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(共29张PPT)
部编版小学语文五年级上册第一单元第三课
珍珠鸟是金山珍珠的别名，学名叫斑胸草雀，也叫锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。
珍珠鸟
体型小巧,体长约10厘米，羽毛上有许多白色斑点,形似珍珠，故而得名。珍珠鸟天生胆小怕人，一旦受到惊吓，可能会对它们的身心健康造成严重影响。
生于1942年，当代作家、画家和文化学者，“伤痕文学运动”代表作家。1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。作品题材广泛，体裁多样，已出版各种作品集近百种。
主要作品：长篇小说《神灯》；中篇小说集《铺花的歧路》《斗寒图》；短篇小说集《雕花烟斗》等。
默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
学习任务
活动一
找出可爱
体会情意
默读课文，用“____”画出你认为最能体现珍珠鸟可爱的语句。想一想：它可爱在哪里？从这些描写中，你体会到了“我”怎样的感情？并在小组内交流。
小组合作
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
连用两个比喻句，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出“我”对小珍珠鸟的喜爱之情。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
一连串活泼好动的动作，调皮又灵动，鲜活写出小家伙胆大贪玩、无拘无束的模样，十分惹人喜爱。字里行间满是作者对这只小珍珠鸟的喜爱之情。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
细致刻画珍珠鸟试探着逐步靠近人的全过程，怯生生凑近、偷喝茶还偷看“我”的神态，小心翼翼又活泼淘气，十分可爱，满含作者对小鸟的怜爱。
索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦
课文中还有哪里也能感受到“我”对珍珠鸟的喜爱？
哟，雏儿！正是这小家伙！
称呼“小家伙”很亲昵，作者像父亲称呼自己的儿女一样称呼小珍珠鸟，体现了作者对珍珠鸟的喜爱之情。
活动二
自主探究
感受信赖
默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，在书上勾画出相关语句，把“我”的表现和“小珍珠鸟”的变化对应着理出来。
“我”的表现
珍珠鸟的表现
我把鸟笼挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
“我”的表现
很少扒开垂蔓瞧它们
珍珠鸟的表现
渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我
“我”的表现
决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们
珍珠鸟的表现
有一个更小的脑袋从叶间探出来
珍珠鸟的表现
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
“我”的表现
我不管它。
珍珠鸟的表现
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
“我”的表现
我只是微微一笑，依旧写东西
我不去伤害它
珍珠鸟的表现
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
“我”的表现
我不动声色地写
珍珠鸟的表现
它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。
“我”的表现
我用手抚一抚它细腻的绒毛
珍珠鸟的表现
它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
珍珠鸟的表现
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
“我”的表现
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它
珍珠鸟的表现
这小家伙竟趴在我的肩头睡着了
怕人
信赖
究竟是什么让珍珠鸟从“怕我”到“信赖我”的？
关爱
究竟是什么让珍珠鸟从“怕我”到“信赖我”的？
信赖
小珍珠鸟是怕人的鸟，作者了解小珍珠鸟的这一特点，所以不去惊扰它，只在一旁默默关注它，爱护它。正是这种对小鸟的尊重与关爱，逐渐赢得了小鸟的信赖。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
说说你对这句话的理解。
信赖是相互的。作者尊重珍珠鸟，不去打扰它，小鸟渐渐信任人类，才出现小鸟趴在人肩头睡觉的温馨画面。无论是人和动物，还是人与人相处，只要彼此信任、真心相待，就能消除隔阂，营造和谐温馨、令人舒心的美好境界。
在你的生活中，你能说说这样的事例吗

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