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第三单元 海洋化学资源的利用
第一节 海洋化学资源
班级 姓名 用时 等级 教师建议
选择
1.（★）关于海水叙述错误的是（ ）
A. 海水为混合物
B. 海水中含量最多的离子是氯离子
C. 海水淡化缓解缺水
D. 氯化镁是含量最高的盐
2.（★）蒸馏法淡化海水的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 蒸馏过程中，水分子发生了化学变化
B. 向冷凝后的水中滴加硝酸银溶液，会产生白色沉淀
C. 实验中，酒精灯的作用是使水蒸发，再冷凝得到淡水
D. 为提高冷凝效果，可将冷凝后的试管放在酒精灯火焰上加热
3.（★★）下列关于海水淡化方法的说法中，错误的是（ ）
A. 膜法淡化海水利用了反渗透的原理
B. 多级闪急蒸馏法利用了 “压强越低，水的沸点越低” 的原理
C. 膜法淡化海水时，盐离子可以自由通过渗透膜
D. 多级闪急蒸馏法中，蒸发室的压强依次降低
4.（★★）下列关于可燃冰（天然气水合物）的说法中，错误的是（ ）
A. 可燃冰是一种冰状固体，其主要成分是甲烷
B. 可燃冰燃烧的化学方程式为：
C. 可燃冰燃烧后几乎不产生残渣和废气，被称为 “未来能源”
D. 可燃冰是在高温、高压条件下形成的
5.（★）下列海洋资源中，不属于化学资源的是（ ）
A. 海水中的氯化钠 B. 海底的锰结核（含锰、铁、镍等金属）
C. 海洋潮汐能 D. 海水中的氯化镁
6.（★）下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是(　　)
A. 乙醇　C2H5OH　酒精 B. 氢氧化钠　NaOH　烧碱
C. 碳酸钠　Na2CO3　纯碱 D. 氧化钙　CaO　消石灰
7.（★★）下列有关海水的叙述中，不正确的是(　　)
A. 海底蕴藏着很多能源，不用担心未来能源问题　
B. 海水淡化主要的方法有膜法和热法
C. 除镁之外，还可以从海水中提取氯化钠等物质　
D. 海水中蕴藏着丰富的矿物资源，如可燃冰、锰结核等
8.（★★）海水淡化有助于应对淡水短缺，下列方法能对海水进行淡化的是(　　)
①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
9.（★★）从海洋中获得淡水，是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多，蒸馏法是其中的一种。小明同学取少量海水，用如图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。
下列有关说法中，不正确的是(　　)
A. 蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B. 增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C. 加热过程中水分子的体积和能量都变大
D. 蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
填空
10.（★）海洋资源包含 、 、 、 四类。海水中最多物质是 ，含量最高的盐是______。海洋中漂浮的冰山是固态的 ，海水是 ，海洋上空漂浮着 。
11.（★）海水淡化常用______法和 法。膜法淡化海水的原理是：当用渗透膜将淡水和海水隔开时，正常情况下水分子会由______一侧向______一侧渗透；若向海水一侧施加大于渗透压的压力，水分子会由______一侧向______一侧渗透，而盐离子无法通过渗透膜，从而得到淡水。最终海水一侧的溶质质量 （填“变大”、“变小”或“不变”下同），溶剂质量 ，溶质质量分数 。热法中常见 。
12.（★★）某化学兴趣小组在实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，装置如图所示（教材图 3-4），请回答下列问题：
（1）蒸馏法淡化海水的原理是利用混合物中各组分 不同，将水加热使其汽化，再将水蒸气冷凝得到淡水。该过程属于______（填 “物理变化” 或 “化学变化”）。
（2）为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置进行的改进是______（写出一条即可）。（3）向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，目的是 ，利用的原理是 （用化学方程式解释）。无白色沉淀产生，说明该液体中不含______（填离子符号）。
13.（★★）阅读资料：可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，极易燃烧，热值高，燃烧后几乎无残渣和废气。某小组针对可燃冰开展探究。(每空4分)
（1）可燃冰属于 （填“纯净物”或“混合物”），请写出可燃冰燃烧的化学方程式 。
（2）结合形成条件分析，开采海底可燃冰时，若开采环境温度升高、压强减小，会出现什么现象？ 。
（3）点燃甲烷气体前，必须进行的操作是________，防止发生爆炸。
（4）若要检验甲烷燃烧生成的两种产物，请写出对应的检验方法：检验水： ； 检验二氧化碳： 。
参考答案
选择
1．D
2．C
3．C
4．D
5．C
6．D
7．A
8．D
9. C
填空
化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源；水（H O）；氯化钠（NaCl）；水（或淡水）；混合物（或溶液）；水蒸气（或云）
11.热（或蒸馏）；膜（或反渗透）；淡水；海水；海水；淡水；不变；变小；变大；多级闪急蒸馏法（或蒸馏法）
12.（1）沸点；物理变化
（2）将冷凝管加长 / 用冷水持续冲洗冷凝管 / 在冷凝管外壁包裹湿毛巾 / 将收集冷凝水的试管置于冷水中（写出任意一条合理即可）
（3）检验冷凝水中是否含有氯离子（或检验得到的水是否为不含盐的淡水）；
NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3；Cl-
13.（1）混合物；
（2）可燃冰的结构被破坏，快速分解，释放出大量甲烷气体（或可燃冰融化、汽化，合理即可）
（3）检验甲烷的纯度（或验纯）
（4）在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水；在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳

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