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Starter Unit 1 Hello! Section A (1a-2d) · 讲义
Starter Unit 1 Hello! Section A (1a-2d)
课时基本信息
课题 Starter Unit 1 Hello! — Section A (1a-2d)
课型 听说课
年级 七年级上册
课时 第 1 课时
教材 人教版（2024）英语七年级上册（Starter Unit 1，课本 p.1-2）
主题 人与社会——问候与结识新朋友（How do you greet people / How do you start a conversation ）
教学重难点
重点　1a 看图把姓名与人物头像匹配（课本 p.1）；中文名英文写法三规则；1b 用 Good morning/Hello/Hi 问候同学；2a 听音认读 26 个字母并练习书写；2b 听音圈字母；2c 听三段对话选句填空（课本 p.2）；2d 编问候对话。
难点　first name / last name 与中文姓名顺序的差异；2c 选句要看对话语境（问好答问好、介绍后接“大家好”）；分时段问候语 morning / afternoon / evening 不能混用。
本课词汇
单词/词组 音标 释义
unit / ju n t/ n. 单元
starter unit - 过渡单元；启动单元
section / sek n/ n. 部分；地区
greet /ɡri t/ v. 招呼；问候（greet people 问候他人）
each other - 互相；彼此（greet each other 互相问候）
oh / / interj. 哦；啊
everyone / evriw n/ pron. 每人；所有人（Hi, everyone!）
letter / let (r)/ n. 字母（English letters 英文字母）
学习过程
（一）Step 1 热身：开学第一声问候
Free talk：How do you greet people —Hello! / Hi! / Good morning!
Look and say：Where are they —They are at the school gate. What are they doing —They are greeting. How do they greet —Good morning! / Hi! / Hello!
单元开篇：开学第一课，学会用英语大声打招呼。
思路点拨：打招呼三件套：微笑+眼神+声音洪亮——先用 Hello/Hi 破冰。
（二）Step 2 1a 姓名配图与中英文姓名
1a Look at the picture. Match the names with the faces.（课本 p.1）Teng Fei / Fu Xing / Yaming / Peter / Helen
Let's look and match：Chinese names（中文名）——Teng Fei、Fu Xing、Yaming；English names（英文名）——Peter、Helen
文化聚焦：中文名英文写法三规则——①姓在前，名在后；②姓名中间空一格；③姓和名首字母要大写（Teng Fei、Fu Xing、Yuan Longping 袁隆平）。
first name / given name 名；last name / family name 姓——Albert Einstein：Albert 是名，Einstein 是姓；Yuan Longping：Yuan 是姓，Longping 是名。
练一练（改错）：Wu binbin→Wu Binbin　Zhangpeng→Zhang Peng　Xiaoming Li→Li Xiaoming
Write down your name in English.——Hello, my name is Liu Xin.
图2　1a 姓名与头像匹配（课本 p.1）
【1a】中文名：Teng Fei、Fu Xing、Yaming；英文名：Peter、Helen（头像连线以课本人物头像为准）
思路点拨：自我介绍句：Hello, my name is ... / I'm ...——先自报家门再问对方。
（三）Step 3 分时段问候与 1b 问候同学
Look at the pictures and complete the blanks：Good morning, Helen! / Good morning, Dale!（早晨见面的人们通常会用 Good morning! 来进行互相问候，在非正式场合及日常口语中，熟人和朋友之间常用 Morning! 进行问候）
Learn to greet at different times：Good morning!（早晨）/ Good afternoon!（下午）/ Good evening!（晚上）
1b Greet your classmates.（课本 p.1）Good morning, ... / Hello, ___ (name). / Hi, ___ (name).——两人一组，用不同句式互相问候。
图3　Good morning 问候：正式与非正式场合
图4　1b Greet your classmates（课本 p.1）
思路点拨：回答 Good morning! 仍说 Good morning!——问候语原句奉还即可。
（四）Step 4 2a-2b 认读与书写 26 个字母
Let's make more friends!——They are English letters（字母 / let (r)/）。
2a Listen and say the letters. Then practice writing them.（课本 p.2）——跟读 Aa—Zz 并按四线三格规范书写。
How many letters are there in English —There are 26.
2b Listen and circle the letters you hear in 2a.（课本 p.2）——听音圈出所听到的字母，注意 G/J、E/I 等易混音。
图5　2a 认读与书写 26 个字母（课本 p.2）
思路点拨：字母表顺序是后面查词典的基础（第 4 课时），本课先背熟 Aa—Zz。
（五）Step 5 2c 听三段对话选句填空
听前观察：Who is she —She is a teacher. Where are they —They are in the classroom.（听前观察图片，可以获取相关信息）
2c Listen to three conversations. Fill in the blanks with the correct sentences in the box.（课本 p.2）A. Hi, everyone! B. So what's your name C. Nice to meet you too, Fu Xing! D. Good morning, Ms Gao.
对话全文——Conversation 1：Ms Gao: Good morning, class. Class: Good morning, Ms Gao. Ms Gao: Sit down, please.；Conversation 2：Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class Peter: Hi, everyone! I'm Peter Brown. Ms Gao: Thank you, Peter.；Conversation 3：Emma: Good morning. My name is Emma. Fu Xing: Good morning, Emma. Emma: So what's your name Fu Xing: Oh, I'm Fu Xing. Nice to meet you, Emma. Emma: Nice to meet you too, Fu Xing!
【2c】1. D（Good morning, Ms Gao.）　2. A（Hi, everyone!）　3. B（So what's your name ）　4. C（Nice to meet you too, Fu Xing!）
思路点拨：三段对话分别演示：向老师问好→向全班自我介绍→同学初次相识，逐段跟读模仿语音语调。
（六）Step 6 2d 编对话与随堂检测
2d Make up a conversation to greet each other.（课本 p.2）
范例：A: Good morning. My name is Lily. B: Good morning, Lily. A: So what's your name B: I'm Zhang Xing. Nice to meet you. A: Nice to meet you too.
当堂完成随堂检测，答案见各题下方。
1. 同学们早上好。→ ______________, class.
答案：Good morning
2. 你可以向同学们问好吗？→ Can you ____________ the class
答案：say hello to
3. 我是 Emma. → ______ Emma. / ____________ Emma.
答案：I'm；My name is
4. 你叫什么名字？→ ______ ______ ______ name
答案：What is your
5. 很高兴见到你！→ ________ _______ ________ ________!
答案：Nice to meet you
6. —Good morning.　—________（选应答语）A. Good evening. B. I'm fine, thanks. C. Hi! D. Good morning. E. Goodbye!
答案：D（问候原句奉还）
7. —How are you 　—________
答案：B. I'm fine, thanks.
8. —Hello!　—________
答案：C. Hi!
9. —Good evening.　—________
答案：A. Good evening.
10. —Goodbye!　—________
答案：E. Goodbye!
易错提醒
注意：姓和名的首字母都要大写——Wu Binbin 不能写成 Wu binbin；姓名中间必须空一格。
注意：Good evening! 是晚上见面时的问候语；睡前道别用 Good night!——两者不能混用。
注意：26 个字母有大小写两种形态——书写时大写占上两格，小写按各字母占格规则写。
注意：say hi to the class 向同学们问好——say+问候语+to sb 是固定结构；Hi, everyone! 是向全班众人打招呼，单人用 Hi, ...。
注意：问“你叫什么名字”用 What's your name ，不能用 What are you ——What are you 是问职业。
答题技巧
区分中英文名看“姓在前还是名在前”：Teng Fei 姓 Teng 在前→中文名；Peter Brown 名在前姓在后→英文名。
问候要“对时”：看钟表再选句——上午 Good morning，下午 Good afternoon，晚上 Good evening。
易混字母抓尾音：G /d i / 尾音 /i /、J /d e / 尾音 /e /——听尾音就不混。
选句看语境：老师向全班问好→答 Good morning, Ms Gao.；老师请同学向大家问好→接 Hi, everyone!；互报姓名后→So what's your name 问回对方。
应答语配对抓“原词回声”：morning 对 morning、evening 对 evening、Goodbye 对 Goodbye。
语言点归纳
中文名英文写法：姓在前名在后+中间空一格+首字母大写；
first name/given name=名；last name/family name=姓；
英文名结构：名+姓（Peter Brown），与中文姓名顺序相反。
课堂总结
本课围绕 Starter Unit 1 Section A (1a-2d) 展开：
1. 完成 1a 姓名配图，区分中文名与英文名；
2. 掌握中文名英文写法三规则与 first name / last name；
3. 学会用 Good morning / Hello / Hi 分时段问候同学；
4. 认读书写 26 个字母，完成 2c 听力选句（1-D 2-A 3-B 4-C）与 2d 问候对话。
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