资源简介

7.2共建美好集体
学科 初中道德与法治 单元 七年级上册第二单元
课型 新授课 课时 第7课时第2框
教材分析 本框是第七课“在集体中成长”的第二框，在第一框“集体生活成就我”从个人视角认识集体价值的基础上，本框进一步从集体建设的视角出发，探讨“如何共建美好集体”。教材围绕“美好集体的特征”和“共建集体的行动”展开，提出美好集体需要有共同的愿景、良好的氛围（民主公正、充满关怀、善于合作、充满活力），强调集体建设需要每个成员的参与和担当。本框核心逻辑为“明确特征→激发意愿→付诸行动”，引导学生在集体中从“受益者”转变为“建设者”，是落实责任意识与公共参与素养的关键课。
学生分析 七年级学生大多数能感受到美好集体带来的归属感和愉悦感，但在如何主动参与建设方面存在明显不足。一是主人翁意识薄弱，不少学生认为集体建设是老师和班干部的事，缺乏“人人有责”的意识；二是行动路径模糊，学生虽有建设集体的愿望，但不知道具体能做什么、怎么做；三是合作能力有限，在团队协作中容易因意见分歧而产生矛盾，缺乏有效沟通和协商的经验。部分学生对“美好集体”存在理想化倾向，对现实中集体建设的复杂性认识不足。
教学目标 1. 政治认同：树立集体主义观念，认同个人与集体休戚与共的关系，增强建设美好集体的使命感。 2. 道德修养：在集体生活中践行互助、包容、友善等道德品质，形成良好的团队合作精神。 3. 法治观念：理解集体规则与民主决策的意义，培养尊重规则、平等参与的权利义务意识。 4. 健全人格：以积极心态参与集体建设，锻炼沟通协调能力，增强面对分歧时的理性应对能力。 5. 责任意识：自觉承担集体责任，从“旁观者”转向“担当者”，培养主人翁精神。
教学重点 美好集体的基本特征及共建美好集体的具体途径。
教学难点 将共建意识转化为自觉行动，激发学生从“要我参与”转向“我要参与”，真正理解“集体建设人人有责”的内涵。
教学过程
一、新课导入：视频导入 2026年7月23日，世界女排联赛总决赛1/4决赛在澳门打响。中国女排在分站赛仅获6胜6负、排名第九的不利局面下，3:2逆转击败分站赛排名第一的美国队，上演‘黑八奇迹’，晋级四强。一个美好的集体，不是天上掉下来的，而是每一个成员共同“建”出来的。 今天，就让我们一起走进中国女排，学习如何 “共建美好集体” 。 议学材料 请你用几个词来形容以下你所了解的中国女排？ 议一议:结合同学回答，说说我们为什么要建设美好集体 提示：在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 知识梳理 笔记·1：为什么要建设美好集体？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 议学材料 在2026年世界女排联赛澳门站的比拼中，主教练赵勇并未给队员们设置硬性的排名任务，而是把本届世联赛当作绝佳的练兵舞台：借着国际高水平对抗，大胆启用大批年轻小将登场实战，积累大赛抗压经验；队内经验丰富的老队员主动做好传帮带，在一次次攻防回合里磨合全队战术配合，及时找出队伍配合中的漏洞与不足，实现练兵实战两不误。全队本年度最重要的任务，是全力冲击女排亚锦赛冠军，凭借这一胜利直接斩获2028年洛杉矶奥运会的参赛资格。 无论是世联赛打磨阵容，还是后续集中备战亚锦赛，全队所有训练安排与赛事出征，最终都围绕着同一个共同愿景蓄力：依靠老中青梯队协同成长，补齐队伍实力短板，一步步带领中国女排重返世界顶尖赛场，向着奥运最高荣誉全力进发。上至教练组，下到每一名上场队员，所有人都在为了愿景并肩奋斗。 结合以上材料说说，2026中国女排的共同愿景是什么？这个愿景对中国女排有什么作用 提示：依靠老中青梯队协同成长，补齐队伍实力短板，一步步带领中国女排重返世界顶尖赛场，向着奥运最高荣誉全力进发。 是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。引领集体成员团结一致，开拓进取。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 愿景的含义 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。 愿景的作用 a.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 b.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 议学材料 赛前小采访 队长龚翔宇:“今年队伍来了很多年轻小队员，身为队长，我要用‘传承’要求自己，主动做好传帮带，把所有大赛经验分享给她们，帮助新人快速成长，让女排精神在新老交替里延续下去。不只是打好自己的球，队伍整体变强，才是我该扛起的责任。” 新生代张籽萱:“今年国家队又来了一批第一次进队的小队员，现在的我不能只专注打好传球，要多站出来一点，带着新来的队友一起磨合训练、研究对手录像，带着大家一起进步。” 小将王奥芊:哪怕暂时坐在替补席，我也要时刻盯着场上局势、记下对手战术漏洞，时刻做好上场的全部准备。上场之后，队友出现过的失误，我绝对不能再重复犯错，尽全力弥补队伍短板。” 从以上三位女排队员的发言可以看出，中国女排这个集体有着整样的精神？ 主人翁精神 主人翁意识是指一个人在工作或生活中，将自己所参与的事业或集体视为自己的责任和使命，以积极主动、高度负责的态度投入其中，追求卓越并愿意为之付出努力的精神状态。 说一说，在班级中，我们应该怎样树立主人翁意识？ 我们应主动作为各负其责，各尽其能。 对于集体的事务，应积极参与、共同商定。 对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 怎么树立主人翁意识 a.我们应主动作为各负其责，各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定; c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 议学视频 观看视频后，请你用几个词形容中国女排的集体氛围？说一说，建设美好的集体，需要营造怎样的集体氛围？ 美好 温暖 团结 和谐 友爱 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 议学材料 中国女排有一份著名的《国家女排管理细则》，因为规定非常细致严格，队员们称它为“二十七条军规”。前中国女排主教练陈忠和说，制定这些“军规”主要是为了“思想的统一”，“如果这些年轻人思想没好，没爱国主义精神，今后要训练时一定会碰到很多困难。”蔡斌教练也说：“一支成功的球队，要有严明的纪律，因此队规就十分重要。” 为什么中国女排要用这么细致、严格的规则约束所有人？ 提示：如果没有规则，队员作息混乱、训练散漫、随意迟到，队伍训练、比赛、集体生活就会混乱无序，无法配合协作。 以上启示我们要如何营造和谐有序的集体环境 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展; 除了规则，在人际关系方面，营造和谐有序的集体环境需要我们怎么做 要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推已及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 议学活动 制定我们的《班级公约》 形式：以前后四人为以小组，围绕“为了让我们班更和谐有序，我们需要共同遵守哪些约定？”进行讨论。 要求：每条约定用正向、具体的语言表述（如：将“不准迟到”改为“按时到校，开启高效学习”）。将建议写在便利贴上，然后将便利贴贴到班级公约里面 时间：3分钟 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 怎么营造和谐有序的集体环境 a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展; b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推已及人，多些宽容和理解; c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 议学材料 朱婷与李盈莹同为顶尖主攻，两人是争夺主力位置的竞争对手，训练之余李盈莹主动请教朱婷处理关键球、调整心态的技巧，朱婷也会帮李盈莹打磨进攻动作；老将王媛媛会把多年拦网经验、训练笔记分享给年轻副攻对手；年轻队员灵敏的新式打法，也会反向带给老将参考借鉴。两人就是在这样互相指出技术漏洞、陪着对方加练补强，你追我赶共同变强。 以上材料对建设美好集体有何启示？ 提示：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 方法和技能 集体生活中的合作策略 1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4.在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 5.经常自我反思，尝试自我改进。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 原因：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 要求：我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 议学材料 朱婷长期饱受手腕重伤、积液、撕裂伤病，疼痛严重影响个人竞技状态，为了个人身体健康，她完全可以选择休养、缺席比赛、安心康复，这是合理的个人诉求。但是，在国家队备战关键赛事、队伍主攻人手紧缺、集体最需要她的时候，朱婷放弃个人休养计划，带伤坚持为国出战，顶住剧痛打比赛。 同样，老将龚翔宇多年满身伤病，身心透支严重，多次到了需要休息调整的程度。但每一次国家队征召，她都放弃个人休整、个人调整的利益，义无反顾归队集训、坚守赛场。 她们为什么宁愿牺牲个人休息、康复、舒适，也要坚持归队坚持比赛？ 提示:因为在个人利益和集体荣誉、集体备战需要冲突时，她们选择把集体利益放在第一位。 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 相关链接 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益才能促进社会和谐发展。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 怎样坚持集体主义原则，发扬集体主义精神？ a.个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 b.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 课堂小结

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