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部编版道德与法治八年级上册6.1树立法治观念练习题（含答案）
一、选择题
1．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(　　)
①为人们是否实施某种行为提供了方向指引 ②公正地保护着公民的一切权利
③是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④是全体社会成员共同遵守的行为规范
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们(　　)
①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 ②法律主要依靠人们树立法治观念保证实施
③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望
④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3. 某校开展“树立法治观念”主题教育系列活动。下列活动内容与这一主题相吻合的有(　　)
①开展公益图书捐赠活动 ②开展宪法文本诵读活动
③开展模拟法庭实践活动 ④开展瞻仰革命先烈活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．公安机关依法严厉打击编造传播虚假信息、“带节奏蹭热点”的网红大V，以及借机造谣引流牟利的“网络水军”团伙，挤压造谣传谣违法犯罪活动生存空间。这给我们的警示有(　　)
①我们必须在法律范围内活动 ②法律只制裁网络上发布谣言的人③要把依法办事当成自己的生活习惯 ④牢固树立法律红线不能触碰的观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．某学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年(　　)
A．学习法律知识，树立法治观念
B．增强防范意识，避免受到伤害
C．学会化解矛盾，杜绝违法犯罪
D．增强心理素质，提高抗挫能力
6．人工智能技术(俗称AI)在满足用户需求、改进用户体验的同时，被一些不法人员用于制作、发布、传播违法和不良信息，如AI换脸造假等，造成了一定的社会危害和恐慌。对此，公民应该(　　)
①依照法律行使权利 ②敢于突破一切道德底线
③形成尚德守法的价值取向 ④积极参与法治实践活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．某市开展“守法礼让、文明出行”专项行动，引导市民传承中华民族的传统美德，进一步增强文明交通意识，自觉遵守交通安全法律法规，共同营造更加安全、畅通、和谐的交通出行环境。践行文明出行，需要每个人(　　)
①强化规则意识 ②树立法治观念③制裁违法犯罪 ④提高自身素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现这一要求的是(　　)
A．小明骑自行车上学要迟到了，看到路上没有车，于是加速闯红灯过马路
B．袁某很喜欢钟乳石，旅游时在溶洞里敲下一块带回家
C．张某为了更好地看风景，坐动车时坐了别人靠窗的座位
D．爸爸晚宴时喝酒了，小秦制止了要开车的爸爸，并帮他叫了代驾
9．某校八年级(2)班开展了“与法同行”的主题教育活动。下列这些活动开展的目的是(　　)
A．学会独立思考，排除外界影响
B．锻炼意志品质，增强抗挫折的能力
C．疏远人际交往，免受不良侵害
D．树立法治观念，提高自我保护能力
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——收集个人信息防泄露妙招
10．树立法治观念，养成依法办事的生活习惯，对于青少年来说十分重要。作为青少年，我们要(　　)
①从遵守规则做起，遇到侵害默默忍受 ②树立守法光荣、违法可耻的观念
③完善法律法规，减少违法行为 ④自觉践行社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11. 宪法规定人们生活中的根本性问题、民法典是社会生活的百科全书、个人信息保护法保护公民隐私安全、刑法规定公民行为不能触犯法律……下列对此认识不正确的是 (　　)
A. 法律告知人们应当做什么,不应当做什么
B. 法律底线不可逾越,违法应受刑罚处罚
C. 法律是评价人的行为是否合法有效的准绳
D. 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
12. “小冀!这钱包里有五百块,反正没监控,咱俩分了吧!”小刚晃了晃刚捡到的钱包。小冀摇头说:“不行,万一是救命钱呢 ”当失主老奶奶颤抖着手要塞给小冀水果感谢他时,他红着脸摆手:“这是应该做的!”下列对小冀行为的解读,最贴切的是 (　　)
A. 法律只管大事,捡钱这种小事不用较真
B. 被发现后会受到处分,还是老实一点好
C. 信仰法律的样子,可比拿五百块帅多了
D. 帮了别人,下次我有困难也会有人帮我
13. 道德与法治课上,老师提问:“如何理解法律权威源自人民的内心拥护 ”几位同学发表以下观点,其中正确的是 (　　)
A. 小河:只要法律足够严苛,大家就会害怕
B. 小北:法律是种子,人民的内心认同如土壤
C. 小冀:法律条文必须贴在墙上、挂在嘴边
D. 小燕:如果法律能帮我赚到钱,我就拥护它
14. 某校邀请律师到校为学生们开展题为《网络安全在身边》的普法讲座,这一活动有利于同学们 (　　)
① 学习法律知识,保护自身权益
② 远离网络欺诈,规避任何风险
③ 学会化解纠纷,制裁违法犯罪
④ 学会保护自己,增强法治观念
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
15. 树立法治观念是青少年健康成长的基本要求。下列选项中,中学生应该做的是 (　　)
① 关爱生命,将巴西龟放生到永定河
② 将同学的照片制成表情包发到网络
③ 提醒家长驾驶机动车时要礼让行人
④ 参加升国旗仪式时,态度严肃认真
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
16. “学法减分”,即机动车驾驶人通过“交管12123”App学习交通安全法律等知识并通过考试,可以申请为机动车违章减分。该政策实施后,群众参与率呈跨越式攀升。实施“学法减分”政策是为了 (　　)
A. 增强驾驶员尊法守法意识
B. 制裁道路交通违法犯罪行为
C. 杜绝交通违法行为的发生
D. 依靠舆论力量保证法律实施
17. 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人刑事责任范围进行明确规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。修正案作出以上调整 (　　)
A. 可以全方位地对未成年人实施特殊保护
B. 削弱了对未成年人的特殊关爱和保护力度
C. 可以从根本上杜绝未成年人违法犯罪行为
D. 有利于警示未成年人敬畏法律、遵守法律
18. 在国家考试中,组织作弊、非法出售或提供试题和答案、代替他人或让他人代替考试等行为将被追究刑事责任。考试作弊从违规违纪上升到违法犯罪,告诉我们应该 (　　)
① 尊重法律,追求公正
② 万事靠法,要坚持法律至上
③ 诚信考试,远离犯罪
④ 积极防范,不触碰法律红线
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
19. 某县开展了“清风百日整治”专项行动法治宣传活动,受教育群众达3000余人,发放各类普法宣传资料12000余份。此活动旨在 (　　)
A. 引导市民学法尊法守法
B. 解决纠纷和制裁犯罪
C. 鼓励市民参与法治实践
D. 提高市民的执法能力
20. 下面漫画给我们的启示是 (　　)
① 法盲总是按照自己的意愿去解读法律,注定不会了解自己所具有的权利和义务
② 法盲的法律意识薄弱,不能以法律自觉约束自己的行为,我们应该积极学习法律
③ 法盲没有掌握基本的法律知识,对自己承担的法律角色缺乏了解和责任感,难以融入守光荣、违法可耻的社会氛围
④ 法盲必定出于对法律的轻视、仇视或受到他人的影响而拒绝学习法律知识、破坏相关法律活动,阻碍社会主义法治建设
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
二、非选择题
21.判断改错
（1）. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 (　　)
改正:
（2）. “木受绳则直,人学法则慎”告诉我们树立法治观念就要积极主动地学习法律。(　　)
改正:
（3）. 我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (　　)
改正:
22.材料一　新学期开启,讲好法治“开学第一课”,符合加强法治宣传教育的时代趋势。党的十八届四中全会决定“将法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。讲好法治“开学第一课”,将法治宣传教育的阵地前移至中小学,将对象覆盖广大学生,提高法治宣传教育的广度、力度、深度和精度,推动实现法治宣传教育全域化、全时化、全民化,意义尤为重大深远。
(1) 结合所学知识,回答为什么要讲好法治“开学第一课”。
材料二　一天,13岁的小强驾驶电动车带着一名同学,在机动车道上闯红灯,撞上一辆正常行驶的小轿车,两人摔倒。因为没有戴头盔,两人均受伤,被送医救治。交警依照有关法律对这起事故作出判定:骑电动车闯红灯的学生负全责,还需承担轿车的维修费用。
　　《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定,驾驶电动自行车(属于非机动车辆)必须年满16周岁。
(2) 运用所学知识,谈谈材料二给了青少年什么启示。
23.某校开展以“树立法治观念，做守法公民”为主题的普法活动，请你参与并完成下列任务。
【法治在线】
曾某在网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲消防员谢某英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士谢某名誉的侵害，侵犯了公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在本地市级报纸上公开赔礼道歉。
（1）请你谈谈案例中曾某的行为给你带来什么警示。
【模拟法庭】
“现在开庭！”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起，一场别开生面的“模拟法庭”正式开始。某人民法院少年庭的法官来到该学校，组织并指导学生举办了一起侮辱英雄烈士案的模拟庭审。“模拟法庭”之后，少年审判庭的法官为同学们作了点评，指出模拟庭审过程中存在的不足和问题，并以案说法详细介绍了相关的法律知识，警示同学们要进一步树立法治观念、遵纪守法、远离违法行为。
(2)请你运用所学知识分析开展“模拟法庭”对青少年健康成长有何重要意义。
(3)除了参加模拟法庭，你还参加过哪些类似的法治教育主题活动？(两种即可)
答案
1-5CBCCA 6-10BBDDC 11-15BCBBD 16-20ADCAB
21.（1）√ （2） 木受绳则直,人学法则慎”告诉我们树立法治观念就要树立底线意识,不触犯法律。 （3）√
22.（1）① 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。② 讲好法治“开学第一课”有利于增强人们的法治观念,形成尚德守法的价值取向,营造尊法学法守法用法的社会氛围。
（2）① 敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯。② 积极主动地学习法律。我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律。要理性分析社会生活中的法律问题,提升参与社会生活的能力。
③ 树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中,我们要从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。
23.（1）①违反法律必须承担相应的法律责任。②我们要敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。
（2）①有利于青少年树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②有利于青少年敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③有利于青少年积极主动地学习法律，学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。④有利于青少年树立守法光荣、违法可耻的观念。
（3）法律知识竞赛；法律情景剧表演。

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