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七年上·道德与法治
学
校
七年级道德与法治
8,“天生我材必有用”表达出诗人李白洒脱、乐观的人生态度。下列选项最符合这句诗的
主旨的是
()
题号
分
A.自命清高
B.涵养品格
C.欣赏自己
D.骄傲自大
得分
9.小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置…他很想
密
得分评卷人
改正这些缺点，你会建议他
()
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分】
①等长大了再改正缺点
②从最容易改正的缺点开始
封
班
级
1,青青校园，豆范年华。我们最关的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，邀励一生
奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。初中阶段
③只看自己的优点长处
④请求老师同学们的协助监督
()
①为我们的发展提供了新的机会
②对我们的人生具有独特的价值
A.③q
B.②③
C.①②
D.②④
内
10.“我长大想当科学家”“我想当天文学家”“我想当航天工程师”同学们把自己亲手制作
考
③是规划未来之路的重要时期
④决定了我们一生事业的成败
不
A.①②③
B.①②④
C.D③④
D.②③④
的梦想卡贴在“锦绣75年，我和祖国共成长”梦想留言板上。这表明
()
要
2.“金秋九月，我告别小学，满怀希望跨进中学校园，我有了一个新的名字
一中学生！”
A.只要有梦想就一定会实现
这对我们的成长提出了新的要求，这些要求不包括
()
B.梦想是对未来美好生活的愿塑
答
A.越来越坚强，能坚持，有韧劲
B.越来越以自我为中心，以我为主
C.编织人生梦想是青少年时期的主要课题
C.越来越包容，尊重他人，学会合作
D.越来越踏实，努力学习，勤于思考
D.少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现
3.下面是七年级(2)班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最有可能是(
11.“长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自己心目中“最牛的事情”
A.确定兴趣爱好
密
B.规划初中生活
发射卫星火箭。高考报志愿时，他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同
板块一：谋定而后动，知止而有得
封
C.自觉服务社会
事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明
()
板块二：宜未雨而绸缪，毋临渴而据井
线
D.发扬实干精神
①志向是人生的航标
②立志就一定会成功
4.“为者常成，行者常至.”这启示我们有了规划，更要
③志向是奋斗的原动力
④我们要早立志、立大志、立长志
外
A.不断调整规划让它更合理
B.持之以恒去努力执行计划
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C.知道规划的重要性和意义
D.考虑自身的实际和社会需求
12.学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。这
写
5.“认识自己，方能认识人生”“人若是看透了自己，便不会再小看别人。”这两则名言都
说明
()
说明了认识自己的重要性。正确认识自己
()
为
A.学习就是课堂上的听讲和做作业
①保证了我们做事成功
②有助于促进与他人的交往
B.学习不需要思考，只要记住就行
号
③有助于促进自我发展
④有助于正确处理个人与社会的关系
C.带着心态学习，生活中的点点滴滴都是学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D.学习只在学生时期进行，毕业后就不用学习了
姓
6.进入初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自已的途径是(
A.他人评价
B.心理特征
13.在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26截，从一
C.生理状况
D,社会关系
名
7.道德与法治课上，学习小组固绕“在生活实践中认识自己”这一主题展开了讨论。学
名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们
()
习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们
(
A.学习成就梦想，奋斗成就未来
①不断证明自己、检视自己
②更加了解自已的优势和不足
B.重视书本学习，远离社会实践
③对自己的认识更加准确
④自我形象变得十全十类
C.学习充满困惑，没有捷径可循
考
生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D.学习仅在学校，读书只在校园
座位序号
①道德与法治试卷
第1页（共4页）
①道德与法治试卷第2页（共4页）

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