【史料实证?AI 赋能】第 16 课《英国资产阶级革命》精品课件 - 2026-2027 学年九年级历史上册 (2026 新教材统编版)

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【史料实证?AI 赋能】第 16 课《英国资产阶级革命》精品课件 - 2026-2027 学年九年级历史上册 (2026 新教材统编版)

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(共20张PPT)
国王被推上断头台 —— 一场改变世界的革命
"1649 年 1 月 30 日,英国伦敦的一个广场上,一位身份特殊的犯人在众人面前被押上断头台。这名受刑者就是英国国王查理一世。国王为什么会被处死?当时英国发生了什么?这场革命又如何改变了英国乃至世界的历史进程?"
1649 年 1 月 30 日伦敦白厅前的场景:寒风中,查理一世被押上断头台,围观民众沉默注视,斧头落下的那一刻,一个延续千年的 "君权神授" 神话被彻底打破。
带着这些问题,我们一起走进第 16 课,探寻英国资产阶级革命的壮阔历程。
探究问题 1—— 革命爆发的经济根源
结合教材,分析英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?
1.资本主义发展:新航路开辟后,英国积极开展对外贸易和殖民活动,资本主义迅速发展,新兴资产阶级力量不断壮大
2.封建专制阻碍:斯图亚特王朝推行君主专制统治,严重损害了新兴资产阶级的利益,阻碍了资本主义的发展
3.根本矛盾:封建专制统治与资本主义发展之间的矛盾日益尖锐,这是革命爆发的根本原因
《靠大西洋发家的英国》—— 新航路开辟前,欧洲贸易中心在地中海,英国是边缘地区;新航路开辟后,贸易中心转移到大西洋沿岸,英国正好位于大西洋航路中心,靠着做买卖和抢殖民地,资本主义飞快发展,资产阶级腰包鼓了,就想在政治上有话语权
探究问题 2—— 英国议会的传统与《大宪章》
结合教材相关史事,说说英国议会有哪些传统权利?《大宪章》确立了什么原则?
《大宪章》原文节选:"任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。"
1.议会制度形成:13 世纪末,英国的议会制度基本确立。此后,议会逐步获得立法、审批征税与弹劾大臣等重要权利。14 世纪中期,议会形成上下两院 —— 贵族组成上院,没有贵族头衔的骑士和市民代表组成下院
2.《大宪章》原则:1215 年 6 月,英国国王约翰一世签署《大宪章》,明确规定没有贵族会议的决定,国王不得额外征税;国王对任何自由人非经合法判决,不得逮捕、监禁、没收财产或放逐出境。它限制国王权力,维护贵族、骑士和市民等的利益,确立了 "王权有限" 和 "王在法下" 的传统
《被贵族逼着签合同的国王》——1215 年,约翰国王打仗输了又加税,贵族们忍无可忍,武装起来逼着国王在《大宪章》上签字,这是历史上第一次用法律文件限制国王权力,从此 "国王也不能为所欲为" 成了英国的传统
探究问题 3—— 詹姆士一世与查理一世的专制统治
结合教材,说说詹姆士一世和查理一世是如何破坏议会传统、激化矛盾的?
《权利请愿书》原文节选:"自今而后,非经国会法案共表同意,不宜强迫任何人征收或缴付任何贡金、贷款、强迫献金、租税或类此负担。"
1.詹姆士一世:17 世纪初,英国女王去世,没有直系后代,她的亲戚苏格兰国王詹姆士一世当上英国国王。詹姆士一世信奉 "君权神授",实行专制统治,这严重损害了新兴资产阶级的利益,也与英国 13 世纪以来逐渐确立的 "王权有限" 和 "王在法下" 传统相冲突
2.查理一世:詹姆士一世的继任者查理一世继续推行君主专制统治,无视议会的权利。1628 年,议会向国王呈递《权利请愿书》,重申议会的权利(没有议会同意,国王不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军)。查理一世先是假意应允,得到拨款后却解散议会,王权与议会的矛盾进一步激化
《"君权神授" 的国王》—— 詹姆士一世写了一本书叫《自由君主制的真正法则》,公然说 "国王是法律的创造者,而不是法律创造国王",意思是国王想干什么就干什么,这直接和英国几百年的 "王在法下" 传统对着干,议会和资产阶级都忍不了
探究问题 4—— 革命爆发与内战进程
结合教材与相关史事,梳理英国资产阶级革命爆发的标志与内战的主要进程。
《为了征税才开的议会》—— 查理一世本来不想开议会,但苏格兰人起义了,他没钱打仗,只好硬着头皮召开议会,结果议员们不给他钱,反而把他骂了一顿,他一气之下派兵去抓议员,结果议员们跑了,老百姓也帮着议员们,查理一世只好逃出伦敦,内战就这么打起来了
时间 事件 意义
1640 年 查理一世为筹措军费镇压苏格兰人民起义,被迫再次召开议会;议员们猛烈抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕 革命爆发的标志
1642 年 查理一世派兵抓捕议员失败,在保守势力支持下宣布讨伐议会中的反对分子,挑起内战 内战爆发
1644 年 7 月 议会军将领克伦威尔率军在马斯顿荒原打败王军,歼灭、俘获王军 5000 多人 战争形势发生转折
1645 年 6 月 议会军在纳西比附近击溃查理一世亲自指挥的军队,取得决定性胜利 内战决定性胜利
探究问题 5—— 处死查理一世与共和国建立
结合教材,说说内战后英国的政治发生了怎样的变化?处死国王有什么标志性意义?
查理一世审判记录:"查理 斯图亚特,作为国王,你对本国人民发动了战争,犯下了叛国罪、谋杀罪、掠夺罪……"
1.内战结果:经过几年反复斗争,克伦威尔领导议会军打败王军
2.处死国王:1649 年,经审判,查理一世被推上断头台
3.建立共和国:随后,英国宣布成立共和国
4.标志性意义:处死国王、废除君主制,是对 "君权神授" 思想的致命打击,标志着英国资产阶级革命取得重大成果,也震惊了整个欧洲
《国王最后的尊严》—— 查理一世被处决前,要求穿两件衬衫,因为天气冷,他怕发抖让围观的人以为他害怕,他要保持国王最后的尊严;他还对刽子手说 "我的头发碍事吗?",然后自己把头发拢好,从容赴死
探究问题 6—— 克伦威尔的独裁统治
结合教材 "人物扫描",如何评价克伦威尔?为什么说 "革命虽然废除了君主制,但没有结束个人专权的统治"?
1.革命功绩:克伦威尔在内战中成为议会军统帅,立下赫赫战功,取得很高声望,领导议会军打败王军,处死国王,建立共和国
2.独裁统治:共和国建立后,他成为实际上的军事独裁者,还镇压国内贫苦农民争取土地的斗争,派兵远征爱尔兰。1653 年,他驱散议会,自任护国主;1658 年,他解散议会,公开实行个人独裁统治
3.历史局限:革命虽然废除了君主制,但没有结束个人专权的统治,英国内部矛盾依然尖锐,局势很不稳定
《护国主的 "国王" 生活》—— 克伦威尔虽然不叫国王,但他的权力比国王还大,他住在王宫裡,出行有国王般的仪仗,他的儿子还能继承 "护国主" 的位置,跟君主制没什么区别,所以人们说他是 "没有王冠的国王"
探究问题 7—— 斯图亚特王朝复辟与 "光荣革命"
结合教材与相关史事,梳理斯图亚特王朝复辟的原因与 "光荣革命" 的经过。
1.克伦威尔死后:克伦威尔因病去世后,他的儿子继任护国主,很快被赶下台,英国政局陷入混乱
2.王朝复辟:1660 年,查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请,成为英国国王,封建王朝复辟
3.反攻倒算:詹姆士二世继位后,加强王权,恢复天主教会,进行反攻倒算,激起新的反抗
4."光荣革命":1688 年,英国议会决定邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。威廉率军登陆英国,詹姆士二世逃往法国。威廉和玛丽接受英国议会提出的条件,登上英国王位。这是一次没有流血的革命,英国人称它为 "光荣革命"
《不流血的革命》——1688 年,议会邀请威廉来英国当国王,詹姆士二世本来想抵抗,结果军队和大臣都跑了,他只好逃到法国;威廉兵不血刃进了伦敦,这场革命没有打仗、没有流血,所以叫 "光荣革命",其实就是一场不流血的宫廷政变
探究问题 8—— 英国资产阶级革命的曲折性
结合英国资产阶级革命的历程,谈谈你对革命曲折性的认识。
1.历程曲折:英国资产阶级革命从 1640 年爆发,经历了内战、共和国、克伦威尔独裁、王朝复辟、光荣革命,历时近半个世纪,过程反复曲折
2.曲折原因:资本主义发展还不充分,资产阶级力量还不够强大;封建势力不甘心退出历史舞台,进行反扑;资产阶级自身具有妥协性
3.历史启示:一种新的社会制度取代旧的社会制度,需要经过长期、反复、激烈的斗争,历史发展是前进性与曲折性的统一
《近半个世纪的折腾》—— 英国人为了限制国王权力,前前后后折腾了近 50 年,打了内战、砍了国王、搞了共和国、又迎回国王、最后又换了国王,终于找到了大家都能接受的办法,这就是历史的曲折
探究问题 9——《权利法案》的内容
结合教材材料研读与《权利法案》原文,说说《权利法案》从哪些方面限制了王权?
限制方面 具体内容
立法权 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力
征税权 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法
议会权利 议会定期召开,议员享有讨论国事和言论自由的权利
请愿权 国民可以自由请愿
司法权 国王未经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行
《给国王列的 "规矩清单"》——《权利法案》就像议会给新国王威廉和玛丽列的 "入职规矩清单",一条条写清楚国王不能干什么,威廉和玛丽想当国王就得签字接受,从此国王再也不能为所欲为了
探究问题 10—— 君主立宪制的形成与特点
结合教材,说说什么是君主立宪制?它有什么特点?
1.形成过程:《权利法案》通过后不久,议会又通过法律,对王位继承作出详细规定,国王的权力受到进一步限制。议会权力不断加强,君主立宪制逐渐形成
2.核心特点:在君主立宪制下,虽然王位得以保留,但资产阶级掌握的议会实际上控制了国家的权力;国王 "统而不治",只是国家的象征
3.本质:以法律的形式限制王权,确立议会在国家政治生活中的最高地位,是资产阶级民主政治的一种形式
《统而不治的国王》—— 君主立宪制下的英国国王,看起来地位很高,但实际上没有实权,国家大事都由议会和内阁决定,国王只能 "同意",不能说 "不",所以叫 "统而不治",就是只管签字盖章,不管实际政务
探究问题 11—— 英国资产阶级革命的历史意义
结合教材 "想一想",说说英国资产阶级革命有哪些历史意义?
1.对英国:推翻了封建君主的专制统治,确立了资产阶级的统治地位,为英国资本主义的进一步发展开辟了道路
2.对制度:确立了君主立宪制,为世界各国提供了一种新的政治制度模式
3.对世界:对世界近代历史产生重要影响,
《世界近代史的开端》—— 历史学家常常把 1640 年英国资产阶级革命作为世界近代史的开端,因为从这以后,资本主义制度开始在世界范围内确立,人类历史进入了一个新的时代
课堂练习 材料分析题
阅读材料,回答问题: 材料一:"凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。" ——《权利法案》 材料二:"在君主立宪制下,虽然王位得以保留,但资产阶级掌握的议会实际上控制了国家的权力。" —— 统编版九年级上册历史教材
1.材料一出自哪一法律文件?是哪一年由什么机构通过的?
2.根据材料一,指出该法案从哪个方面限制了王权?除此之外还有哪些方面?
3.根据材料二,说说英国确立了什么政治制度?这一制度的核心特点是什么?
4.结合所学知识,分析英国资产阶级革命的历史意义。
参考答案:
1.《权利法案》;1689 年,英国议会。
2.立法权(停止法律的权力)。其他方面:征税权、议会定期召开、言论自由、请愿权、司法权等。
3.君主立宪制;核心特点:议会掌握国家最高权力,国王 "统而不治",只是国家象征。
4.推翻了封建君主专制,为英国资本主义发展开辟了道路;确立了君主立宪制,对世界近代历史产生重要影响,揭开了欧美资产阶级革命的序幕。

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