山东省潍坊市寿光市第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考化学试卷(含答案)

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山东省潍坊市寿光市第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考化学试卷(含答案)

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山东省潍坊市寿光市第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考化学试题
一、单选题
1.化学理论的创立或对有关化学规律的揭示,对于化学科学的发展有着极其重要的作用。下列叙述不符合化学史事实的是
A.法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展
B.英国化学家在世界上首次合成了具有生物活性的蛋白质——牛胰岛素
C.我国科学家屠呦呦在研制青蒿素等抗疟药物方面的卓越贡献,被授予诺贝尔奖
D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,找到了元素的内在规律
2.下列说法不正确的是
A.过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源
B.漂白粉既可作漂白棉、麻、纸张的漂白剂,又可用作游泳池等场所的消毒剂
C.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
D.金属钠具有较强的还原性,可与四氯化钛溶液反应置换出钛
3.关于实验室安全,下列说法错误的是
A.实验后剩余的钠,需放回原试剂瓶中
B.遇氯气逸散,可用浸有烧碱溶液的毛巾捂住口鼻
C.钠着火时,可用干燥的沙土灭火
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中并用玻璃棒不断搅拌
4.下列实验仪器不宜直接用来加热的是
A.试管 B.坩埚 C.蒸发皿 D.烧杯
5.某同学想利用所学的知识去探究CO2的性质,设计了如下研究程序,合理的是
A.观察(得出CO2的物理性质)→分类(预测CO2的化学性质)→实验(观察实验现象、验证预测)→比较得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证
B.分类(预测CO2的化学性质)→观察(得出CO2的物理性质)→实验→比较并得出结论
C.观察(得出CO2的物理性质)→实验→分类(预测CO2的化学性质)→比较并得出结论
D.实验→分类(预测CO2的化学性质)→观察(得出CO2的物理性质)→比较并得出结论
6.下列说法正确的是
A.氧化钠可用作供氧剂和漂白剂
B.向紫色石蕊溶液中加入Na2O2粉末,溶液先变蓝后褪色,并有气泡冒出
C.氯气具有刺激性气味,故可以杀灭细菌和病毒
D.氯气能与铁反应,所以液氯不能用钢瓶储运
7.工业制备盐酸以和为原料。实验室将在空气中点燃的气体缓慢伸入集气瓶中模拟制备少量(如图所示),下列说法不合理的是
A.气体是 B.工业上不能采用混合光照的方法制备
C.反应过程中集气瓶口白雾生成 D.实验方案会用到、等图标进行提示
8.NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是
A.标准状况下,22.4 L 中含有的原子数为
B.1 mol 氧约含6.02×1023个O
C.常温常压下,1 mol中含有的原子数为
D.2 mol Al的摩尔质量为54 g·mol 1
9.如图所示的两个实验中,溶液和溶液较少,和稍微过量。则下列关于实验现象或反应原理的描述不正确的是
A.两支试管中均发生两个化学反应 B.两支试管中均产生有颜色的沉淀
C.两支试管中均有无色气体生成 D.反应后,过滤所得溶液均为无色
10.标准状况下,现有①;②个分子;③;④,对这四种物质的关系有以下表述,其中正确的是
A.原子个数③>④>②>① B.物质的量②>③>④>① C.质量④>③>②>① D.体积④>③>②>①
二、多选题
11.下列有关事实对应解释不合理的是
选项 事实 解释
A 钠保存在煤油中 煤油不与钠发生反应,钠的密度比煤油大,煤油可以隔绝空气和水蒸气
B 新切开的钠的光亮的表面很快变暗 钠和空气中的氧气反应生成了
C 钠蒸汽充入灯泡中制成高压钠灯 钠的焰色为黄色,穿透能力强
D 氯气通入紫色石蕊溶液先变红后褪色 氯气具有漂白性
A.A B.B C.C D.D
12.某小组欲探究Na2O2与H2能否反应,实验装置如图。下列说法正确的是
A.装置A不适用于Na2CO3和盐酸反应制取二氧化碳
B.实验开始后,先加热装置C,再往装置A中注入稀盐酸
C.装置C中固体若由淡黄色变为白色,推测最终产物为Na2O
D.若装置D中无水硫酸铜变蓝,无法说明Na2O2与H2反应生成水
13.如图所示,A处通入湿润的氯气。关闭B阀时,C处干燥的红色布条无变化;打开B阀时,C处红色布条褪色。则D中可能盛放的是
A.氢氧化钠溶液 B.水 C.浓硫酸 D.饱和食盐水
三、单选题
14.利用下列装置进行实验,相关叙述正确的是
A.利用①加热试管中的液体
B.利用②验证Na和水反应时放出热量
C.利用③除去Cl2中的HCl
D.将钠放入仪器④中,用酒精灯加热观察钠的燃烧
15.现有由与组成的混合气体,在标准状况下其体积为。将混合气体依次通过如图装置,最后收集在气球中(实验在标准状况下进行,表示阿伏加德罗常数的值)。则气球中气体的分子数为
A. B. C. D.
四、填空题
16.钠是人体正常生长发育中不可或缺的元素,与新陈代谢息息相关。如图为钠及其化合物的转化关系,回答下列问题:
(1)做“钠与水的反应”实验时,将一小块钠投入滴有紫色石蕊试液的水中,写出该反应的化学方程式___________。仅根据此反应现象可以得出的结论是___________(填字母)。
A.金属钠质软,具有很好的延展性 B.金属钠与水反应后溶液呈碱性
C.金属钠与水反应放出热量 D.金属钠是热和电的良导体
小明在做该实验时,用小刀将钠切开,发现钠表面很快变灰暗至白色,写出该变化的化学方程式___________。
(2)常用于呼吸面具的氧气供给,写出其与二氧化碳的反应的化学方程式___________。
(3)NaOH易吸水潮解,久置也会吸收空气中的二氧化碳,写出该反应的化学方程式___________。
(4)小苏打常用作化学膨松剂,请写出其受热时反应的化学方程式___________。
17.含氯化合物在生活生产中具有广泛作用。完成下列问题:
(1)关于液氯与新制氯水叙述正确的是___________。
A.都含有氯离子 B.都含氯分子 C.都是纯净物 D.都有漂白性
(2)氯水久置易变质,用化学方程式表示氯水变质原理___________。检验一瓶氯水是否已经完全变质,可选用的试剂是___________。
A.硝酸银溶液 B.酚酞溶液 C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液
(3)数字化实验将传感器、数据采集器和计算机相连,可利用信息技术对化学实验进行数据的采集和分析。利用数字化实验对氯水的光照实验进行数据采集与分析得到以下图像,相关说法错误的是___________。
A.图一可为光照过程中氯水的pH变化情况
B.图二可为光照过程中氯水中氯离子浓度的变化情况
C.图三可为光照过程中氯气在瓶中的体积分数
D.氯水应保存在配有玻璃塞的棕色细口瓶中
(4)实验证实,某批次的漂白粉碱性明显大于正常的漂白粉。原因可能是该批次的产品中混有较多的___________(填写化学式)。用化学方程式表示家庭使用漂白粉漂白的原理___________。
18.化学计量是化学定量研究的基础。
(1)含0.4 mol Al3+的Al2(SO4)3中所含的的物质的量是___________。
(2)0.3 mol NH3与___________g H2O具有相同的氢原子数。
(3)常温常压下,测得的体积为VL。
①的物质的量为___________mol(用含m的代数式表示)。
②该条件下的气体摩尔体积为___________(用含m、V的代数式表示)。
(4)同温同压下,等体积的O2和O3所含原子个数比为___________,密度比为___________。
五、解答题
19.学习小组利用如下流程制备过氧化钠,并设计实验验证其相关性质。
回答下列问题:
(1)一块金属钠长期放置在空气中,最终生成___________(填名称)。
(2)淡黄色固体的阴阳离子个数比:___________;流程中生成淡黄色固体的化学方程式为___________。
(3)小组同学取一定量淡黄色固体溶于冷水中,待固体全部反应后,仍可缓慢释放氧气。为探究固体溶解后溶液成分,设计如下实验方案进行验证:
①写出甲中发生反应的化学方程式:___________。
②向乙中滴入酚酞,溶液变红的原因是___________。
(4)小组同学将金属钠加热至熔化后,误通入了干燥的CO2进行反应,将反应后固体产物溶于稀盐酸,产生气泡,观察到有难溶于水的黑色固体生成。
①产物中与盐酸反应的物质可能为___________ (填化学式)。
②根据实验,请写出Na与CO2反应的化学方程式___________。
20.84消毒液与硫酸溶液反应可以制取氯气,反应方程式为。
为探究氯气的性质,某同学设计了如下所示的实验装置。
信息提示:D装置用来探究氯气氧化性,氯气通入D装置,氯气与碘化钾溶液生成碘单质,碘单质被萃取到层,下层层呈现紫红色,碘单质的生成可证明氯气氧化性。
(1)在该实验中,制取氯气的装置是___________(填字母)。
(2)装置B、C中依次放的是干燥的红色布条和湿润的红色布条,实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色,其原因可能是___________,请提出合理的改进方法___________。
(3)装置F作用是 ___________,F装置中发生的化学方程式为___________。
(4)氯气通入饱和溶液能产生无色气体,已知酸性:盐酸>碳酸>次氯酸,该实验证明与反应的产物中含有___________。
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.D
5.A
6.B
7.A
8.C
9.C
10.C
11.BD
12.AD
13.AC
14.B
15.B
16.(1) BC
(2)
(3)
(4)
17.(1)B
(2) 2HClO2HCl+O2↑ D
(3)C
(4)
18.(1)0.6mol
(2)8.1
(3)
(4) 2:3 2:3
19.(1)碳酸钠
(2) 1∶2
(3) 过氧化钠与水反应生成氢氧化钠,溶液呈碱性,酚酞遇碱变红
(4) Na2CO3
20.(1)c
(2) 中混有少量 A~B之间增加装有浓的洗气瓶
(3) 吸收氯气,防止污染环境
(4)盐酸

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