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课前提问 —— 第 5 课 古代希腊
一、基础填空（快速回顾）
①古希腊文明最早产生于______地区，包括克里特文明和迈锡尼文明，合称______文明。
②古希腊城邦最典型的两个代表：崇尚民主的______、崇尚武力军事
③雅典最高权力机构是______ ，成年______公民享有参政权利，奴隶、妇女、外邦人无公民权。
④公元前 5 世纪中后期，______ 主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
⑤亚历山大帝国起源于马其顿国王______ 东征，地
爱琴海
爱琴
雅典
斯巴达
公民大会
男性
伯里克利
亚历山大
跨______、______
、______三洲。
的______
亚
非
欧
课前提问 —— 第 5 课 古代希腊
二、判断正误（错的改正）
①古希腊属于大河文明，以农业为主。（ ）
②雅典全体居民都可以参加公民大会，拥有投票权。（ ）
③斯巴达公民从小接受军事训练，全民尚武。（ ）
④亚历山大东征只带来战争灾难，没有任何积极影响。（ ）
一方面具有侵略性，另一方面促进东西方文化大交汇
×
海洋文明，工商业发达
只有成年男性
×
√
×
课前提问 —— 第 5 课 古代希腊
三、简答提问（课堂口头作答）
①希腊城邦的突出特点是什么？
②简单评价雅典的民主政治（进步性 + 局限性）。
③亚历山大东征带来了哪些影响？
促进东西方经济、文化大交融，加强东西方之间的联系。
小国寡民、独立自治。
进步：
奴隶制民主政治发展到古代世界高峰，公民享有民主权利；
局限：
仅少数成年男性享有公民权，奴隶、妇女、外邦人被排除在外，本质是奴隶主民主。
消极：
具有侵略性，给东方人民带来灾难；
积极：
九上新教材（2026版）第二单元·古代欧洲文明
第 6 课
（ 史料实证、唯物史观）了解古代罗马的地理位置、罗马共和国的建立和扩张，知道罗马共和国的主要政治制度，了解罗马帝国的兴衰以及古代罗马的主要文化成就。
（时空观念、历史解释）知道罗马共和国和罗马帝国的统治措施，知道罗马对奴隶的残酷剥削，理解奴隶制的危机是罗马帝国衰亡的重要原因。
（家国情怀）理解不同文明之间的包容、交流对文明发展的影响，培养从历史发展中汲取智慧的意识和尊重文明传承的态度
罗马城的象征为一只母狼哺乳两个婴儿的青铜像。据罗马史诗记载，罗马城第一任国王罗慕路斯，就是被母狼哺育的两个婴儿中的一个。因此，罗马人将狼视为恩兽，以“母狼育婴雕像”作为罗马的城徽。这座雕像不仅记录着罗马的起源传说，更标志着一段波澜壮阔历史的开端。
罗马城的象征
在那之后，罗马又经历了怎样的历史发展？
一、罗马共和国
探·知识奥秘
地理位置
1.地理位置：
2.地形特点：
三面临海
岛内山地众多
西部河流纵横
3.影响：
山地众多——
河流纵横——
适宜农作物生长
有利于畜牧业的发展
意大利半岛中部
兴起与建立
王政时代：相传罗马城建立后，先后经历了七任国王的统治，史称“王政时代”。
暴君统治 ：末代国王“高傲者”塔克文专横跋扈，漠视元老院权力，横征暴敛，残酷欺压贵族与平民，激起了公愤。
自由革命：约公元前509年，在卢修斯·朱尼厄斯·布鲁图斯的领导下，罗马人民奋起反抗，将国王家族驱逐出罗马城。
共和新纪元 ：废除君主制，不再设立国王，建立了由元老院、执政官和公民大会共同统治的罗马共和国。
布鲁图斯
约公元前509年，罗马共和国建立
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兴起与建立
公元前8世纪，半岛上涌现了许多城邦国家。罗马便诞生于这一时期，坐落在台伯河畔，从一个小城邦开始了它的传奇。
罗马城邦兴起
找出废止王政后的罗马在国家政治上有何变化？
罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？
想一想 P25
罗马共和国设置了哪些主要权力机构？ 有什么特点？
探·知识奥秘
找出废止王政后的罗马在国家政治上有何变化？
兴起与建立
据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位。他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王，还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。
罗马建立共和国后
(平民参与国家管理)
平民获得了哪些权利？
法律地位
担任官职
公有土地
免受奴役
参与政治
选举官员等
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兴起与建立
元老院（300名）
执政官（2名）
公民大会
决策权，拟定议案，掌握国家实际权力
日常政务
执行决议
形式上的最高权力机关，拥有选举、立法权力
实权核心
行政首脑
权力来源
这种分权与制衡的政治架构，成为后世西方宪政体制的重要历史渊源
罗马共和国设置了哪些主要权力机构？ 有什么特点？
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兴起与建立
罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？
想一想 P25
贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中， 罗马颁布了一系列有关债务、 土地、国家制度的法律， 平民争取到重要的社会和政治权利， 获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职， 获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打， 还有权参加公民大会， 选举各级官员并通过立法。
原 因
2.共和国时期的是如何进行统治的呢？
元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。
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兴起与建立
材料一：晚年的柏拉图和亚里士多德曾批判雅典式民主，他们认为这种政体在一定程度上是不可持久的，只有贵族和平民融合起来的共和整体才是最好的……古典共和主义理论家认为只有将君主、贵族和平民融合起来的混合均衡政体才是最好最持久的-孙乐强《西方民主制度的历史转型及其当代危机》
思考：与雅典民主相比，罗马共和政体有何进步？
罗马共和是对希腊民主的继承和发展，它避免了雅典直接民主的弊端，体现了权力的制衡，是古代经典的政治体系之一，对后世影响深远。
柏拉图
亚里士多德
进步性
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罗马扩张示意图
结合课本p31，梳理罗马扩张进程。
罗马扩张进程
1.公元前3世纪征服 ；
2.后来，通过战争灭亡了北非的 ，又征服希腊等地，控制西地中海地区。
3.公元前 后期，罗马征服整个地中海地区。
意大利半岛
迦太基
1世纪
相关史事
公元前 264—前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”，这三次战争被称为 “布匿战争”。第一次战争中，罗马获得西西里岛等地。第二次战争中，迦太基统帅汉尼拔直取罗马本土，在十余年中多次重创罗马。但罗马最终取得胜利，迦太基丧失所有海外属地。罗马仍担心迦太基复兴，挑起第三次战争。迦太基人战败后，幸存者全部被卖为奴隶，迦太基城被夷为平地。
你怎样看待罗马的扩张？
罗马扩张
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罗马扩张
材料一：在扩张过程中，罗马将大量被征服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展。奴隶处境悲惨，不仅在矿山、农庄从事各种艰苦劳动，甚至被迫成为角斗士。在角斗场上，他们或互相决斗，或与狮子等猛兽拼杀。
——摘自课本p31
材料二：9.人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。
…………
52.奴隶处于主人的支配权下…… 主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》
合作探究：材料反映了罗马社会的什么特点？
奴隶制发达、奴隶地位低下
奴隶承受剥削与压迫
奴隶与奴隶主的矛盾是当时社会最尖锐的矛盾
材料研读 P31
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斯巴达克起义
公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队，斯巴达克起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。
加速了罗马共和国的衰落
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二、野心：从共和国到帝国
思考：种种迹象表明了屋大维怎样的野心？
公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他表面上维护共和制传统，保留元老院，实际将所有权力集中到自己手中，他则成为了元老院的首席，执政终生。元老院授予他“奥古斯都”的尊号，后来他又获得了“祖国之父”称号。
创立元首制
背景：罗马共和国后期，恺撒控制元老院，实行独裁统治；恺撒被刺杀后，罗马爆发内战，屋大维成为最后胜利者
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建立：屋大维建立元首制，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身。罗马共和国演变为罗马帝国
二、野心：从共和国到帝国
公元前49年
执政官
地方总督
进攻
罗马城
元老院
终身
独裁官
控制
任命
凯撒
被谋杀
凯撒之死
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罗马共和国演变为罗马帝国是历史的进步还是倒退？
罗马共和国演变为罗马帝国的原因是罗马社会危机严重。罗马共和国后期，军阀割据，内战不断，原有的共和体制已无法维持统治秩序，社会迫切需要一个强有力的中央权力来稳定局面。屋大维执政后，将国家权力集中到自己手中，创立元首制等，罗马帝国境内局势安定，社会经济不断发展繁荣。所以，罗马共和国演变为罗马帝国是顺应时代潮流的表现，是历史的进步。
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政治方面：
政治稳定
经济方面：
对外交往：
农业、手工业、贸易进一步发展
东西方文化交流发展到新高度
罗马帝国的发展
公元2世纪，罗马帝国进入全盛时期
（延熹九年）九月，大秦国王遣使奉献。
——《后汉书·桓帝纪》
至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
——《后汉书·西域传》
公元前后300年前后亚欧大陆东西方交往示意图
二、野心：从共和国到帝国
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二、野心：从共和国到帝国
内部
3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机
罗马统治机构庞大、统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日中，奴隶角斗、斗兽、赛车等活动皆有国库开支。
表现
统治者混战不断
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
民生凋敝
外部
日耳曼人渗透和威胁
（1）原因：
实质：奴隶制危机
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476年，西罗马帝国在
日耳曼人的打击下灭亡
1453年，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡
在帝国晚期，奴隶处境悲惨，奴隶生产兴趣丧失且人口减少，导致劳动力严重短缺；
长期依赖奴隶劳动使公民成为寄生阶级。
统治机构庞大、统治者穷奢极欲、社会奢靡之风盛行。
思考：罗马帝国危机的实质是什么？
奴隶制危机
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二、野心：从共和国到帝国
材料一：罗马危机的实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境越来越悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依靠奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。罗马统治机构庞大，统治者穷奢极欲，社会奢靡之风盛行。
材料二：据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
问题思考：结合材料，尝试概括罗马帝国灭亡的原因。
统治者腐朽没落
安于享乐，国库空虚
奴隶制危机
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文学
史学
交通建筑
法学
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；
李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。
（1）罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；
（2）大竞技场和万神庙是古代罗马建筑的杰出代表。
All Roads Lead to Rome.
条条大路通罗马。
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教材问题
据统计， 1 世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为 66天； 2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175夭。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。
上述社会现象会对罗马帝国造成什么影响？
课后活动 P35
这种现象会加重罗马帝国的财政负担，腐化社会风气，消磨公民的进取精神，加剧阶级矛盾，削弱帝国的军事与行政实力，加速罗马帝国的衰落。
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代表 特点
中国古典建筑
古代希腊建筑
古代罗马建筑
神庙四周以廊柱环绕，以雕刻装饰，柱身有粗有细
雅典帕特农神庙
吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟
大竞技场、万神殿
主要按中轴线对称布局，层次分明，主体突出
北京故宫
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大竞技场
公共建筑
纪念性建筑
凯旋门
引水道工程
基础设施
宗教建筑
万神殿
凯撒命人编制“儒略历”，罗马皇帝以此为基督教历法，成为今天公历的基础。
“儒略历”
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古代希腊罗马的主要文化成就
文学
史学
建筑和雕塑
哲学
科学
法学
《荷马史诗》
维吉尔的《埃涅阿斯纪》
希罗多德的《历史》、修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》
李维的《罗马史》
《掷铁饼者》；雅典卫城建筑群
大竞技场、万神殿等
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
—
欧几里得的《几何原本》；阿基米德发现浮力定律，提出杠杆原理
儒略历
—
《十二表法》等
填一填
复习内容及能级要求：（2）知道罗马城邦和罗马共和国，了解罗马帝国的扩张；
知识点4:罗马城邦
(1)国家机构：元老院：由 300名贵族组成，掌握决策权；执政官：主持日常政务；公民大会：形式上的最高权力机关。保民官：平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的决议。
(2)《十二铜表法》
A.颁布：公元前 450年左右，罗马颁布了成文法，因刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。
B.内容：《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
C.意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（新修订）
D.地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
复习内容及能级要求：（2）知道罗马城邦和罗马共和国，了解罗马帝国的扩张；
知识点5:罗马帝国
(1)建立:
A.凯撒:公元前49年，控制罗马元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官。
B.屋大维:首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
(2)辉煌:2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
(3)衰亡:
A.3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机(实质：奴隶制危机)。
B.375年，日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。
C.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
D.476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
复习内容及能级要求：（3）了解希腊、罗马古典文化；
知识点6:文学和雕塑
(1)腊神话的特点：“神人同形同性”
(2)《荷马史诗》：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
(3)雕塑： 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
知识点7:建筑艺术
(1)希腊:体现在神庙建筑,四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。
(2)罗马：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场 、引水道工程、凯旋门、和万神庙
复习内容及能级要求：（3）了解希腊、罗马古典文化；
知识点8:哲学和法学
(1)德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
(2)苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。
(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。提出“吾爱吾师，吾更爱真理” 。
（4）法学A．法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。B．罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。C．罗马法成为近代很多西方国家法律的基础
（5）历法
公历的起源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ 儒略历 ”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的基础。
观点论述
古代世界的文明交流
（2）根据材料一、二并结合所学知识，以“文明交流”为主题，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【示例】观点：文明交流促进人类社会发展。
阐述：亚历山大帝国通过战争，使希腊文明与东方文明交流融合，推动了文化发展；罗马帝国通过武力扩张，打通了东西方之间的交通要道，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推动了东西方的经贸往来，加强了东西方文明的交流与融合；丝绸之路促进了东西方经济文化交流，如中国的丝绸、造纸术等西传，西方的文化艺术等东传，丰富了各地区文明，促进了人类社会进步。综上所述，文明因交流而多彩，因互鉴而进步。
课堂检测
1. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。成为其内湖的是 （ ）
A．黑海 B．爱琴海 C．里海 D．地中海
2.亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济往来。罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系。材料反映出亚历山大帝国与罗马帝国对世界产生的共同影响是 （ ）
A．维护了和平与安宁 B．建立了地跨三洲的帝国
C．给东方人带来灾难 D．促进文明的交流与传播
D
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课堂检测
3.他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代。他是
（ ）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．凯撒
4.法学方面的成就是罗马古典文化的成就之一。罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法律文献是 （ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马法大全》
B
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