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第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 专题4 食物链和食物网
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关食物链“草→鼠→蛇→鹰”的叙述，错误的是（ ）
A．该食物链中，鹰获得的能量最多
B．鹰体内的能量最终来源于太阳
C．该食物链包括生产者和消费者，不包括分解者
D．该食物链中，蛇和鼠之间是捕食关系
2．下图表示某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（ ）

A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，能量在生物C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物部分和分解者
3．如图是由海豹、浮游植物、鱼、企鹅构成的能量金字塔。下列说法不正确的是（ ）
A．①代表海豹，④代表浮游植物
B．在这四种生物构成的食物链中，数量最少的生物是①
C．若①被大量捕杀，则短时间内②的数量将会增多
D．生态系统中的能量沿食物链流动，逐级递增
4．如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（ ）

A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条
B．该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳
C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系
D．在该食物网中，G体内能量最低
5．草原生态系统中，一条食物链中三种生物的总能量比例图如下，若乙被人类大量捕杀，一段对间内丙的数量变化曲线是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图是某生态系统中的食物网。下列说法正确的是（ ）

A．戊是生产者，数量最少 B．丙获得的能量最多
C．此食物网共有5条食物链 D．甲和己的关系只有捕食
7．“美丽的草原，我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。图一表示某草原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程，下列说法错误的是（ ）

A．图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分
B．该草原生态系统中生物体内的能量最终来源于太阳
C．该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的
D．物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动
8．如图曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ）
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
9．科学家在中国空间站问天实验舱开展了生命科学研究，构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。图1为该生态系统内部分生物间的关系示意图（①②代表两种气体），图2为该生态系统各组成成分间的关系示意图。下列分析错误的是（ ）

A．图1中①表示二氧化碳，②表示氧气
B．图2中的乙可表示该生态系统中的分解者
C．图1要构成完整的生态系统需补充非生物部分
D．图2中有三条食物链，最长的是丙→甲→乙
二、综合题
10．请根据如图所示的草原生态系统示意图回答问题。

(1)图I中a、b、c代表的生物依次是_______（填序号）。
A．鼠、蛇、鸟 B．蛇、鸟、鼠
C．鸟、鼠、蛇 D．鸟、蛇、鼠
(2)若图Ⅱ中的甲、乙、丙分别表示b所在最短食物链中各种生物数量的相对含量，图I中与乙、丙对应的生物分别是________。若图Ⅱ中的丙被人类大量捕杀，请画出一段时间内乙的数量变化曲线________。

(3)如果构成生态系统，图I中还缺少一种生物组成成分，常见的属于该组成成分的生物有_______（举一例即可）。
11．下图1表示草原生态系统中部分生物构成的食物网，图2表示某条食物链中四种生物的相对数量，请据图回答下列问题。
(1)图1中共有_______条食物链，请写出其中最短的一条食物链：________。
(2)图1中所有的动物直接或间接以草为食，它们属于生态系统成分中的________。
(3)水是影响草原植被生长的________因素。
(4)此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于________。
(5)若图2中a、b、c、d组成图1中包含鼠的一条食物链，则c对应的生物是________。
(6)若图2表示某食物链中四种生物体内有机物的相对含量，a、b、c、d组成图1中包含鼠的一条食物链，则c对应的生物是________。
试卷第1页（共3页）
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《第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 专题4 食物链和食物网》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C D A D C D C D
10．(1)C
(2) 鼠、鹰
(3)蘑菇
11．(1) 5/五 草→鼠→鹰
(2)消费者
(3)非生物
(4)太阳/光能
(5)草
(6)草
答案第1页（共2页）
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