资源简介

九年级8.1《贯彻新发展理念》教学设计
课题 《贯彻新发展理念》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：理解创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的时代价值，认同国家高质量发展战略部署。责任意识：认清新时代发展要求，树立绿色、创新生活观念。主动践行新发展理念，积极参与节约资源、创新实践等社会活动，承担青年发展责任。
重点 新发展理念的内涵
难点 新发展理念的内涵
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 思考：“天文小镇”的发展体现了什么理念 ①创新：依托“中国天眼”发展“科普+研学”，以科技带动产业转型，解决发展动力问题。②协调：大山深处完善基建、发展旅游，缩小城乡区域发展差距，促进协调发展。③绿色：依托自然优势发展，不破坏生态，契合人与自然和谐共生要求。④开放：吸引八方来客，促进区域内外交流，体现发展内外联动。⑤共享：村民实现在家门口就业增收，共享发展成果，彰显社会公平正义。本节课我们一起学习8.1《贯彻新发展理念》！重点问题：1、发展理念与发展实践的关系？2、新发展理念的内涵？3、贯彻新发展理念的意义？ 观看课堂视频，天文小镇思考：“天文小镇”的发展体现了什么理念
讲授新课 探究一 发展理念与发展实践的关系 笔记：发展理念与发展实践的关系 ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。探究二 新发展理念的含义思考：我国能源发展为什么能取得这些成就 ①创新发展：我国推动数字化、大数据、人工智能与能源技术融合创新，依靠科技创新为能源发展提供动力。②协调发展：我国加强能源输配网络建设，实现区域优势互补，促进能源领域区域协调发展。③绿色发展：我国扩大水电、风电、光伏发电等可再生能源开发利用规模，助力美丽中国建设。④开放发展：我国加强能源国际合作，利用国内外资源助力我国能源事业发展。⑤共享发展：我国完善水电开发移民利益共享政策，开发资源同时造福当地百姓，让能源发展成果惠及人民群众。学生观看视频：新发展理念笔记：新发展理念的含义开放：是国家繁荣发展的必由之路，开放发展注重解决发展内外联动问题。共享：是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重解决社会公平正义。创新：是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题。协调：是持续健康发展的内在要求，协调发展注重解决发展不平衡问题。绿色：是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题。探究三 新发展理念的意义思考：新发展理念在推动长江经济带高质量发展中起到怎样的作用？提示：新发展理念是指挥棒、红绿灯笔记：新发展理念的意义新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 结合我国发展理念的变化，思考理念与实践有怎样的关系？总结笔记：发展理念与发展实践的关系 阅读材料，我国能源安全思考：我国能源发展为什么能取得这些成就 学生分享答案观看视频根据视频，学生总结新发展理念的含义做好笔记记录根据热点链接：长江经济带持续深化高质量发展思考：新发展理念在推动长江经济带高质量发展中起到怎样的作用？总结笔记：新发展理念的意义
课堂小结 本课主要学习新发展理念的核心内容，明确创新、协调、绿色、开放、共享五大理念是引领我国高质量发展的科学指引。五大理念相互贯通、有机统一，破解了发展难题、增强了发展动力、厚植了发展优势。新时代发展离不开科学理念指引，青少年应主动学习践行新发展理念，树立绿色低碳、创新进取的生活态度，以实际行动助力国家经济社会高质量发展。
板书 学生总结记录

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