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6.2 学会依法办事（导学案）
一、学习目标
1. 通过情境辨析，理解建设法治社会需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯。
2. 通过案例探究，知道遵守宪法和法律是公民的一项基本义务，了解人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构的作用。
3. 通过活动体验，掌握依法维权的途径和方式，学会以合法方式表达诉求，做自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的好少年。
二、课前预习（通读教材，自主完成）
1. 阅读教材本框内容，完成填空：
（1）建设法治社会，需要全体社会成员＿＿＿＿＿＿、遇事找法、＿＿＿＿＿＿，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
（2）自觉守法：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否＿＿＿＿＿＿；在行动上以＿＿＿＿＿＿为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
（3）遇事找法：在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供＿＿＿＿＿＿的组织和机构，如人民调解委员会、＿＿＿＿＿＿、公证处、＿＿＿＿＿＿等。
（4）解决问题靠法：当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以＿＿＿＿＿＿的方式表达诉求，通过＿＿＿＿＿＿、运用法律武器加以解决。
2. 写出两个日常生活中“依法办事”的例子（各一个）。
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三、课中探究
探究一　守法为先
情境：小强上学快迟到了，走到十字路口刚好是红灯。他看到路上没有车，就想冲过去；旁边还有同学提醒他“红灯停、绿灯行”。
（1）小强应该怎么做？请说明理由。
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（2）结合生活，说说自觉守法对我们个人和社会有什么意义。
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探究二　遇事找法
情境：小明的爸爸在工地打工，老板拖欠工资，多次讨要无果，一家人很着急。小明从道德与法治课上了解到，可以寻求法律帮助。
（1）如果请小明为爸爸出主意，他可以推荐哪些法律服务机构？这些机构分别有什么作用？
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（2）为什么遇到法律问题要“找法”而不是“找关系”“动手解决”？
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探究三　维权有方
情境：小丽在网上购买了一双运动鞋，到货后发现是假货，商家拒绝退款。小丽很生气，想找商家“理论”，甚至想在网上曝光商家的个人信息。
（1）请你评价小丽的想法，并帮她设计一个合法的维权方案。
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（2）结合材料，说说我们应怎样“解决问题靠法”。
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四、知识梳理
（一）依法办事的原因
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成＿＿＿＿＿＿的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
（二）依法办事的要求
1. 自觉守法：遵守宪法和法律是公民的一项基本＿＿＿＿＿＿。思想上经常想一想，自己的行为是否合法；行动上以＿＿＿＿＿＿为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
2. 遇事找法：主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、＿＿＿＿＿＿、公证处、＿＿＿＿＿＿等，获得及时有效的法律帮助。
3. 解决问题靠法：当权益受到非法侵害时，学会以＿＿＿＿＿＿的方式表达诉求，通过法律途径加以解决；可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向＿＿＿＿＿＿提起诉讼。
五、课堂检测
1. 建设法治社会，需要全体社会成员（　　）
①自觉守法　②遇事找法　③解决问题靠法　④随心所欲、我行我素
A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④
2. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。下列做法体现自觉守法的是（　　）
A. 过马路时，只要没有车就闯红灯　　B. 在公共场所大声喧哗、乱丢垃圾
C. 骑电动车自觉佩戴头盔、不闯红灯　　D. 考试时抄袭同学的答案
3. 小明的爸爸被老板拖欠工资，他可以寻求帮助的法律服务机构有（　　）
①人民调解委员会　②律师事务所　③公证处　④法律援助中心
A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①②③④
4. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（　　）
A. 忍气吞声，自认倒霉　　B. 以牙还牙，用暴力解决
C. 以合法方式表达诉求，通过法律途径解决　　D. 在网络上曝光对方的个人信息
5.（简答）情境：小丽在网上购买了一双运动鞋，到货后发现是假货，商家拒绝退款。（6分）
（1）如果你是小丽，你会怎么办？请设计一个合法的维权方案。（2分）
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（2）结合所学，谈谈我们应怎样做到依法办事。（4分）
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六、参考答案
课前预习：
1.（1）自觉守法；解决问题靠法。（2）合法；法律。（3）法律服务；律师事务所；法律援助中心。（4）合法；法律途径。
2. 示例：遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；消费时索要发票，遇到消费纠纷依法维权；不购买盗版书籍；骑电动车佩戴头盔等。
课中探究：
探究一：（1）小强应遵守交通信号灯，等绿灯亮了再过马路。因为遵守宪法和法律是公民的一项基本义务，我们要在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定；闯红灯既违法又危险，会危害自身和他人的安全。（2）自觉守法能维护社会秩序，保障自己和他人的安全，促进社会和谐有序；对个人而言，是依法办事、自我保护的前提。
探究二：（1）可以推荐：人民调解委员会——通过调解方式解决纠纷；律师事务所——提供法律咨询、代理诉讼等服务；公证处——证明相关法律事实和文书的真实性、合法性；法律援助中心——为经济困难公民无偿提供法律咨询、代理等法律服务。（2）因为法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，依法办事才能有效解决问题、维护合法权益；“找关系”不合法，动手解决可能激化矛盾甚至违法，最终害人害己。
探究三：（1）小丽的想法不恰当：找商家“理论”若言语过激可能引发冲突；“人肉”曝光商家个人信息侵犯他人隐私，是违法行为。合法维权方案：先与商家协商要求退款，协商不成可向消费者协会投诉，或向市场监管部门举报，也可以寻求法律援助，必要时依法向人民法院提起诉讼。（2）当权益受到侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决；可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时直接向人民法院提起诉讼。
知识梳理：
（一）依法办事。（二）1. 义务；法律。2. 律师事务所；法律援助中心。3. 合法；人民法院。
课堂检测：
1.A　2.C　3.D　4.C
5.（1）先与商家协商，要求退款；协商不成，可向消费者协会投诉，或向市场监管部门举报，也可以寻求法律援助，必要时依法向人民法院提起诉讼。（2分）（2）①自觉守法，在思想上经常想一想自己的行为是否合法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定；②遇事找法，遇到法律问题或权益受侵害时，主动咨询专业人士，充分利用人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构；③解决问题靠法，学会以合法方式表达诉求，通过法律途径解决纠纷，依法维护自身合法权益。（4分，答出两点即可，每点2分）

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