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八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》单元测试题
（满分：100分 考试时间：60分钟）
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1. 人的成长离不开社会，我们每个人都植根于社会生活之中。这说明（ ）
A. 个人可以脱离社会独立生存
B. 人的生存和发展离不开社会
C. 社会的发展完全依靠个人努力
D. 个人只需接受社会馈赠，无需回报社会
2. 中学生积极参与社区志愿服务、垃圾分类宣传、敬老助老等活动，主要是为了（ ）
A. 获得老师表扬和物质奖励
B. 尽早摆脱校园学习的束缚
C. 养成亲社会行为，融入社会
D. 提前体验社会工作，赚钱谋生
3. 随着社会发展，我们的衣食住行、学习娱乐都与社会息息相关。从个人与社会的关系来看，这体现了（ ）
A. 社会生活绚丽多彩
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 社会发展决定个人的一切
4. 在学校，我们是学生；在家里，我们是子女；在社区，我们是居民。这说明（ ）
A. 每个人的身份是固定不变的
B. 人的身份随社会关系的变化而变化
C. 社会关系复杂且毫无规律
D. 不同的社会身份承担相同的责任
5. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ）
①主动为灾区捐款捐物 ②课间主动帮助同学解决难题
③随手乱扔垃圾、破坏公共设施 ④积极参与校园文明劝导活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 网络让信息传播更便捷、社会协作更高效，线上学习、云端办公、网络购物走进大众生活。这体现了网络（ ）
A. 为经济发展注入新活力 B. 促进民主政治的进步
C. 丰富日常生活，便利生活学习 D. 能够杜绝一切生活难题
7. 部分青少年沉迷短视频、网络游戏，熬夜上网、荒废学业，甚至被网络不良信息误导。这警示我们（ ）
A. 网络百害无一利，必须彻底远离
B. 网络信息良莠不齐，要理性参与
C. 只要不沉迷游戏，就可以随意上网
D. 青少年无需学习网络规则
8. 网民可以通过网络留言、政务平台建言献策，监督政府工作、反映民生问题。这说明网络（ ）
A. 扩大了公民的政治权利范围
B. 促进民主政治进步，拓宽民意渠道
C. 可以随意发表言论，不受约束
D. 能够解决所有社会民生问题
9. 面对网络谣言，下列做法正确的是（ ）
A. 随手转发，分享给好友 B. 辨别真伪，不信谣、不传谣
C. 跟风评论，博取关注 D. 置之不理，无需理会
10. 恪守网络道德、遵守法律法规，是网民参与网络生活的基本准则。下列行为符合该准则的是（ ）
A. 匿名辱骂他人、宣泄情绪 B. 抄袭网络文案，冒充原创发布
C. 合理安排上网时间，文明发言 D. 泄露他人隐私，恶意造谣
11. 养成亲社会行为，有助于我们融入社会、实现人生价值。下列关于亲社会行为说法正确的是（ ）
A. 亲社会行为只能通过志愿服务养成
B. 亲社会行为需要主动践行、长期坚持
C. 学习成绩好就无需参与亲社会活动
D. 亲社会行为只会付出，没有收获
12. 理性参与网络生活，需要我们提升媒介素养。提升媒介素养的核心是（ ）
A. 熟练掌握各类网络软件操作
B. 学会辨析网络信息，合理利用网络
C. 尽可能多地浏览网络信息
D. 完全依赖网络获取所有知识
二、非选择题（共64分）
13. 简答题（12分）
个人与社会密不可分，个人的成长离不开社会的滋养，社会的进步离不开每个人的付出。
（1）结合所学知识，简要概括个人与社会的关系。（6分）
（2）青少年养成亲社会行为，对自身成长有哪些重要意义？（6分）
14. 辨析题（16分）
有同学认为：“网络生活自由无边界，我们可以随心所欲发表言论、参与网络活动，不需要受到规则约束。”
请你对该观点进行辨析。
15. 材料分析题（18分）
材料一：互联网深刻改变着人们的生活方式。线上问诊、网课学习、生鲜配送、线上政务办理，让生活更加便捷高效；直播助农、网络创业，带动乡村发展和就业增收。
材料二：如今，部分网民沉迷网络，刷视频、打游戏占用大量学习和休息时间；网络诈骗、虚假谣言、低俗信息层出不穷，误导青少年价值观，危害网络环境。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）结合材料一，说说网络对社会发展带来了哪些积极影响？（6分）
（2）材料二反映了网络存在哪些消极弊端？（6分）
（3）作为中学生，我们应如何扬长避短，合理利用网络？（6分）
16. 实践探究题（18分）
为引导同学们走进社会、理性上网、践行社会责任，某校八年级（1）班准备开展“走进社会生活，争做文明少年”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一：感悟社会】
（1）请你列举两种中学生可以参与的亲社会实践活动。（4分）
【活动二：理性上网】
（2）请你为本次活动设计两条文明上网宣传标语。（4分）
【活动三：践行担当】
（3）新时代青少年既要积极融入社会，也要守护清朗网络环境。请你谈谈青少年如何在社会生活和网络生活中践行责任、提升自我。（10分）参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C
7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B
二、非选择题（共64分）
13. 简答题（12分）
（1）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员；②人的生存和发展离不开社会，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养；③个人的成长、进步推动社会的发展与进步。（每点2分，共6分）
（2）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格；②有利于培养责任意识、奉献精神和合作能力；③有利于开阔视野，增长见识，更好地融入社会、实现人生价值。（每点2分，共6分）
14. 辨析题（16分）
该观点是错误的。（2分）
①网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（4分）
②公民在网络生活中享有言论自由，但自由不是绝对的，必须在法律和道德允许的范围内行使权利。（4分）
③随心所欲发表言论、肆意参与网络活动，容易传播不良信息、侵犯他人权益、扰乱网络秩序，会承担相应的道德责任和法律后果。（4分）
④我们要自觉遵守网络规则，文明上网、理性发言，做负责任的网络参与者。（2分）
15. 材料分析题（18分）
（1）①网络丰富日常生活，便捷人们的衣食住行、学习与办公；②网络为经济发展注入新活力，助力创业就业、乡村振兴；③网络推动社会进步，提升社会服务效率，便利民生办事。（每点2分，共6分）
（2）①部分青少年沉迷网络，影响学习、生活和身心健康；②网络信息良莠不齐，虚假、低俗、诈骗信息泛滥；③不良网络信息容易误导青少年，破坏网络生态，存在安全隐患。（每点2分，共6分）
（3）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进学习、完善自我；②学会“信息节食”，合理安排上网时间，不沉迷网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、低俗、诈骗等不良信息；④恪守道德、遵守法律，文明参与网络生活。（答出三点即可，6分）
16. 实践探究题（18分）
（1）示例：社区志愿服务、文明交通劝导、敬老院慰问、环保公益宣传、义务植树等。（任意两点即可，4分）
（2）示例：①文明上网，理性发声；②净化网络空间，你我共同参与；③合理利用网络，助力健康成长。（任意两条即可，4分）
（3）社会生活方面：①主动了解社会、关注社会发展变化，积极参与社会实践；②热心帮助他人，服务社会、奉献社会；③遵守社会规则，尊重他人、文明有礼，养成亲社会行为。
网络生活方面：④提升媒介素养，理性参与网络生活，学会信息节食；⑤辨析网络信息，抵制不良诱惑，不信谣不传谣；⑥传播网络正能量，积极宣传真善美，维护清朗网络环境；⑦坚守道德与法律底线，做负责任的社会公民和网络参与者。（多角度作答，言之有理即可，10分）

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