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江西省吉安市部分校2025-2026学年八年级上学期第一次月考生物试题
一、单选题
1．绵绵春雨可以为植物种子萌发提供（ ）
A．水分 B．光照 C．温度 D．有机物
2．种子萌发不仅需要外界条件，还需要内部条件。在下列哪种情况中，种子不能萌发（ ）
A．种子发育完全 B．胚完好无损 C．在休眠阶段 D．在寿限之内
3．发育成白菜幼苗的是种子结构中的（ ）
A．胚 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶
制作生物模型是一种常见的科学实验方法，生物模型可以帮助我们更加直观地理解生物学中的一些重要知识点。下图是某兴趣小组的同学用彩泥制作的菜豆种子模型的示意图。请完成下面小题。
4．如图所示模型中，菜豆种子的主要部分是（ ）
A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤
5．下列是小组成员对模型各部分的介绍，其中错误的是（ ）
A．小明：⑤具有保护作用 B．小红：只有一片④
C．小海：萌发时，③首先突破种皮 D．小芸：②是胚芽
6．按将来发育情况的不同，可以将芽分为（ ）
A．顶芽、侧芽 B．顶芽、花芽
C．侧芽、混合芽 D．叶芽、花芽、混合芽
7．学校劳动基地准备培育一批菜豆，朵朵想让这批种子最先萌发，她做的第一步应该是（ ）
A．帮种子去皮 B．让种子吸水 C．给种子施肥 D．给种子补光
8．在适宜的条件下，下列不可能萌发的是（ ）
A．小麦 B．玉米 C．花生 D．大米
9．下列关于顶端优势的叙述，错误的是（ ）
A．顶芽生长旺盛，会抑制侧芽生长 B．棉花摘心，是为了打破顶端优势
C．侧芽生长旺盛，会抑制顶芽生长 D．保持顶端优势，可以使植物向上生长
10．下列叶芽的结构与其将来发育情况的对应关系，错误的是（ ）
A．芽原基——侧芽 B．幼叶——叶
C．芽轴——茎 D．生长点——幼叶
11．“根脉乃枯叶补给之源，”下列做法有利于根吸收水分的是（ ）
A．剪除根尖的根毛 B．中耕松土
C．多施肥、重施肥 D．长期保持根系水淹状态
12．下列食物中的营养物质主要来自子叶的是（ ）
A．豆花 B．光饼 C．高粱糍粑 D．沙茶面
13．移栽幼苗时根部要尽量带些土，其主要原因是（ ）
A．保留土壤中的无机盐 B．保护根尖
C．促进根的生长 D．保留土壤中的水分
14．晨晨想要配制无土栽培所需营养液，下列选项中不需要考虑的是（ ）
A．营养液中有机物的含量 B．营养液中无机盐的含量
C．营养液中无机盐的种类 D．营养液的浓度
15．植物细胞吸收水分时，水分依次进入细胞的（ ）
A．细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质 B．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡
C．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡 D．细胞壁、液泡、细胞质、细胞膜
16．下列关于灌溉的说法，合理的是（ ）
A．同一植物的不同生长期，灌溉水量相同
B．不同植物灌溉的水量相同
C．灌溉的水量越多越好
D．滴灌是目前最为节水的灌溉方式
17．在小麦生长后期，为防止灌溉后倒伏，应多施（ ）
A．含氮的无机盐 B．含钾的无机盐
C．含镁的无机盐 D．含铁的无机盐
18．如图是探究种子萌发的外界条件的实验装置示意图，下列对该实验装置的分析和评价，不合理的是（ ）

A．该实验可探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
B．2和3形成对照，变量是水分
C．该实验的不足之处是种子数量太少，存在偶然性
D．1和5不能形成对照，原因是变量不唯一
19．2024年1月5日上午，某省农业生物种质资源库建设项目完成封顶仪式。若要保存一批水稻种子，则下列比较理想的保存条件是（ ）
A．干燥、低温、隔绝空气 B．干燥、高温、空气充足
C．潮湿、低温、隔绝空气 D．潮湿、高温、空气充足
20．无土栽培是近几十年发展起来的一种作物栽培的新技术。无土栽培的优点包括：①摆脱了作物对土壤的依赖：②能满足作物对光照的正常需要；③减少自然灾害对作物生长的影响；④种植出优质、无污染的蔬菜。以上优点中，能支持无土栽培为农业生产的工厂化开辟前景的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、资料分析题
21．阅读下列材料，回答相关问题。
种子居于农业生产链条的最上游，是农业生产中最基本、最重要的生产资料，也是人类生存和发展的基础。粮食的增产增收，成为确保国家粮食供给安全的根本途径。粮食生产离不开种子，种子在很大程度上影响甚至决定了农作物的产量和质量。
作为农业大国，中国种子行业具有巨大、稳定的市场需求。经专家分析认为，中国种业市场潜在市场容量约为900亿元。从产品结构来看，水稻种子约占总体市场规模的21％，玉米种子占33％，棉花种子占8％，油菜种子占3％。
(1)材料中，水稻种子、玉米种子有______片子叶；棉花种子、油菜种子有______片子叶。
(2)上述材料中所提及的水稻种子、玉米种子、棉花种子、油菜种子，它们共有的结构是______和______。
(3)水稻种子、玉米种子比棉花种子、油菜种子多的结构是______。
三、综合题
22．图1、图2、图3是大叶黄杨叶芽的相关示意图。请据图回答下列问题。
(1)根据着生位置的不同，可判断图1中a所示的芽是______。
(2)图2是大叶黄杨叶芽纵剖结构示意图，其中④的名称是______，⑤的名称是______。
(3)图2中的[②] ______主要由______组织构成，将来发育成图3中的[⑥] ______；图3中的⑦由图2中的______（填序号）发育而来。
23．豆芽菜是各种谷类、豆类、树类的种子培育出的可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。小明参加“自制豆芽”综合实践活动，展示并交流了活动成果。请尝试将内容补充完整。
绿豆培育
(1)探究绿豆萌发的外界条件，可选择的实验变量是______。
绿豆萌发
(2)观察绿豆萌发，小明发现绿豆萌发，首先突破种皮的______发育成根；豆芽上面两片厚厚的“豆瓣”，实际上是绿豆的______。

发芽率统计
(3)小明用了50粒绿豆，有4粒没有发芽，其发芽率是______％，这批绿豆种子______（填“可以”或“不可以”）用来播种。
豆芽生长记录
测量豆芽生长长度，根据测量结果绘制表格：
时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
生长长度/cm 0.5 5.0 11.0 15.0 17.0
(4)在计算豆芽生长长度时，应该求______，从而减小实验误差。
知识链接
(5)①某科技有限公司通过合理调控豆芽生长过程中所需的______、二氧化碳等要素，不仅提升了豆芽的品相、口感和营养价值，还显著缩短了生产周期，达到了更高的品质标准。
②某文章介绍在不同季节使用不同温度的水对豆子进行浸泡，可以加快豆芽的生长速度。
24．如图表示分布于小麦根尖四个不同区域的各种细胞。请据图回答下列问题。
(1)根能不断伸长与图中的______和______有关。（填序号）
(2)细胞③位于根尖的______区。
(3)细胞④比较大，排列不整齐，分布在根尖组成区域中的______，具有______作用。
(4)以上四种细胞的形态各异，说明根的生长伴随着细胞的______。
四、实验探究题
25．某校生物兴趣小组进行了“无机盐对植物生长的影响”的研究活动。将等量的、洗干净的小石子装入2个一样的剪去上端的可乐瓶中，在2个可乐瓶中各栽入1棵大小基本相同、发育相近的健壮番茄幼苗，植株A浇蒸馏水，植株B除了浇等量的蒸馏水，还施加适量含氮的无机盐，经过一段时间后，A、B两棵幼苗在质量和长势上的变化如表。回答下列问题。
植株 实验前的质量/g 实验后的质量/g
A 93.5 120.6
B 92.5 268.4
(1)本实验的实验变量是______。
(2)将等量的小石子装入2个一样的可乐瓶中、番茄幼苗的大小和发育状况相近、两个植株浇等量的蒸馏水等，采取以上措施的目的是______。
(3)通过实验现象，可以得出的实验结论是______。
(4)将小石子表面的土壤洗干净的目的：排除其他种类的______对实验结果的影响。
(5)本实验的不足之处是______。（答出一点即可）
1．A
2．C
3．A
4．B 5．B
6．D
7．B
8．D
9．C
10．D
11．B
12．A
13．B
14．A
15．C
16．D
17．B
18．B
19．A
20．D
21．(1) 1 2
(2) 种皮 胚
(3)胚乳
22．(1)侧芽
(2) 芽轴 芽原基
(3) 生长点 分生 顶芽 ③
23．(1)水分、温度、空气
(2) 胚根 子叶
(3) 92 可以
(4)平均值
(5)水分、温度、空气
24．(1) ① ③
(2)分生
(3) 根冠 保护
(4)分化
25．(1)含氮的无机盐
(2)控制单一变量
(3)植物生长需要含氮的无机盐/含氮的无机盐有利于植物的生长
(4)无机盐
(5)样本数量少

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