资源简介

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4.1.2 水资源及其利用
　自来水厂净水过程
1．天然水要经自来水厂处理才能变成生活用水，某自来水厂净水过程如图所示。下列说法不正确的是（D）
A．天然水是混合物 B．混凝剂可以使水中悬浮的杂质较快沉降
C．先沉淀后过滤，可以提升净水效率 D．活性炭可以吸附水中所有杂质
【详解】A. 天然水含有水、可溶性杂质、不溶性杂质等多种物质，属于混合物，说法正确。
B. 混凝剂溶于水形成的胶状物可以吸附水中悬浮的小颗粒杂质，使其加速沉降，说法正确。
C. 先通过沉淀除去大部分大颗粒难溶杂质，再过滤除去剩余小颗粒难溶物，可降低过滤的负担，提升净水效率，说法正确。
D. 活性炭的吸附性只能除去水中的色素、异味和部分可溶性杂质，无法吸附所有杂质（如可溶性钙镁化合物等），说法错误。
2．将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（D）
A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B．投药杀菌消毒
C．通过活性炭吸附色素和异味 D．通过过滤除去可溶性杂质
【详解】A.加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，正确；
B.投药可以杀菌消毒，正确；
C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，正确；
D.过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，错误。
　常用的净水方法
3．水是生命之源。某学校九年级同学模拟将黄河水变成自来水的净化过程，下列不是该净化过程采用的净水方法是（B）
A．沉降 B．蒸馏 C．过滤 D．消毒
【详解】A.自来水净化时会加入明矾等絮凝剂，使水中悬浮的大颗粒不溶物聚集沉降，是常规净水步骤，不符合题意。
B.是通过加热使水汽化再冷凝得到纯水的操作，能耗高、成本极高，自来水生产不会采用该方法，符合题意。
C.可除去沉降后残留的细小不溶性杂质，是自来水净化的必要步骤，不符合题意。
D.可杀死水中的致病微生物，是自来水达到饮用标准的必需步骤，不符合题意。
4．某学习小组开展“水的净化及自制简易净水器”的学科实践活动。部分作品如图1装置对浑浊的河水进行过滤，图2进行净水，下列说法不正确的是（B）
A．制作过滤器的过程如图1所示，其正确操作顺序为③①②
B．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边，滤纸的边缘要高于漏斗的边缘
C．图2小卵石和石英砂主要除去不溶性杂质
D．图2装置能除去水中颜色和异味
【详解】A. 折叠滤纸的正确步骤为：先将滤纸对折（操作③），再次对折成扇形（操作①），最后撑开形成一侧三层、一侧一层的漏斗状放入漏斗（操作②），顺序为③①②，表述正确；
B. 玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边，防止损坏滤纸，滤纸的边缘应低于漏斗的边缘，不是高于，表述错误；
C. 小卵石和石英砂起到过滤的作用，主要除去水中的不溶性固体杂质，表述正确；
D. 图2装置中的活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附除去水中的色素和异味，表述正确。
1．天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是（D）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B．步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水一定是纯水
【详解】A.大颗粒的固体杂质可沉降下来，通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离。步骤Ⅰ为沉降、过滤，作用就是除去水中难溶性固体杂质，说法正确；
B. 步骤Ⅱ是吸附操作，活性炭具有吸附性，可除去水中的色素、异味，是吸附步骤常用的物质，说法正确；
C. 步骤Ⅲ为投药操作，投入的消毒剂可杀死水中的细菌、病毒，起到杀菌消毒的作用，说法正确；
D. 该净化流程仅除去了难溶性杂质、色素、异味和微生物，水中仍含有可溶性钙、镁化合物等杂质，属于混合物，不是纯水，说法错误。
2．某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是（B）
A．b为进水口，a为出水口 B．紫外线可以杀菌消毒
C．粗砂和鹅卵石的作用类似于漏斗 D．最终得到的水属于纯净物
【详解】A.净水器需先去除大颗粒杂质、再去除小颗粒杂质，因此水应从a口流入，依次经过鹅卵石、粗砂、细砂过滤，再经活性炭吸附、紫外线消毒后从b口流出，故a为进水口，b为出水口，A错误。
B.紫外线可破坏微生物的蛋白质结构，能够起到杀菌消毒的作用，B正确。
C.粗砂和鹅卵石的作用是过滤水中的大颗粒不溶性杂质，功能类似过滤操作中的滤纸，而非漏斗，C错误。
D.该净水器无法去除水中的可溶性杂质，最终得到的水仍含有多种物质，属于混合物，D错误。
3．浙江发现的明代净水池，向世人直观展示了古代先进的水处理技术，其中小砂石的作用是（B）
A．蒸发 B．过滤 C．吸附 D．消毒
【详解】小砂石之间存在孔隙，可截留水中的不溶性固体杂质，实现固液分离，起到过滤的作用。
故选B。
4．“荡料入帘”类似于用竹帘从纸浆水中“捞纸”，下列实验基本操作与之类似的是（C）
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降
【详解】A.蒸馏是利用组分沸点不同分离互溶液态混合物的操作，与题干原理不符，错误；
B.吸附是利用吸附剂的吸附性除去色素、异味等杂质的操作，无固液筛分过程，错误；
C.过滤是依靠过滤介质（如滤纸）截留不溶性固体、通过液体，实现固液分离的操作，与捞纸原理一致，正确；
D.沉降是依靠重力使不溶性固体自然下沉的操作，没有多孔介质筛分的过程，错误。
5．某兴趣小组在“自制简易净水器”跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法中正确的是（A）
A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．滤膜可以除去可溶性物质
C．活性炭吸附色素和异味发生化学变化 D．该净水装置能永久使用，不需要更换净化材料
【详解】A、紫外线能使微生物的蛋白质变性失活，因此紫外灯的作用是消毒杀菌，说法正确；
B、滤膜只能过滤除去难溶性杂质，无法除去可溶性物质，说法错误；
C、活性炭吸附色素和异味的过程没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，说法错误；
D、净化材料存在使用寿命，例如活性炭吸附会饱和、滤膜会被杂质堵塞，需要定期更换，不能永久使用，说法错误；
故选A。
6．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（B）
A．倾倒液体 B．取粉末状固体药品
C．过滤 D．用天平称量药品
【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜，操作错误。
B.取用粉末状固体需“一横二送三直立”，即试管横放，将药品用药匙/纸槽送至试管底部后再直立试管，操作正确。
C.过滤需遵循“一贴二低三靠”，要求用玻璃棒引流、漏斗下端紧贴烧杯内壁，图示无玻璃棒引流，漏斗下端未靠烧杯内壁，操作错误。
D.托盘天平称量需遵循“左物右码”原则，图示药品和砝码位置放反，操作错误。
7．过滤，是初中化学实验的重要实验操作，滤纸折叠过程中，不应该出现的情况是（D）
A． B． C． D．
【分析】过滤用滤纸的正确折叠步骤为：
1. 取圆形滤纸，沿直径对折得到半圆；
2. 再次对折得到90°圆心角的扇形，展开时使一侧为1层、另一侧为3层，形成接缝密合的圆锥状，可贴合漏斗内壁。
【详解】A.该选项对应取圆形滤纸步骤，正确。
B.该选项对应沿直径对折得到半圆步骤，正确。
C.该选项对应再次对折得到90°圆心角的扇形，展开时使一侧为1层、另一侧为3层，形成接缝密合的圆锥状，可贴合漏斗内壁，正确。
D.该选项的折叠方式导致滤纸接缝处存在明显缝隙，过滤时液体易从缝隙漏出，无法达到过滤效果，是不应该出现的错误情况。
8．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（B）
A．①中液体无色浑浊 B．②中液体无色澄清
C．经上述处理后，②中液体为纯净物 D．③中液体为混合物
【答案】B
【详解】A、静置、过滤只能除去水中的不溶性杂质，无法除去溶解在水里的红色色素，所以①中的液体仍然是红色、澄清的，说法错误；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以②中的液体变为无色、澄清，说法正确；
C、活性炭吸附和过滤都不能除去水中的可溶性杂质，比如可溶性的钙、镁化合物等，所以②中的液体仍然是由水和多种可溶性物质组成的混合物，说法错误；
D、蒸馏能除去水中所有杂质，得到的是纯净的水，属于纯净物，说法错误；
故选：B。
9．某小组模拟自来水厂净化河水，并进一步得到蒸馏水的过程如图。回答下列问题。
(1)常用的混凝剂是明矾。
(2)过滤中玻璃棒的作用是引流，过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损(或液面高于滤纸边缘等，合理即可)(写一条)。
(3)操作①中加入活性炭，因其具有疏松多孔的结构，可吸附色素和异味。
(4)同学们设计的便携式野外净水器如图，挤压矿泉水瓶，净化后的水从出水口排出。图中从甲到丙的滤料最佳填充顺序是cab(填字母)。
a．颗粒活性炭
b．反渗透膜(去除重金属离子、细菌等)
c．PP棉(去除泥沙等大颗粒物)
【详解】（1）常用的混凝剂是明矾，明矾溶于水形成的胶状物，可吸附水中悬浮的杂质，然后一起沉降下来。
（2）过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体飞溅出来，过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等。
（3）操作①中加入活性炭，因其具有疏松多孔的结构，可吸附色素和异味。
（4）同学们设计的便携式野外净水器如图，挤压矿泉水瓶，净化后的水从出水口排出。图中从甲到丙的滤料要先除去大颗粒物，再除去小颗粒物，最后杀菌，因此最佳填充顺序是PP棉、颗粒活性炭、反渗透膜，故选cab。
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4.1.2 水资源及其利用
　自来水厂净水过程
1．天然水要经自来水厂处理才能变成生活用水，某自来水厂净水过程如图所示。下列说法不正确的是（）
A．天然水是混合物 B．混凝剂可以使水中悬浮的杂质较快沉降
C．先沉淀后过滤，可以提升净水效率 D．活性炭可以吸附水中所有杂质
2．将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（）
A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B．投药杀菌消毒
C．通过活性炭吸附色素和异味 D．通过过滤除去可溶性杂质
　常用的净水方法
3．水是生命之源。某学校九年级同学模拟将黄河水变成自来水的净化过程，下列不是该净化过程采用的净水方法是（）
A．沉降 B．蒸馏 C．过滤 D．消毒
4．某学习小组开展“水的净化及自制简易净水器”的学科实践活动。部分作品如图1装置对浑浊的河水进行过滤，图2进行净水，下列说法不正确的是（）
A．制作过滤器的过程如图1所示，其正确操作顺序为③①②
B．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边，滤纸的边缘要高于漏斗的边缘
C．图2小卵石和石英砂主要除去不溶性杂质
D．图2装置能除去水中颜色和异味
1．天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是（）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B．步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水一定是纯水
2．某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是（）
A．b为进水口，a为出水口 B．紫外线可以杀菌消毒
C．粗砂和鹅卵石的作用类似于漏斗 D．最终得到的水属于纯净物
3．浙江发现的明代净水池，向世人直观展示了古代先进的水处理技术，其中小砂石的作用是（）
A．蒸发 B．过滤 C．吸附 D．消毒
4．“荡料入帘”类似于用竹帘从纸浆水中“捞纸”，下列实验基本操作与之类似的是（）
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降
5．某兴趣小组在“自制简易净水器”跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法中正确的是（）
A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．滤膜可以除去可溶性物质
C．活性炭吸附色素和异味发生化学变化 D．该净水装置能永久使用，不需要更换净化材料
6．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）
A．倾倒液体 B．取粉末状固体药品
C．过滤 D．用天平称量药品
7．过滤，是初中化学实验的重要实验操作，滤纸折叠过程中，不应该出现的情况是（）
A． B． C． D．
8．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）
A．①中液体无色浑浊 B．②中液体无色澄清
C．经上述处理后，②中液体为纯净物 D．③中液体为混合物
9．某小组模拟自来水厂净化河水，并进一步得到蒸馏水的过程如图。回答下列问题。
(1)常用的混凝剂是__________。
(2)过滤中玻璃棒的作用是__________，过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是__________________(写一条)。
(3)操作①中加入活性炭，因其具有__________的结构，可吸附色素和异味。
(4)同学们设计的便携式野外净水器如图，挤压矿泉水瓶，净化后的水从出水口排出。图中从甲到丙的滤料最佳填充顺序是______(填字母)。
a．颗粒活性炭
b．反渗透膜(去除重金属离子、细菌等)
c．PP棉(去除泥沙等大颗粒物)
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