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2026 年春期末义务教育阶段
七年级 道德与法治参考答案
一、选择题（每小题 1.5分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共 15分）
1—5 CBBDD 6—10 ABCBD
二、非选择题（11题 15分，12题 10分，共 25分）
11.（1）（3 分）答案示例：
①要正确对待青春期的生理变化，接纳自己的身体，不因身高问题而自卑。
②与异性同学正常交往是必要的，与异性交往要把握好尺度，自然、适度地与异性交流
学习问题。
③要树立自信，相信自己，勇于挑战，增强底气。
（评分标准：从接纳生理变化、与异性正常交往、树立自信三个方面作答，每点 1 分，
共 3 分。）
（2）（6 分）答案示例：
①颜玉宏下肢瘫痪每天坚持独立匍匐爬行上下学，手掌反复磨破、起水泡、结痂启示我
们做自强不息的中国人，要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
②颜玉宏不因身体特殊降低学习标准，还挤出课余时间刷题、补习启示我们做自强不息
的中国人要求得真学问，练就真本领。
③颜玉宏立志长大后考取医学专业，成为康复医生，用所学帮助更多残疾人走出病痛与
生活困境启示我们做自强不息的中国人，要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。
（评分标准：从苦干实干中磨砺成长、求得真学问、树立远大理想三方面作答，材料分
析与理论观点有机结合作答，每点 2分，其中观点 1分，对应的材料分析 1分，共 6分。若
只有材料且获取准确，可在2分内酌情给分。若只有理论观点且获取准确，可在3分内酌情
给分。）
（3）（6 分）答案示例：
①“国士无双”钟南山不放弃任何一位病患，关心、帮助病患，心中常怀大众疾苦，危
难时刻挺身而出，弘扬了讲仁爱的核心思想理念。
②“包子婆婆” 陈淑梅拒绝赖账，靠摆摊卖包子，一分不少还清全部债务，用行动践
行了诚信弘扬了守诚信的核心思想理念。
③海上救人英雄沈华忠舍财救人、不求回报，以大义守护生命，将道义置于优先位置，
弘扬了崇正义的核心思想理念。
（评分建议：从讲仁爱、守诚信、崇正义三个角度作答，材料分析与理论观点有机结合
作答，每点 2 分，其中观点 1 分，对应的材料分析 1 分，共 6 分。若只有材料且获取准确，
可在 2 分内酌情给分。若只有理论观点且获取准确，可在 3 分内酌情给分。）
12.（1）（6 分）答案示例：
①盗用他人生活照、偷拍公共场所路人等行为侵犯了公民的隐私权。法律保护公民的隐
私权能够保障公民私生活的自由与安宁，保护隐私权，有助于形成良好的社会风尚。
②套路吸金、诱导用户消费、隐蔽自动续费等侵犯了公民的财产权。公民的财产权是实
现其他权利的物质基础，保护公民的财产权对于保障人们的正常生活，激励人们创造财富具
有重要意义。
（评分建议：第一小问从隐私权、财产权两方面作答，材料分析与理论观点有机结合作
答，每点 2分，共 4分，若只有理论观点且获取准确，可在 2分内酌情给分。第二小问分别
答出保护隐私权和财产权的意义，各 1 分，共 2 分。）
（2）（4分）答案示例：
①社会：加强对未成年人的保护，净化社会环境，打击不良影视文化和网站。
②学校：重视德育和法治教育，全面培养学生的素质。
③家庭：采用正确的教育方法，加强对孩子的监管和引导，避免溺爱或简单粗暴的教育
方式。④未成年人自身：增强辨别是非能力和自我控制能力，主动学习法律知识，规范自身
行为。
（评分建议：请从材料中社会、学校、家庭、自身的原因分析归纳建议，每点 2分，至
少答 2个方面，共 4分。如从社会、学校、家庭、自身方面写建议可酌情给分。）5.神舟十九号航天员蔡旭哲说：“我很幸运，生逢一个伟大的祖国，也很骄傲，赶上了一个伟大的
2026 年春期末义务教育阶段
新时代。因为有祖国和人民的托举，我才能一次又一次征战太空。”这让我们感受到，自信源于（ ）
A.“我能行”的信念
七年级 道德与法治试卷 B.在成长过程中积累的实力
C.在和他人交往中获得的肯定
（本卷满分 40 分，考试时间 40 分钟）
D.从国家繁荣富强中获得的自豪感
一、选择题（每小题 1.5 分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共 15 6.黄旭华是我国第一代核潜艇工程总设计师，他为国家利益隐姓埋名、默默工作，六十多年来潜心
分） 技术攻关，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。这体现他（ ）
1.“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智 ①具有精忠报国、振兴中华的爱国情怀
勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示我们（ ） ②践行自强不息、敬业乐群的传统美德
①关注自己身体状况，养成健康生活方式 ③弘扬乐于助人、见义勇为的思想文化
②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④追求自由平等、和谐美好的理想社会
③要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
④遇到险情沉着机智，保护生命要坚决硬拼 7.扬子晚报少年志融媒平台特别推出“童声说家史 童心传家风”视频征集活动，鼓励学生通过视
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹，以家族榜样力量激励个人追梦成
2.人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的 长。该活动的开展有利于（ ）
方法，你认为对应正确的是（ ） ①建设幸福和睦家庭，传承良好家风
序号 生活情境 方法 ②全面继承传统家风，坚定生活信念
① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那 放松训练 ③杜绝一切不良习惯，塑造完美人生
么紧张了。 ④弘扬向上向善思想，发挥榜样力量
② 车子扎带了，心情好郁闷，但一想到要进行的篮球友谊 认知调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
赛，心情马上好起来。 8.唐代陆羽撰写的《茶经》反映了我国先民最早发现茶的功用并开发饮用的事实。现在，中国茶已
形成不同的茶品类型、饮用方式和衍生文化。“茶”字拆开即“人在草木间”，隐喻“天人合一”
③ 考试失利，心情烦躁， 约朋友打篮球，感觉轻松多了。 合理宣泄
的境界，“茶禅一味”阐释了人生品悟。这说明（ ）
④ 粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师 注意转移
①中国茶文化源远流长、博大精深
的谆谆教导，就不那么难过了。
②中国茶文化是世界上最优秀的文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
③中国茶文化为中华民族的发展提供了物质支持
3.参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2026 年 3
④中国茶文化蕴含着中华优秀传统文化的思想理念
月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
建设者和接班人。这说明（ ）
9.深圳北站一名女子伸腿阻止高铁关门，两名工作人员合力阻止却未能成功。当时，站台发车铃一
①情感影响我们的判断和选择
直在响，该女子却丝毫不顾，现场情况非常危险。该女子的行为构成妨碍交通工具正常行驶的违法
②情感是会随情境变化的、不稳定的
行为，铁路公安机关依法对其处行政拘留。这说明法律（ ）
③积极情感体验可以通过有意义的社会活动获得
①维护社会秩序 ②为促进各行业发展提供方向指引
④情感表达的方式是多种多样的
③保护社会公共利益 ④体现广大人民的根本利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是潇潇的分享：“我是个热心
10.下列成年人违反的法律与应承担的责任，对应不正确的是（ ）
肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此、我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、
A.周某不服城管依法管理，蓄意扰乱社会治安，所幸未造成严重损失——承担行政责任
去社区………用自己的爱心给他人带去美好。”潇潇的分享说明（ ）
B.赖某欠李某 10 万元人民币，执意拒绝偿还——承担民事责任
①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短
C.朱某遭到白某辱骂后，拿刀将对方砍成重伤——承担刑事责任
③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人不爱慕虚荣，行已有耻
D.刘某向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密——承担行政责任
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
七年级道德与法治试卷·第 1 页·（共 4页） 七年级道德与法治试卷·第 2 页·（共 4页）
（3）结合上述材料，谈谈上述榜样人物是如何传承核心思想理念的？（6分）
二、非选择题（11 题 15 分，12 题 10 分，共 25 分）
11.步入初中，我们的身心快速发展，会有解不开的青春烦恼，也需要照亮前路的青春榜样指引方
向。为此某校七年级（3）班开展了主题为“向阳生长，不负韶华”的班会活动，请你参与： 12.某校七年级(1)班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。
【倾诉青春烦恼】 【案例剖析 直击乱象】
活动中，同学们匿名写下自己的青春烦恼，下面是其中一位同学写下的： 近年来短视频平台发展迅猛，成为新的试听风口。但微短剧乱象频发，以下是同学们收集到的
微短剧乱象：
亲爱的朋友：
你好! 部分AI微短剧盗用他人生活照AI换脸；偷拍公共场所路人，未征得本人同意直接剪入剧集播
进入初中后，身边的同学都长高了很多，只有我“原封不动”，我感到在同学面 出；杜撰普通家庭真实家事，改编为狗血剧情全网播放。
前抬不起头。作为数学课代表，有女生要与我讨论学习问题，我拒绝了，觉得男女有 “套娃式吸金”陷阱重重，通过虚构“充值 VIP解锁大结局”诱导用户消费；部分平台通过隐
别，不宜交往。学校将开展“挑战者”系列活动，虽然我在市无人机比赛得过奖，但 蔽自动续费，无提醒连续扣费，侵犯消费者权益。
我还是觉得自己不行，不想参加…… （1）结合上述材料，分析这些微短剧乱象涉嫌侵犯公民的什么权利？法律保护公民的这些权
初中生活可真不容易呀，真不知该如何是好。 利有何意义？（6分）
你的朋友：小元
2026 年 7 月 1 日
（1）运用所学知识，请你为解决小元的苦恼支招。（3分） 【溯源深究 防微杜渐】
同学们发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不良行为的出现，同学
们就此进行了探究并制作了以下分析报告：
【宣传青春故事】 发现问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟，饮酒，多次旷课，无故夜
获评四川省美德少年、全国优秀少先队员、全国自强模范的颜玉宏，一岁因患小儿麻痹症致下 不归宿，沉迷网络，参与赌博等。
肢瘫痪。家到学校的山路单程 4公里，他每天凌晨 5点起床，依靠倒立双手撑地、匍匐爬行往返上 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容
下学，手掌反复磨破、起水泡、结痂，仍然坚持独立往返上学；即便身体起身、落座十分艰难，上 主观 易受到不良因素的影响；青少年产生青春期矛盾心理，情绪波动大；等等。
课时依然全程端正坐姿，不愿因身体特殊降低学习标准，还在课余挤出别人休息的时间刷题、补习， 分 原因
常年成绩稳居班级前列；颜玉宏明白自己能走进校园、接受手术康复，依靠的是国家政策、社会公 析 ①社会：随着电子产品的普及，受一些消极的影视文化及不良网站的影响，
益帮扶，因此立志长大后考取医学专业，成为康复医生，用所学帮助更多残疾人走出病痛与生活困 原 未成年人判断是非的标准产生了偏差。
境。 因 客观 ②学校：部分学校日常行为德育管理不够细致，对未成年人的思想道德教
（2）结合上述材料，分析颜玉宏的事迹给予我们如何做自强不息的中国人的启示。（6分） 原因 育和法治教育较浅显。
③家庭：对孩子溺爱或教育方式简单粗暴，使孩子容易沾染不良习气，亲
子沟通缺失、监护缺位等都是未成年人产生不良行为的诱因。
【学习青春榜样】
活动过程中，同学们分享了心中的榜样，以下是部分同学的心中榜样。 （2）结合上述原因分析，请你从社会、学校、家庭、青少年自身等方面，为预防未成年人违
“国士无双”钟南山，作为医者始终坚持生命至上，不放弃任何一位病患，无论老少、贫富， 法犯罪提出两条合理建议。（任答两方面即可）（4分）
全力救治重症患者。面对疫情风险，果断提出防控建议，守护亿万百姓生命健康。心中常怀大众疾
苦，危难时刻挺身而出。
“包子婆婆” 陈淑梅，独子去世后留下 67 万元债务与两个幼孙。老人坚持 “欠人家的钱必
须还”，拒绝赖账，靠摆摊卖包子，12 年起早贪黑，一分不少还清全部债务。
海上救人英雄沈华忠，他是浙江岱山船老大，当发现有船员遇险时，为了快速救援，他斩断自
家 6300 只蟹笼（价值近 40 万元），全速救人，16 人全部生还。舍财救人、不求回报，以大义守
护生命。
七年级道德与法治试卷·第 3 页·（共 4页） 七年级道德与法治试卷·第 4 页·（共 4页）

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