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第五单元 植物的生活
第一章 绿色开花植物的生命周期
第二节 植株的生长
一、基础巩固
1.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是( )
①根冠细胞增多　②成熟区细胞长大　③分生区细胞数量增加　
④伸长区细胞体积增大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.根在土壤里生长,根冠的外层细胞常常磨损,但根冠始终保持原来的形状,这是因为( )
A.分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞的伸长
C.根冠细胞的分裂
D.成熟区细胞向外突出
3.康康同学要观察根尖细胞的分裂过程,他应该选取哪个区域进行观察 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
4.同学们利用画线标记法观察菜豆幼根生长的过程。图示为标记一周后生长的结果,下列分析错误的是( )
A.测量标记线之间的初始距离是相等的
B.实验说明幼根的各部分生长速率是不同的
C.实验说明幼苗的根是依靠根尖向下延伸的
D.根的分生区是生长最快的部位
5.某种植物根尖的部分区域如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中长有根毛的部位属于成熟区,是根尖吸收水和无机盐的主要部位
B.幼根的生长只依靠分生区细胞数量的增加
C.图中根毛数量繁多,这是依靠细胞分裂实现的
D.伸长区细胞比分生区细胞更大、更长,是细胞分化的结果
6.小涵发现李叔叔移栽黄瓜幼苗时,根部总是带一个土坨,目的是( )
A.减少水分散失 B.保护根冠
C.保护幼根和根毛 D.减少营养物质流失
7. “曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是( )
A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基
8.植物的茎、叶和花都是由芽发育而来的。叶芽的结构中,将发育成茎的是( )
A.芽轴 B.幼叶 C.叶原基 D.芽原基
9.叶芽能够发育成新的枝条,主要是因为叶芽具有( )
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
10.如图是叶芽结构示意图和一段枝条,下列分析错误的是( )
A.①是幼叶,将来发育成A
B.②是芽轴,将来发育成B
C.③是芽原基,将来发育成C
D.叶芽主要由机械组织、保护组织构成
11.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含有( )
A.无机盐 B.二氧化碳
C.脂质 D.核酸
12.植物生活需要多种无机盐,下列四种无机盐中需要量最少的是( )
A.含铁的 B.含氮的
C.含钾的 D.含磷的
13.某人发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低,他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计了以下实验:他将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如下表:
分组 甲 乙 丙 丁 戊
施肥种类(含无机盐的种类) 尿素 (氮) 磷酸二氢钾(磷、钾) 磷酸氢钙(磷、钙) 硝酸钙 (氮、钙) 不施肥
小麦收获量/千克 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11
据表中小麦收获量可判断,该农田含量偏低的无机盐最可能是( )
A.氮 B.磷 C.钾 D.钙
14.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。农作物的生长离不开水和无机盐,下列说法错误的是( )
A.缺钾时,植株矮小瘦弱,叶片发黄
B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
C.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果
D.如果过度施用化肥,会导致土壤板结
二、能力提升
15.洋葱营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是( )
A.a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C.幼根的生长主要依赖于a区和b区
D.②表示细胞分化过程,可形成组织
16.如图为玉米种子的结构、萌发和根尖结构的示意图,下列分析正确的是( )
A.玉米种子的营养物质储存在结构①中
B.③发育成芽,芽进一步发育成玉米的茎和叶
C.玉米植株主要通过结构⑤吸收水分和无机盐
D.施加肥料可为玉米生长提供有机物
17.如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切)示意图,下列表示各个结构发育关系,正确的是( )
甲 乙 丙
A.⑩→⑤→① B.⑨→⑥→②
C. →⑦→③ D.⑧→④→②
18.用以下三种水:①蒸馏水、②河水、③稻田中的土壤浸出液,分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )
A.①②③中的幼苗一样高
B.①中幼苗最高,③中幼苗最矮
C.①②中幼苗一样高,③中幼苗最高
D.③中幼苗最高,②中幼苗次之,①中幼苗最矮
19.如图表示冬小麦、花生在不同生长期对氮、磷、钾三种无机盐的需要量,根据图中数据无法得出的结论是( )
A.冬小麦在同一生长期内,对氮、磷、钾三种无机盐的需要量不同
B.冬小麦从出苗到开花对各种无机盐的需要量都有所增长,其中氮肥增长幅度最小
C.花生在不同生长期内,对同种无机盐的需要量不同
D.花生结果期对钾肥的需要量最多,因为钾肥可以促进果实和种子提早成熟
20.实验小组在校园温室大棚中开展了“探究栽培番茄所需的物理和化学条件”的活动。以下分析不合理的是( )
A.大棚中有空气,无须考虑通风情况
B.大棚中没有雨水,要设计灌溉的装置
C.杂草会影响番茄生长,要清除杂草
D.设计表格,记录番茄株高等信息
21.下列关于植物无土栽培的叙述,错误的是( )
A.无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
B.根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培
C.无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制,为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景
D.直接用砾石代替土壤,植物便可正常生长
22.“雨前椿芽嫩如丝”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发出的嫩芽可做成各种菜肴。如图1是其根尖的结构,图2和图3分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:
图1 图2 图3
(1)植物幼根的生长是通过图1中[　 　] 区细胞数量的增多和[　 　] 区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽中 组织的细胞分裂和分化,其中图3中枝条的叶和茎分别是由图2中的[　 　] 和[　 　] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图1中[　 　] 区来吸收。
(3)根在土壤里生长,根冠的外层细胞常遭到磨损,但根冠始终保持原来的形状,这是因为[　　] 区细胞不断分裂补充其细胞数量。
(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响呢 请你帮他们完善探究方案:
①在同一棵香椿上,选取三段生长状况相似的枝条,分别标记为甲、
乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③ ;
④ ;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论。
23.兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动,流程如图1。
(1)经自主探究,同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的 和适量的水。
(2)图2为栽培装置,移栽前向培养槽内通入培养液,移栽时尽量使生菜的 (填器官名称)不受损,保证其对水和 的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是培养液浓度
(填“偏高”或“偏低”),导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后,生菜叶硬挺了起来。
图2
(3)如下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。
组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米
5天 10天 15天 5天 10天 15天
陶粒组 3 3 6 2.5 4 6
岩棉组 3 6 8 2.5 7 10
棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2
同学们以叶片数量和 反映植物生长状态,发现使用
作为基质,效果最理想。他们推测该基质保水量适宜,疏松度较好,使植物的根能够获得充足空气,利于 作用。
参考答案
一、基础巩固
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.A 12.A 13.C 14.A
二、能力提升
15.C 16.A 17.B 18.D 19.D 20.A 21.D
三、探究实践
22.(1) C分生 B伸长 分生1幼叶3芽轴
(2) A 成熟 (3)C 分生
(4) 乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽
丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽
23.(1) 空气
(2) 根 无机盐 偏高
(3) 叶片宽度 岩棉 呼吸

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