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第二章 认识地球
第二节 地球的运动
第1课时
本节课学习目标
1
了解地球的自转运动，并认识地球自转运动产生的地理现象
请根据教材P32文字段落，结合地球自转的动画，填表归纳自转的规律和产生的地理现象。
自转
自转中心
自转方向
自转周期
产生的 地理现象
地轴
自西向东
1天（约24h）
①昼夜更替
③不同经度之间产生时差
②日月星辰东升西落
1.地球的自转
昼夜现象产生的原因：
地球本身不发光，也不透明
白昼
黑夜
地球的自转
借助地球仪演示
昼夜更替和
日月星辰东升西落
地球自转产生的地理现象
图2-24 地球上的昼与夜示意
A
B
C
读图2-29思考下列问题，完成填空
A、B、C三地
在白天的是 ，在黑夜的是 ，
在最东边的是 ，处在最西边的是 。
随着地球的自转，即将迎来白天的是 。
由此可知：
东边的时间比西边的时间 ，地球自转产生了 。
C
A
B
C
A
早
时间差异
南极
侧视角度
自 向
北极俯视
时针
南极俯视
时针
西
东
逆
顺
西
东
地轴
右手大拇指原则
北极
西
东
西
东
北逆南顺
如何在侧视图和俯视图中辨认地球自转的方向
地球的自转
下图中 A在C的 方向 ，B在A的 方向，B在C的 方向,C在D的 方向。
正北
正南
正东
B
A
c
D
西北
如何在经纬网地图中辨认纬线纬度和经线经度
俯视图
经线
纬线
经纬网定位
P25
A
B
1.写出A、B两点的经纬度
A (66.5°S,60°E)
B (66.5°S,90°W)
地方时
在日常生活中，人们习惯把当地正午太阳位置最高的时刻定为当地的12点，并依此推定一天的时间，这就是地方时。经度不同的地点，地方时也不同。
P32阅读
时区与区时
时区及区时换算
为方便生活，避免国际交往中因使用地方时带来的时间混乱，国际上规定，以经过伦敦格林尼治天文台原址的0°经线的地方时作为标准时间，这就是“格林尼治时间”（“世界时”）
0°经线
从7.5°W到7.5°E划为中时区（“零时区”），从中时区分别向东、向西，经度每15°划为一个时区，东西各划12个时区，东12区和西12区合为一个时区，全球共24个时区，相邻的时区，时间相差1小时。
各时区以本区标准经线上的地方时作为本时区的统一时间，这就是“区时”。
东八区
北京在什么时区？
东八区的标准经线是哪条？
120°E
我国统一使用北京所在的
东八区区时“北京时间”
西十二时区
东十二时区
东时区
西时区
区时的计算
第一步：算时区差值
当北京是21点时，东京时间是 点
（开罗）莫斯科时间是 点
纽约时间是 点
9-8=1
第二步：算区时
21+1=22
22
东“加”西“减”
16
8
早
晚
国际日期变更线
西十二时区
东十二时区
0点
12点
12点
东西十二时区时间相差24个小时即1天，但钟点相同
东十二时区占7.5°，西十二时区占7.5°，合为一个时区。
为避免日期的混乱，国际上又规定，大致以180°经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线，这就是“国际日期变更线
（“日界线”）
日期减去1天
日期加上1天
10月1日
9月30日
今天
昨天
日界线趣事：
从前，在日界线附近发生了一件有趣的事情。
某一年，有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风，船体剧烈摇晃。这时，一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下-个女婴，5分钟后船自西向东越过日界线，她又生下一个女婴。结果，一对孪生姐妹先后降生，后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况，也只有在日界线两侧才会发生。
你能解释这件有趣的事情吗
观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图回答1～3题。
D
3.黑龙江某初中学校上午第一节上课时间是8:10，而新疆喀什某初中学校则是10:00。造成这种时间差异的地理原因是（ ）
A.地球公转 B.地球自转 C.海拔差异 D.纬度差异
B
P
P
1.该实验能够演示的地理现象是（ ）
①昼夜更替 ②四季变化
③昼夜长短变化 ④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.此时图中P地（ ）
A.可以清晰看到北极星 B.正是夜幕深沉
C.处于中午太阳最高时 D.正在日落
C
下 课
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