3.2 世界的地形 第2课时 课件(内嵌视频,共22张PPT)2026-2027学年湘教版七年级地理上册

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3.2 世界的地形 第2课时 课件(内嵌视频,共22张PPT)2026-2027学年湘教版七年级地理上册

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(共22张PPT)
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
第2课时
本节课学习目标
1
2
初步学会在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等山地部位
了解等高线,熟悉等高线的特点
三、学看地形图
图3-29等高线(单位:米)地形图示意
图3-28 陆地地形(模拟)
直观,但无法表示海拔和海深
曲线太多,看起来费事
图3-30 分层设色地形图示意
陆地和海洋的高低起伏一目了然
绿色表示平原
蓝色表示海洋
不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地
白色表示冰雪
褐色表示高山
(1)同一等高线上各点的海拔有何特点?
(2)等高线的形状是什么?
等高距:
相等
闭合的曲线
100
200
300
2.等高线的特点
在同一幅等高线地形图上,等高距相同。
做笔记
相邻两条等高线的高度差。
1.等高线地形图的由来
缓坡
A
B
陡坡
缓坡
陡坡
2.等高线的特点
等高线越稀疏,表示坡度越缓;
等高线越密集,表示坡度越陡。
做笔记
山峰:等高线闭合,数值中间高,四周低用“ ”表示
3.山体部位等高线的判读
山峰
盆地
山峰
山峰
山脊:等高线向海拔低处凸出
雨水分流,形成分水岭
山脊
A
B
C
高
低
低
山谷:等高线向海拔高处凸出
雨水汇流,发育河流
山谷
A
C
低
高
高
B
鞍部:两个山顶之间的低地
鞍部
等高线重叠在一起的地方,
陡崖
瀑布多发育于有河流经过的陡崖处,陡崖处适宜发展滑翔、蹦极、攀岩等体验式旅游活动,适合修建玻璃栈道。
陡崖
拳头呈现五个地形部位
山峰
鞍部
山谷
山脊
陡崖
4.等高线地形图的实际运用
①水库及坝址的选择:
②公路线的选择:
水库选择在河谷“口袋型”
的盆地或洼地中
与等高线大致平行的坡度较缓,线路平稳且距离较短的线路。
坝址建在较窄的峡谷地带
水库
1
2
水平梯田
E
D
(1)根据图3-32所示山体不同部位等高线的特征,在图3-33上标注出其位置及名称。
山峰
陡崖
山脊
鞍部
山谷
F
D
P52活动
3
图3-33 某地等高线地形图示意
(2)A点海拔是多少米?A、B两点的相对高度是多少米?你估计山顶C的海拔大约是多少米?
150米
300米
A、B两点的相对高度为300-150=150米
山顶C的海拔是900-1050米
P52活动
3
图中BC和AC两条登山路线中, 登山路线更陡,因为 等高线 ,所以坡度 。
BC
BC
密集
更陡
(3)从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶C,哪条登山路线较陡?请说出你的判断理由。
P52活动
3
1.观景台在乙的 方向。
2.沿AB、CD河段漂流,这两段的地形部位是 ,其中较为刺激的漂流河段是 河段,理由是该河段等高线
(密集/稀疏),坡度陡。
3.甲、乙、丙三地中最适宜露营的是 地。
4.甲、乙、丙三地中,同学们参加攀岩活动的地点在
地,该地的地形部位是 。
东北
山谷
AB
密集
甲
乙
陡崖
甲
乙
丙
下 课
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