空间不需要法律规范
11. 收到“点击链接领取红包”的陌生短信，正确的做法是（　　）
A. 立即点击链接，领取红包　　B. 提高个人信息保护意识，不轻易点击不明链接，谨防网络诈骗
C. 转发给好友，一起领取　　D. 回复短信询问详情
12. 作为网络空间的“原住民”，青少年参与营造清朗网络空间，应做到（　　）
A. 远离网络，不参与任何网络活动　　B. 理性参与网络生活，传播网络正能量，做网络强国的建设者、创新者
C. 只关注自身利益，不考虑网络生态　　D. 对网络乱象视而不见
二、简答题（本大题共2小题，第13题6分、第14题8分，共14分）
13. 中学生小宇本想上网查学习资料，却不知不觉刷了两个小时短视频，还转发了一条未经证实的信息，作业也没有完成。
阅读材料，运用所学知识回答：
（1）小宇的网络行为存在哪些问题？（2分）
（2）请你为小宇提出合理利用网络的建议。（4分，答出两点即可）
14. 某网络主播为博取关注，编造“某学校食堂使用地沟油”的谣言并在网络发布，造成不良社会影响，后被公安机关依法处理。
（1）有人说“网络言论自由，想说什么就说什么”。请结合材料评析这一观点。（4分）
（2）作为中学生，怎样做一名负责任的网络参与者？（4分，答出两点即可）
三、分析说明题（本大题共1小题，第15题14分）
材料一：近年来，网络谣言、“按键伤人”式的网络暴力、网络诈骗等乱象时有发生。一些人在网上歪曲事实、恶意攻击他人，侵犯他人合法权益，破坏网络生态。
材料二：暑假里，中学生小林拍摄家乡非遗技艺短视频，在网络平台发布，吸引众多网友点赞转发，让更多人了解和关注家乡文化；他还通过网络平台向有关部门建议在学校门口增设红绿灯，建议被采纳。
（1）结合材料一，说明网络衍生了哪些社会问题？（4分）
（2）有网友认为“网络是自由空间，想怎么说就怎么说”。请你对这一观点进行评析。（4分）
（3）结合材料二，谈谈青少年应如何传播网络正能量，营造清朗网络空间？（6分）
参考答案
（一）单项选择题
1.B　2.C　3.B　4.A　5.B　6.C　7.B　8.A　9.B　10.B　11.B　12.B
（二）简答题
13.（1）小宇沉迷网络，过度上网，耽误学习；不加辨别地转发未经证实的信息，可能传播谣言。（2分）
（2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，有目的地利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息，注意浏览对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，不转发未经证实的信息；④合理安排上网时间，增强自律，拒绝沉迷。（4分，答出两点即可，每点2分）
14.（1）该观点错误。网络无限，自由有界；网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。该主播编造谣言、传播不实信息，既违背网络道德，也违反了法律，最终受到依法处理，说明网络言论不能随心所欲。（4分，观点判断1分，理由3分）
（2）①文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪；②不制造和传播谣言；③不泄露他人隐私；④不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌；⑤自觉遵守道德和法律。（4分，答出两点即可，每点2分）
（三）分析说明题
15.（1）①网络谣言误导公众，扰乱社会秩序；②网络暴力、恶意攻击他人，侵犯他人合法权益，破坏网络生态；③网络诈骗侵害他人利益。（4分，答出两点即可，每点2分）
（2）该观点错误。网络无限，自由有界；网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。网络言行要恪守道德、遵守法律，不得侵犯他人合法权益，否则要承担相应的法律责任。（4分）
（3）①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律；②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量；③通过网络平台积极参与公共事务、投身公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，做网络强国的建设者、创新者。（6分，答出三点即可，每点2分）

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