资源简介

辽宁省营口市2025-2026学年七年级上学期1月期末质量监测生物试卷
一、单选题
1．观察是科学探究的一种基本方法。下列属于观察法的是( )
A.传染病的调查
B.用放大镜观察蚂蚁搬运食物
C.上网查阅资料
D.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠
2．地球上存在着丰富多彩的生物。下列属于生物的是( )
①槐树
②阳光
③珊瑚虫
④钟乳石
⑤病毒
A.①④⑤
B.①③⑤
C.③④⑤
D.②③⑤
3．显微镜是生物学实验中常用的仪器,能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界。下列说法正确的是( )
A.下降镜筒接近玻片时,眼睛要注视目镜
B.显微镜放大倍数越大,物像越小,视野范围越大
C.物像偏右上方时,应向左下方移动玻片,将物像调至视野中央
D.发现视野中有污点时,移动玻片和转动目镜,污点均未动,则污点在物镜上
4．如图是细胞分裂过程示意图。下列说法正确的是( )
A.图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂过程
B.细胞分裂过程中,细胞核先分裂,随后细胞质分成两份
C.动、植物细胞分裂过程中都会形成新的细胞膜和细胞壁
D.细胞分裂后,新细胞比原细胞的染色体数目减少一半
5．有些动物靠“偷”来的能力进行光合作用,例如海蛞蝓。幼年的它吞食藻类后,可利用藻类细胞的某种结构进行光合作用。这个结构可能是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞核
6．喇叭虫身体虽然只由一个细胞构成,却能自己完成各种生命活动。下列关于喇叭虫的说法错误的是( )
A.属于单细胞生物
B.能够排出体内产生的废物
C.能够对外界刺激作出反应
D.通过消化系统消化食物
7．每年春天,黄花菜的芽就会开始生长,原因是芽中含有____组织。黄花菜叶片通过光合作用合成的有机物,会经由____运输到根系,为植物的生长提供营养。( )
A.分生、筛管
B.机械、导管
C.保护、筛管
D.薄壁、导管
8．番茄植株高约0.6—3米,有根、茎、叶的分化,能开花结果。推测其属于( )
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
9．无脊椎动物的种类数占动物总种类数的95%,现存约100余万种。下列有关动物特征说法正确的是( )
A.水螅——刺胞动物——身体呈辐射对称,有口有肛门
B.涡虫——扁形动物——消化器官复杂,生殖器官简单
C.蜜蜂——节肢动物——体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D.蚯蚓——线虫动物——身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成
10．某生物兴趣小组在自然博物馆参观时,看到一具动物头骨(如图),该动物最可能是( )
A.苍鹰
B.水牛
C.藏羚羊
D.野狼
11．一个物种就是一个“大家庭”,它是通过繁殖而来的自然群体。在生物的分类单位中,最基本的分类单位是( )
A.种
B.属
C.科
D.界
12．苏云金杆菌是一种生物杀虫剂,其形成的芽孢能够通过昆虫的消化道进入血液,在血液中大量繁殖,使害虫死亡。下列说法错误的是( )
A.苏云金杆菌没有成形的细胞核
B.芽孢是苏云金杆菌的休眠体
C.苏云金杆菌通过出芽进行生殖
D.以菌治虫可以减少农药使用
二、读图填空题
13．图一是同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分过程,图二是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。结合图示回答相关问题。
(1)图一实验正确操作顺序是______(填序号)。
(2)图一步骤③和⑤中滴加的液体分别是______和______。
(3)洋葱中辣眼睛的刺激性物质主要存在于细胞的______(填结构名称)中。
(4)图二视野中存在气泡,这是因为图一中步骤______(填序号)操作不当造成的。要使视野从A变为B,需调节显微镜的______准焦螺旋。
14．下面是三种不同生物及种子结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)图A是水绵,结构简单,没有______的分化,但是能进行光合作用。
(2)监测空气污染的指示植物是图中______(填字母)植物。
(3)图C植物比B植物高大得多,有专门运输物质的通道——______组织。
(4)图D结构中营养成分主要储存在______(填序号)中,供胚发育利用。
(5)图E结构中,胚是由______(填序号)组成,其滴加碘液变蓝的部位是______(填结构名称)。
15．阅读下列资料,回答相关问题。
材料一:
干细胞就像身体里的“种子细胞”,它们能通过“一个变成两个”的方式不断产生和自己一样的细胞,同时也具备转变成各种不同类型细胞的潜力。我国科学家已成功诱导干细胞转变出能够分泌胰岛素的胰岛β细胞,并将其移植给糖尿病患者,使其血糖调控能力得到恢复。
材料二:
2024年2月25日,青海诞生了一只克隆藏羊“青青”。科研人员将一只雄性羊耳朵细胞中的细胞核,与另一只雌性羊去核卵细胞融合,形成融合细胞,培养成胚胎后,再植入代孕母羊体内孕育。这项技术为当地牧民增收提供了新的科技支持。
(1)材料一中,干细胞能“一个变成两个”,在这个过程中,染色体变化明显,其由DNA和______构成的。
(2)材料一中,“干细胞能转变出胰岛β细胞”,胰岛β细胞在形态、结构和生理功能上都发生了差异性变化,这个过程是______(填“细胞分裂”或“细胞分化”)。
(3)材料二中,“青青”的性别为______(填“雌性”或“雄性”)。控制其生长、发育和遗传的物质存在于______(填细胞结构)。
(4)材料二中,图A是______组织,其能感受刺激,产生并传导神经冲动。“ ”处应填入的结构层次是______。
16．我国幅员辽阔,拥有众多珍稀动物,下图展示了五种具有代表性的我国珍稀保护动物。这些动物分属不同的类群,各自具备适应其生存环境的形态结构和生理特征。结合图示回答相关问题。
(1)A用鳃呼吸,鳃丝中密布______,有利于气体交换。通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
(2)B是现存最大的两栖动物,幼体生活在水中,成体可以水陆两栖生活,用______呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
(3)C是真正开始适应陆地生活的脊椎动物,该动物在陆地上产卵,卵外有坚韧的______保护。
(4)D的身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成______。
(5)E在生殖发育方面的特点是______,提高了后代的成活率。
(6)上述珍稀动物中,体温不随环境温度变化而变化的动物是______(填字母)。
17．微生物资源是极其丰富的,很多微生物与我们的生活息息相关。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。结合图示回答相关问题。
(1)图A中,①对细菌具有一定的______作用,通常与细菌的致病性有关。
(2)图B和图C的细胞里都有成形的细胞核,属于______生物。
(3)同学们在尝试自己制作馒头的过程中,需要用到图中______(填字母)。
(4)E寄生在人体内会引起甲型流行性感冒,根据病毒感染细胞的不同进行分类,E属于______病毒。其结构简单,由②蛋白质外壳和③______组成。
(5)图中属于多细胞的生物有______(填字母)。
三、实验题
18．近年来,“手机不离手”已成为人们日常生活的真实写照。手机与手、脸、耳朵长期近距离接触,污染状况严重,已经成为细菌留存、繁殖、传播的新载体。为了探究“手机清洁前、清洁后屏幕上细菌数量是否有差异”。某生物兴趣小组准备了三套相同的装有牛肉汁的培养基,标记为A、B和C进行了如下实验:
分组标记 装置A 装置B 装置C
实验步骤 ① 将装有牛肉汁的培养基进行高温处理,待冷却后使用。
② 用无菌棉棒在清洁前的手机屏幕上5mm×5mm的面积内擦拭后,均匀涂抹在A培养基上 用无菌棉棒在清洁后的手机屏幕上相同位置、相同面积内擦拭后,均匀涂抹在B培养基上 不做处理
③ 将A、B、C三套培养基放入恒温培养箱中培养
实验结果
注:圆圈中的黑色阴影表示培养基上的菌落
(1)步骤①中,将装有牛肉汁的培养基进行__________,以便杀死原有的杂菌。
(2)用无菌棉棒在清洁前、后的手机屏幕擦拭时,擦拭的位置、面积要相同,目的是_________。
(3)设置C培养基的作用是_________。
(4)A、B、C三套培养基放入恒温培养箱中培养,其目的是为细菌生存提供_________。
(5)通过对实验结果的观察和比较,可以得出结论_________。
参考答案
1．答案：B
解析：A.传染病的调查需通过问卷、访谈等方式收集数据,属于调查法,故A不符合题意。
B.用放大镜观察蚂蚁搬运食物,属于直接借助工具记录自然状态下的生物行为,符合观察法定义,故B符合题意。
C.上网查阅资料属于文献法,利用已有信息而非直接感知研究对象,故C不符合题意。
D.用超声波干扰蝙蝠属于人为施加干预(实验法),破坏了自然状态,故D不符合题意。
故选B。
2．答案：B
解析：①槐树:属于植物,能进行光合作用制造有机物,能生长繁殖,具备生物的全部特征,是生物,故①符合题意;②阳光:属于非生物的能量形式,不具备呼吸、繁殖、生长等生物特征,不是生物,故②不符合题意;③珊瑚虫:是海洋腔肠动物,能摄取食物、繁殖后代,具备生物特征,是生物,故③符合题意;④钟乳石:是溶洞中碳酸钙长期沉积形成的矿物质,其“生长”是化学沉积过程,不具备生物特征,不是生物,故④不符合题意;⑤病毒:虽然无细胞结构,不能独立进行生命活动,但可以寄生在活细胞内繁殖,具备生物的核心特征,是生物,故⑤符合题意,故B①③⑤符合题意,ACD不符合题意。故选B。
3．答案：D
解析：A.下降镜筒时,眼睛应注视物镜,目的是防止物镜镜头与玻片标本碰撞,避免损坏镜头或压碎玻片。若注视目镜,无法及时观察物镜与玻片的距离,易造成仪器或标本损伤,故A错误。
B.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数越大,观察到的物像越大,但视野范围越小,看到的细胞数目越少;反之,放大倍数越小,物像越小,视野范围越大,看到的细胞数目越多,故B错误。
C.显微镜成的是倒像(上下、左右均颠倒),物像的移动方向与玻片的移动方向相反。物像偏右上方,说明实际玻片标本上的目标偏左下方,因此需向右上方移动玻片,才能将物像移到视野中央,故C错误。
D.视野污点可能位于目镜、物镜或玻片。移动玻片和转动目镜后污点不动,说明污点不在二者上,只能在物镜上,故D正确。
故选D。
4．答案：B
解析：A.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,图A细胞有细胞壁,是植物细胞分裂过程;图B细胞没有细胞壁,是动物细胞分裂过程;所以选项A错误。
B.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,所以选项B正确。
C.动物细胞没有细胞壁,动物细胞分裂时不会形成细胞壁,所以选项C错误。
D.细胞在进行分裂时染色体先复制,数目加倍,然后再平均分成两份,因此分裂后的细胞染色体数目和原来没有变化,所以选项D错误。
故选B。
5．答案：A
解析：A.叶绿体是藻类进行光合作用的场所,含叶绿素等色素,故A正确。
B.线粒体是细胞呼吸的场所,不参与光合作用,故B错误。
C.细胞膜控制物质进出,无光合功能,故C错误。
D.细胞核储存遗传物质,不直接参与光合作用,故D错误。
故选A。
6．答案：D
解析：A.题干明确喇叭虫“由一个细胞构成”,属于单细胞生物,故A正确。
B.生物均需排出代谢废物,单细胞生物通过细胞膜或伸缩泡等结构实现,故B正确。
C.生物能对外界刺激作出反应(如趋利避害),喇叭虫作为生物具备此特性,故C正确。
D.单细胞生物无消化系统,食物在细胞内通过食物泡消化,故D错误。
故选D。
7．答案：A
解析：A.分生组织具有分裂能力,使芽生长;筛管运输有机物,故A符合题意。
B.机械组织起支撑作用,导管运输水分和无机盐,故B不符合题意。
C.保护组织起保护作用,筛管运输有机物,故C不符合题意。
D.薄壁组织储存营养,导管运输水分和无机盐,故D不符合题意。
故选A。
8．答案：D
解析：A.苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化,但茎中无导管,叶中无叶脉,没有真正的根,只有假根,且不产生种子,靠孢子繁殖,也不会开花结果,A不符合题意。
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,不过同样不产生种子,依靠孢子繁殖后代,也没有花、果实这些结构,B不符合题意。
C.裸子植物有根、茎、叶和种子,种子是裸露的,外面没有果皮包被,也就没有果实这一结构,C不符合题意。
D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面有果皮包被着,能形成果实。题目中提到番茄有根、茎、叶的分化,还能开花结果,完全符合被子植物的特征,D符合题意。
故选D。
9．答案：C
解析：A.水螅属于刺胞动物(腔肠动物),身体呈辐射对称,但无肛门,食物残渣由口排出,A错误。
B.涡虫属于扁形动物,其消化器官结构简单,无专门的消化道,但生殖器官发达,多数为雌雄同体,B错误。
C.蜜蜂属于节肢动物,体表有外骨骼,既能保护身体内部柔软的器官,又能防止体内水分蒸发,身体和附肢均分节,C正确。
D.蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,D错误。
故选C。
10．答案：D
解析：苍鹰属于鸟类,鸟类无牙齿;水牛和藏羚羊均为草食性动物,牙齿以发达的门齿、臼齿为主,犬齿退化;野狼为肉食性哺乳动物,牙齿有门齿、臼齿和锋利的犬齿。D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
11．答案：A
解析：A.“种”是生物分类的基本单位,指形态结构和生理功能相似、能相互交配产生可育后代的一群生物个体,与题干中“通过繁殖而来的自然群体”描述相符,故A符合题意。
B.“属”由多个相近的“种”组成,不是基本单位,故B不符合题意。
C.“科”由多个相近的“属”组成,层级高于属,是分类上重要的单位,但不是基本单位,故C不符合题意。
D.“界”是分类的最高层级,也就是最大的单位,包含范围最广,比如:动物界,包含了地球上所有的动物,故D不符合题意。
故选A。
12．答案：C
解析：A.苏云金杆菌属于细菌,只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,A正确。
B.芽孢是细菌的休眠体(不是生殖细胞),对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌,B正确。
C.苏云金杆菌通过分裂进行生殖,C错误。
D.生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物防治常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,D正确。
故选C。
13．答案：(1)③④②①⑤
(2)清水;碘液
(3)液泡
(4)①;细
解析：(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图一中③是滴,④是撕,②是展,①是盖,⑤是染和吸,所以正确操作顺序是③④②①⑤。
(2)步骤③是滴加液体,为了保持细胞的正常形态,滴加的是清水;步骤⑤是染色,滴加的是碘液,便于观察细胞结构。
(3)植物细胞的液泡中含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖类、色素、辣味物质等,所以洋葱中辣眼睛的刺激性物质主要存在于细胞的液泡中。
(4)图二视野中存在气泡,是因为图一中步骤①(盖盖玻片)操作不当造成的。正确的盖盖玻片方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免产生气泡。要使视野从A(物像不清晰)变为B(物像清晰),需调节显微镜的细准焦螺旋,细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒,使物像更清晰。
14．答案：(1)根、茎、叶
(2)B
(3)输导
(4)④
(5)⑥⑦⑧⑨;胚乳
解析：(1)A水绵属于藻类,结构简单,生活在水中,没有根、茎、叶的分化。
(2)许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。因此,这些苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。B是葫芦藓,属于苔藓植物,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C肾蕨有根、茎、叶的分化,还有输导组织,所以比B葫芦藓高大,更能适应陆地环境。
(4)D是菜豆种子,营养物质储存在④子叶中。当种子萌发时,④子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。
(5)胚是新植物的幼体,玉米种子的胚由⑥子叶、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根组成。玉米种子⑤胚乳里有大量的淀粉,淀粉遇碘液变蓝。因此,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是⑤胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。
15．答案：(1)蛋白质
(2)细胞分化
(3)雄性;细胞核
(4)神经;系统
解析：(1)在细胞分裂时,染色体先进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。染色体主要由蛋白质和DNA构成。所以干细胞分裂过程中,染色体由DNA和蛋白质构成。
(2)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。干细胞转变成胰岛β细胞,胰岛β细胞在形态、结构和生理功能上都发生了差异性变化,这个过程是细胞分化。
(3)克隆藏羊“青青”的细胞核来自雄性羊的耳朵细胞,细胞核是遗传信息库,控制着生物的遗传和发育等,所以“青青”的性别为雄性。细胞核是细胞的控制中心,内有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息,所以控制生物生长、发育和遗传的物质主要存在于细胞核中。
(4)图中A是神经组织,B是肌肉组织。材料二中图A是神经组织,能感受刺激,产生并传导神经冲动的是神经组织,动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。图中脑、心脏属于器官,器官进一步构成系统,所以“ ”处应填入的结构层次是系统。
16．答案：(1)毛细血管;鳍
(2)肺
(3)卵壳
(4)翼
(5)胎生、哺乳
(6)D、E
解析：(1)A中华鲟属于鱼类。鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,有利于气体交换。用鳍游泳,靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
(2)B大鲵属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
(3)C扬子鳄属于爬行动物,是真正适应陆地环境的动物,它用肺呼吸,体表覆盖角质的鳞片,在陆地上产卵,卵外有卵壳保护,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
(4)D红腹锦鸡属于鸟类,身体呈流线型,可以减少飞行中空气的阻力;体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛,翼搏击空气,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(5)E普氏野马属于哺乳动物,在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
(6)鸟类和哺乳类的体温不随环境温度的变化而改变,这样的动物被称为恒温动物。所以D红腹锦鸡和E普氏野马的体温不随环境温度变化而变化,属于恒温动物。
17．答案：(1)保护
(2)真核
(3)B
(4)动物;内部的遗传物质
(5)CD
解析：(1)细菌的荚膜是包裹在细胞壁外的一层胶状物质,对细菌有保护和营养作用。因此图A细菌中,①荚膜对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关。
(2)图B是酵母菌,属于单细胞真菌;图C是蘑菇,属于多细胞真菌。它们的细胞里都有成形的细胞核,属于真核生物。
(3)做馒头、面包时,用到酵母菌。酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳和水,二氧化碳遇热膨胀使馒头、面包松软多孔。因此同学们在尝试自己制作馒头的过程中,需要用到图中B酵母菌。
(4)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内。根据寄主的不同将病毒分为不同的类型,专门寄生在植物体内的病毒叫作植物病毒;专门寄生在动物体内的病毒叫作动物病毒;专门寄生在细菌内的病毒叫作细菌病毒,也叫噬菌体。E寄生在人体内会引起甲型流行性感冒,根据病毒感染细胞的不同进行分类,E属于动物病毒。其结构简单,由②蛋白质外壳和③内部的遗传物质组成。
(5)图中A细菌属于单细胞生物,B酵母菌属于单细胞生物,C蘑菇属于多细胞生物,D青霉属于多细胞生物,E病毒没有细胞结构。因此图中属于多细胞的生物有C蘑菇和D青霉。
18．答案：(1)高温处理
(2)控制单一变量
(3)对照
(4)适宜的温度
(5)手机清洁后屏幕上微生物的数量会减少
解析：(1)步骤①中,对培养皿以及其中的培养基进行高温处理,目的是杀死其中的细菌、真菌、病毒等微生物,避免这些微生物对实验结果产生干扰,保证实验结果的准确性。
(2)探究实验要求变量唯一性,用无菌棉棒在清洁前、后的手机屏幕擦拭时,擦拭的位置、面积要相同,目的是控制单一变量。
(3)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,因此C培养皿是对照组,其作用是作对照。
(4)细菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。A、B、C三套培养基放入恒温培养箱中培养,其目的是为细菌生存提供适宜的温度。
(5)由题干中表格可知:A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多,因此从实验现象可以得出的结论是:手机清洁后屏幕上微生物的数量会减少。

展开更多......

收起↑