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备考2027浙江专版·七年级下册
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习学案
对应教材：2024统编版七年级下册 第1—7课 适用场景：中考一轮复习·核心考点梳理·浙江真题导向
一、复习目标
时空观念：掌握隋唐时期（581—907年）的政权更迭时序，梳理重大历史事件的时间、地点，形成清晰的历史时空框架。
史料实证：能够运用史料分析科举制、大运河、贞观之治、中外交流等核心史事，解读史料背后的历史信息。
历史解释：理解隋唐制度创新、盛世局面、民族交融、中外交流之间的内在联系，认识隋唐由盛转衰的原因。
唯物史观：认识经济繁荣对文化发展的推动作用，理解人民群众在历史发展中的作用。
家国情怀：通过隋唐文明的辉煌成就，增强文化自信；通过民族交往与中外交流，树立正确的民族观和开放意识。
浙江考情对接：掌握越窑青瓷、明州港、大运河杭州段等浙江本土考点，应对浙江中考本土化命题趋势。
时空坐标
581年 589年 618年 627—649年 690—705年 713—741年 755—763年 907年
杨坚建隋 隋灭陈统一 隋亡唐建 贞观之治 武则天 开元盛世 安史之乱 唐亡
（政启开元） （鼎盛） （由盛转衰） 五代十国
阶段特征：隋唐时期是中国封建社会的繁荣与开放时代。国家统一，经济繁荣，民族交融，对外开放，文化昌盛，在世界历史上占有重要地位。
三、核心考点梳理
考点一：隋朝统一与灭亡
1. 隋的统一
（1）建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 （2）统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
（3）意义：结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
（4）治国措施：发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡；加强中央集权，提高行政效率；提倡节俭，减轻赋役。史称“开皇之治”。
2. 开通大运河
（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）时间：隋炀帝时期（605年起）
（3）概况：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长2700多千米，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
（4）作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进了沿岸城市和工商业发展；巩固了国家统一。
（5）局限：征发民力过重，激化了社会矛盾，加速了隋朝灭亡。
3. 开创科举取士制度
（1）背景：魏晋南北朝选官看重门第，寒门子弟难以入仕。
（2）创立： ① 隋文帝：初步建立分科考试选拔人才的制度。 ② 隋炀帝：创立进士科，标志着科举制正式确立。
（3）意义：加强了皇帝选官用人的权力，扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动，推动了教育发展。此后成为历朝选官的主要制度，延续约1300年。
4. 隋朝的灭亡
（1）原因：隋炀帝的暴政（好大喜功、大兴土木、多次巡游、三征辽东）。 （2）标志：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
（3）启示：统治者要勤政爱民，轻徭薄赋；国家建设要量力而行。
知识拓展·三省六部制
创立：隋朝创立，唐朝进一步完善。
三省：中书省（决策，起草诏令）、门下省（审议，审核诏令）、尚书省（执行，下设六部）。
六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
运行机制：中书省起草→门下省审核→尚书省执行→六部落实。
（5）意义：三省之间既相互配合又相互牵制，加强了皇权，提高了行政效率，是中国古代政治制度的重大变革。
易错提醒
科举制正式确立的标志是隋炀帝创立进士科，不是隋文帝分科考试。
大运河以洛阳为中心，不是以长安为中心。
三省六部制创立于隋朝，唐朝完善，不是唐朝创立。
史料实证
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 解读：皮日休认为大运河开通利大于弊，若没有隋炀帝的奢侈行为，其功绩可与大禹治水相比。
浙江考情链接 大运河南端余杭（今杭州）是浙江本土核心考点，常考查大运河对浙江经济发展的作用。
考点二：唐朝建立与“贞观之治”
1. 唐朝的建立
618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，李渊即唐高祖。随后平定全国。
2. “贞观之治”
（1）背景：626年李世民即位（唐太宗），次年改元贞观；吸取隋亡教训。 （2）治国思想：以民为本（“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”）；虚心纳谏，知人善任。
（3）治国措施： ① 政治：完善三省六部制，明确中央机构职权；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要科目；严格考核各级官吏。 ② 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 ③ 用人：重用魏征（敢于直言，前后进谏200多次）、房玄龄、杜如晦（“房谋杜断”）等贤才。
（4）表现：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
3. 女皇帝武则天
（1）地位：中国历史上唯一的女皇帝。本是唐高宗皇后，晚年称帝，改国号为周。
（2）统治措施： ① 打击敌对官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生；创立武举。 ② 继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。 ③ 任用贤能，如姚崇、宋璟等名臣。
（3）评价：在位期间社会经济持续发展，人口增长，边疆巩固，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
易错提醒
殿试制度是武则天创立的，不是唐太宗。
魏征是唐太宗时期的谏臣，不是唐玄宗时期。
史料实证
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 解读：体现唐太宗虚心纳谏、重视历史借鉴的治国理念。
考点三：“开元盛世”
1. “开元盛世”的治国措施
（1）人物：唐玄宗李隆基
（2）背景：武则天去世后政局一度动荡，唐玄宗即位后稳定政局。
（3）措施：整顿吏治，裁减冗员，严格考核官吏；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍，诗赋成为进士科主要考试内容；重用姚崇、宋璟、张九龄等名相。
（4）表现：唐玄宗前期（开元年间），政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
2. 唐朝经济的繁荣
（1）农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进；发明并推广曲辕犁（耕作工具）、筒车（灌溉工具）；兴修许多水利工程。
（2）手工业： ① 纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦色彩艳丽、纹饰精美，冠于全国。 ② 陶瓷业：越窑青瓷（南方，“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（北方，“类银”“类雪”）；唐三彩造型精美，色彩亮丽。 ③ 造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
（3）商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。长安、洛阳、扬州、成都都是著名大都会。长安城内分为坊（居民区）和市（商业区），既是各民族交往中心，又是国际性大都会。
易错提醒
曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具，二者功能不同，不要混淆。
诗赋成为进士科主要考试内容是在唐玄宗时期，促进了唐诗的繁荣。
“开元盛世”是唐朝鼎盛时期，出现在唐玄宗前期。
史料实证
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 解读：描绘了开元盛世时期经济繁荣、粮食充足的景象。
浙江考情链接 越窑青瓷是浙江本土高频考点，“南青北白”的制瓷格局是常考内容。
考点四：安史之乱与唐朝衰亡
1. 安史之乱
（1）背景：唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败；各地节度使逐渐集军权、行政权、财权于一身，势力膨胀；中央与地方力量失衡，形成外重内轻局面；边将安禄山一身兼任三地节度使，势力扩张。
（2）爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，与部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
（3）过程：叛军从河北南下，攻占洛阳，攻下潼关，逼近长安。唐玄宗逃往四川，太子李亨北上灵武即位（唐肃宗）。唐朝内调西北精兵，并在北方少数民族军队援助下反击叛军。
（4）结束：763年，安史之乱被平定，持续八年之久。
（5）影响： ① 对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区遭到浩劫； ② 唐朝国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐； ③ 唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据局面； ④ 是唐朝由盛转衰的转折点。
2. 藩镇割据
（1）形成：安史之乱期间和以后，唐朝增设许多节度使。节度使管辖地区称为“藩镇”。
（2）表现：藩镇节度使职位往往父死子继、兄终弟及，或由部下拥立，中央只能事后追认。藩镇之间、藩镇与中央之间不断发生战争。
（3）影响：严重削弱了唐朝的中央集权，加速了唐朝灭亡。唐朝灭亡后，藩镇割据局面进一步发展，形成五代十国分裂局面。
3. 宦官专权
唐朝后期，宦官势力迅速崛起，掌握禁军，干预朝政，甚至可以废立皇帝、任免宰相，导致朝政腐败混乱。宦官与藩镇相互勾结，进一步削弱了中央集权，加速了唐朝的灭亡。
4. 黄巢起义与唐朝灭亡
（1）黄巢起义： ① 背景：唐朝后期统治腐朽，宦官专权，藩镇割据，人民赋役繁重，生活困苦，又遇连年灾荒。 ② 经过：起义军在黄巢率领下转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击。 ③ 结果：起义最终被镇压，但唐朝统治已名存实亡。
（2）唐朝灭亡：原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，逐渐控制朝政。907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
5. 五代十国
（1）含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个割据政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
（2）特点：是唐末藩镇割据局面的延续；开国君主都是掌握兵权的武将；北方政权更迭频繁，战事不断；南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济有一定发展。
（3）历史趋势：虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。
易错提醒
安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，不是唐朝灭亡的标志。
唐朝灭亡的标志是907年朱温建立后梁。
五代十国是唐末藩镇割据局面的延续。
史料实证
“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。” ——杜甫《垂老别》 解读：反映了安史之乱给人民带来的深重灾难。
考点五：隋唐时期的民族交往与交融
1. 开明的民族政策
（1）政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。
（2）表现：汉族和北方少数民族杂居、通婚，民族交融进一步发展；朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任。
2. 文成公主入藏
（1）背景：吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨），仰慕中原文明，几次向唐朝求婚。
（2）经过：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等书籍。
（3）意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
3. 其他民族交往与交融
（1）金城公主入藏：唐中宗时期，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。
（2）唐蕃会盟：821—822年，唐蕃会盟，盟约“患难相恤，暴掠不作”。唐蕃会盟碑至今屹立在拉萨大昭寺门前，是汉藏两族友好团结的历史见证。 （3）对西域的管理： ① 唐太宗时期，先后击败东、西突厥，加强对西域统治。 ② 唐太宗设置安西都护府，武则天设置北庭都护府，管辖西域天山南北地区。 ③ 意义：标志着唐朝对西域进行了有效管辖，保障了丝绸之路的畅通。
（4）册封少数民族首领：唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。
易错提醒
文成公主入藏是唐太宗时期，金城公主入藏是唐中宗时期，不要混淆。
安西都护府是唐太宗时期设置，北庭都护府是武则天时期设置。
史料实证
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 解读：体现唐太宗开明、平等的民族政策。
考点六：隋唐时期的中外文化交流
1. 遣唐使
（1）含义：唐朝时期，日本为学习中国先进文化，派遣使节到中国，称为“遣唐使”。
（2）规模：日本派出的遣唐使有十几批，最多一次达500多人，同行还有许多留学生和留学僧。
（3）影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会发展产生了深远影响。
2. 鉴真东渡
（1）人物：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人邀请东渡日本。
（2）过程：前5次因种种原因失败，辛劳过度而双目失明，但鉴真矢志不渝，第6次终于在754年抵达日本。
（3）贡献：在日本传授佛经，还传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等文化；主持修建唐招提寺。
（4）遗迹：唐招提寺被日本政府定为一级国宝。
3. 玄奘西行
（1）人物：唐代高僧玄奘，贞观初年西行前往天竺（今印度）取经。
（2）过程：不畏艰险，历经磨难，经过4年长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。
（3）贡献：10多年后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作；弟子根据其口述写成《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
4. 唐与新罗
（1）新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化，仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏。
（2）新罗物产居唐朝进口首位，朝鲜半岛的音乐传入中国。
5. 唐朝与大食
唐朝与大食（阿拉伯帝国）有频繁往来。中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。唐朝与亚洲、欧洲、非洲的70多个国家和地区有往来，中国人被称为“唐人”。
易错提醒
遣唐使是日本派遣到中国的使节，不是唐朝派遣到日本的。
鉴真东渡目的地是日本，玄奘西行目的地是天竺（印度），方向和目的地不要混淆。
史料实证
“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若 解读：赞扬了鉴真为中日文化交流作出的卓越贡献。
浙江考情链接 鉴真东渡多次从明州（今宁波）出发，明州港是海上丝绸之路的重要起点，是浙江本土高频考点。
考点七：隋唐时期的科技与文化
1. 科技成就
（1）雕版印刷术： ① 至少在唐朝前期已经出现。 ② 唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 ③ 影响：后来传入新罗、日本和波斯，促进了文化的传播和发展。
（2）火药：唐朝时中国人已经发明火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。
（3）医学：孙思邈是唐代著名医学家，被尊称为“药王”，著有《千金方》，记载了5300多个药方，对后世医学发展影响深远。
（4）天文学：僧一行（张遂）是唐代著名天文学家，主持编制《大衍历》，是当时最精密的历法；还实测了子午线长度，是世界上第一次实测子午线。 （5）建筑： ① 隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，设计科学，造型美观。 ② 唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市。
2. 文学艺术
（1）唐诗： ① 地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，传世诗歌5000多首。 ② 李白（诗仙）：字太白，号青莲居士。诗歌颂祖国山河壮美，抒发昂扬进取精神，蔑视权贵，超凡脱俗。诗飘逸洒脱，充满想象力，具有浓郁浪漫情怀。代表作《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》。 ③ 杜甫（诗圣）：字子美，自号少陵野老。生活在唐朝由盛转衰时期，历经坎坷。诗风淳朴厚重，反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被称为“诗史”。代表作“三吏”“三别”。 ④ 白居易：字乐天，号香山居士。诗直面社会现实，揭示统治者腐化和人民疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎。代表作《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》。
（2）书法：
① 隋唐时期书法艺术步入高峰。
② 颜真卿：字清臣，字端正劲美，雄浑敦厚，人称“颜体”。代表作《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》。
③ 柳公权：字诚悬，字方折峻丽，骨力劲健，自成“柳体”。代表作《玄秘塔碑》。
④ “颜筋柳骨”：颜真卿和柳公权并称，是唐代书法的代表人物。
⑤ 浙江关联：虞世南（余姚人）是初唐著名书法家，“初唐四大家”之一，代表作《孔子庙堂碑》。
（3）绘画： ① 题材广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画。 ② 阎立本：擅长人物故事画，画笔力刚健，人物神形兼备。代表作《步辇图》《历代帝王像》。 ③ 吴道子：落笔雄劲，风格奔放，注重线条变化，立体感强，开后世写意画先河，被称为“画圣”。代表作《送子天王图》。
（4）乐舞：大量吸收西域各族和周边各国传统乐舞，加以创新，呈现气势恢宏、风格多样的盛世特色。代表作《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲》。
（5）敦煌莫高窟： ① 位置：今甘肃敦煌市东南鸣沙山。 ② 规模：现有洞窟735个，壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊。 ③ 唐朝时期：莫高窟盛于隋唐，唐朝开凿的石窟数量最多，保存最完好。 ④ 历史价值：生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。
3. 思想发展
唐朝时期佛教、道教盛行；韩愈、柳宗元倡导古文运动，推动儒学复兴。
易错提醒
雕版印刷术发明于隋唐，活字印刷术是北宋毕昇发明，不要混淆。
吴道子被称为“画圣”，孙思邈被称为“药王”，李白“诗仙”，杜甫“诗圣”，称号不要对应错误。
史料实证
“人命至重，有贵千金。” ——孙思邈《千金方·序》 解读：体现了孙思邈重视生命、医者仁心的医学理念。
浙江考情链接 虞世南（余姚人）、贺知章（杭州萧山人）是浙江本土文化名人，常结合地方史考查。
四、浙江本土微专题
1. 越窑青瓷
窑址分布：今浙江上虞、慈溪、余姚一带（古属越州）。
地位：唐朝南方青瓷的代表，有“类玉”“类冰”的美誉，是“南青北白”制瓷格局的南方核心。
外销：大量出口海外，是海上丝绸之路的重要商品。
史料佐证：陆龟蒙《秘色越器》：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”
2. 明州港（今宁波）
地位：唐朝重要对外贸易港口，中日、中韩海上交通的重要起点。
表现：遣唐使和商人多从明州登陆；越窑青瓷、丝绸等商品从明州港远销海外。
意义：是海上丝绸之路的重要节点，促进了浙江地区的经济发展和中外文化交流。
3. 大运河杭州段
地位：大运河南端余杭（今杭州）是江南河的终点，浙江是大运河的最南端。
作用：促进了杭州的发展，使杭州逐渐成为江南重要的商业城市。
现状：杭州至今保留大运河遗址，2014年列入世界文化遗产名录。
4. 浙江文化名人
虞世南：越州余姚人，初唐著名书法家、文学家，“初唐四大家”之一，代表作《孔子庙堂碑》。
贺知章：越州永兴（今杭州萧山）人，唐代诗人、书法家，代表作《咏柳》《回乡偶书》。
易错易混辨析
易错点 正确表述 常见错误
隋朝建立与统一 581 年杨坚建隋，589 年隋灭陈统一全国 混淆 581 和 589，以为 581 年统一全国
科举制确立与完善 隋炀帝创立进士科（正式确立）；唐太宗增加科目；武则天创立殿试、武举；唐玄宗考诗赋 以为隋文帝分科考试就是正式确立；以为殿试是唐太宗创立
治世局面 唐太宗 — 贞观之治；武则天 — 政启开元；唐玄宗前期 — 开元盛世 混淆贞观之治和开元盛世的皇帝；忽略武则天的过渡作用
三省六部制 隋朝创立，唐朝完善；中书草拟、门下审核、尚书执行 以为三省六部制是唐朝创立
生产工具 曲辕犁是耕作工具；筒车是灌溉工具 混淆曲辕犁和筒车的功能
中外交流方向 鉴真东渡日本（输出文化）；玄奘西行天竺（求取佛经） 搞反方向和目的地
唐朝由盛转衰 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 以为安史之乱是唐朝灭亡的标志
唐朝灭亡 907 年朱温建立后梁，唐朝灭亡 以为安史之乱后唐朝就灭亡了
印刷术 隋唐雕版印刷术；北宋活字印刷术 以为唐朝有活字印刷术
都护府 安西都护府 — 唐太宗；北庭都护府 — 武则天 混淆两个都护府的设置时期
六、浙江真题精练
（一）选择题
（2024·浙江中考）科举制是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是（ ）
隋文帝建立分科考试制度　　B. 隋炀帝创立进士科
C. 唐太宗增加科举考试科目　　D. 武则天创立殿试制度
（2023·浙江中考）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗中的“此河”是指（ ）
A. 黄河　　B. 长江　　C. 大运河　　D. 淮河
（2022·浙江中考）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ）
A. 认识到人民群众力量的伟大　　B. 认识到崇尚节俭的重要性 C. 认识到重视人才的必要性　　D. 认识到虚心纳谏的好处
（2021·浙江台州）下列人物中，被誉为“诗仙”的是（ ）
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 吴道子
（2020·浙江杭州）唐代对外交往活跃，鉴真东渡、玄奘西行的共同作用是（ ）
加强了边疆管理 B. 促进了中外文化交流
C. 推动了民族交融 D. 扩大了唐朝疆域
（浙江模拟）人称其统治“政启开元，治宏贞观”的皇帝是（ ）
A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝
（二）材料解析题
（2024·浙江中考·材料题）阅读材料，回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》
材料二：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。” ——汪洙《神童诗》
问题：
材料一中的“此河”指的是哪一水利工程？它的开通有什么历史作用？（4分）
材料二反映了中国古代哪一选官制度？这一制度正式确立的标志是什么？唐朝时这一制度是如何完善的？（4分）
（3）结合所学知识，分析隋朝创立的这两项制度/工程对后世产生了什么共同影响？（2分）
参考答案
B 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B 7.
（1）大运河（隋朝大运河）。（1分）作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展；成为沟通南北的大动脉，巩固了国家统一。（3分，答出三点即可） （2）科举制。（1分）标志：隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。（1分）完善：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天创立殿试制度和武举；唐玄宗时期诗赋成为进士科主要考试内容。（2分，答出两点即可） （3）共同影响：都对后世产生了深远影响，加强了中央集权，促进了社会经济文化的发展，是中国古代劳动人民智慧和创造力的结晶，对世界文明也产生了重要影响。（2分，言之有理即可）
单元知识体系
隋唐时期（581—907年）
├─ 政治制度
│ ├─ 三省六部制（隋创立、唐完善）
│ └─ 科举制（隋确立、唐完善）
├─ 治世兴衰
│ ├─ 隋朝：开皇之治→隋炀帝暴政→灭亡
│ ├─ 唐朝：贞观之治（唐太宗）→武则天（政启开元）→开元盛世（唐玄宗）
│ └─ 衰亡：安史之乱（转折点）→藩镇割据、宦官专权→黄巢起义→唐亡→五代十国
├─ 经济繁荣
│ ├─ 农业：曲辕犁、筒车
│ ├─ 手工业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩、蜀锦
│ └─ 商业：长安、扬州、明州港
├─ 民族交往
│ ├─ 开明民族政策（天可汗）
│ ├─ 文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟
│ └─ 安西、北庭都护府
├─ 中外交流
│ ├─ 遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
│ ├─ 唐与新罗
│ └─ 唐与大食
└─ 科技文化
├─ 科技：雕版印刷术、火药、赵州桥、孙思邈、僧一行
└─ 文化：唐诗（李杜白）、书法（颜柳）、绘画（阎吴）、敦煌莫高窟
八、课后巩固练习
基础达标
隋朝大运河的中心是（ ）
A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭
唐太宗时期，敢于直言进谏200多次的大臣是（ ）
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇
中国历史上唯一的女皇帝是（ ）
A. 武则天 B. 慈禧太后 C. 吕后 D. 冯太后
唐朝由盛转衰的转折点是（ ）
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温建梁
能力提升
阅读材料，回答问题。 材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗
材料体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。
（2）这一政策有什么历史意义？
拓展探究
结合隋唐时期科举制度的创立与完善，谈谈制度创新对国家发展的重要性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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