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第三节 碳酸氢钠和碳酸钠
班级 姓名 用时 等级 教师建议
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1．（★）下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是（　　）
A．碳酸钠 Na2CO3 纯碱 B．氧化钙 CaO 消石灰
C．碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 D．氢氧化钠 NaOH 烧碱
2．（★）化学与生活密切相关，下列物质与其用途不符合的是（　　）
A．Na2CO3——配制生理盐水 B．NaCl——用作调味品
C．CaCO3——用作补钙剂 D．NaHCO3——用作面点的发酵粉
3．（★）下列关于碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的说法中，正确的是（　　）
A．受热时，碳酸钠比碳酸氢钠容易分解
B．碳酸钠俗称苏打，碳酸氢钠俗称纯碱
C．碳酸钠、碳酸氢钠和盐酸反应都能产生大量气泡
D．用观察颜色的方法可以区分碳酸钠和碳酸氢钠
4．（★★）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，已经知道是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，下列药品可以鉴别的是（　　）
A．石蕊试液 B．食盐水 C．硫酸铜溶液 D．碳酸钠溶液
5．（★★）下列各组物质能大量共存且形成无色透明溶液的是（　　）
A．Na2CO3、KCl、KNO3 B．K2SO4、BaCl2、HCl
C．FeSO4、HCl、KCl D．HNO3、KOH、NaCl
6．（★★）现有下列试剂①澄清石灰水 ②食醋 ③食盐水 ④纯碱溶液 ⑤烧碱溶液 ，其中检验贝壳的主要成分为碳酸盐必须用到的是（ ）
A．②⑤ B．①② C．②④ D．①③
7．（★★）鉴别碳酸钠和氯化钠，下列不能达到目的的是（ ）
A．加入稀盐酸 B．加入氢氧化钠溶液
C．加入澄清石灰水 D．加入酚酞试液
填空
8．（★★）小红同学在学习了碳酸钠后，发现碳酸钠“神通广大”，它竟然与酸碱指示剂、酸、碱、盐都反应，画出的卡通图如图所示。
（1）碳酸钠的一种俗称是 　 　 。
（2）写出一个用碳酸钠溶液制取少量氢氧化钠的化学方程式：　 　
（3）向滴有酚酞的碳酸钠溶液中滴入氯化钡溶液，可以观察到的现象为 　 ，写出该反应的化学方程式 　 　 。
（4）若氯化钠中混有少量的碳酸钠，小玉同学选择了一种酸将碳酸钠除去，她选的酸是 　 　 。
9．（★★）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
（1）猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：　 　 。
【实验与探究】
（2）实验如下：
实验方案 实验现象 结论及解释
方案一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 实验过程中始终没有气泡产生。 则证明猜想 　 　 成立
方案二：另取固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加少许氯化钡溶液。 实验过程中产生 　 　 则证明猜想二或三成立。
（3）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续方案二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞不变红，则猜想 　 　 成立，若酚酞变红，则另一猜想成立。通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，理由是 　 　 ，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 　 　 。
【反思与交流】
久置的固体氢氧化钠易变质，因此小红同学提出，实验室里固体氢氧化要 　 保存。
10.（★★）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对碳酸钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）实验室不用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳气体，理由是 。
（2）除去氯化钠溶液中的氯化钙，发生反应的化学方程式为 。
（3）工业上碳酸钠的用途有 （写一条）。
（4）碳酸钠溶液和过量稀盐酸反应后溶液中的溶质有 。
11．（★★）某化学兴趣小组测定大理石样品中碳酸钙的质量分数。在25g大理石样品中加入100g稀盐酸恰好完全反应（已知杂质不与盐酸反应，忽略盐酸的挥发及CO2的溶解），反应后容器内混合物的质量为116.2g。
（1）产生的CO2气体质量是 　 　 g；
（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
参考答案
选择
1．B
2．A
3．C
4．D
5．A
6．B
7．B
填空
8.（1）纯碱（或苏打）
（2）Na CO + Ca (OH) = CaCO ↓ + 2NaOH
（3）现象：有白色沉淀生成，溶液由红色变为无色；化学方程式：Na CO + BaCl = BaCO ↓ + 2NaCl
（4）稀盐酸（或盐酸）
9.（1）NaOH 和 Na CO 的混合物（或部分变质，既有氢氧化钠又有碳酸钠）
（2）方案一：答案：一
方案二：答案：白色沉淀
（3）二;氯化钡溶液量不足，碳酸钠没有完全反应，剩余的碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，无法证明原固体中是否含有氢氧化钠;加入过量的氯化钡溶液，确保碳酸钠完全反应，再过滤，向滤液中滴加酚酞试液
（4）密封
10.（1）反应速率过快，不便于气体的收集
（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（3）制玻璃（合理即可）
（4）氯化钠和氯化氢
11.（1）8.8 （2）80%

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